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4年級數(shù)學(xué)日記怎么寫講解范文

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4年級數(shù)學(xué)日記怎么寫講解范文

  數(shù)學(xué)日記可以提高四年級小學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,加深對數(shù)學(xué)概念的理解,提高數(shù)學(xué)成績的效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于4年級數(shù)學(xué)日記寫作方法的講解,供大家參閱,希望對你有幫助!

  4年級數(shù)學(xué)日記寫作方法講解1

  1、正文的篇幅可長可短,長的可以寫成千字,短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來決定。如果要詳細(xì)地記下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的經(jīng)過寫得具體,那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識,只要寫下這個知識的要點(diǎn),那篇幅就可以短些。

  2、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。

  3、第二行空兩格開始寫正文,轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫,有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫,都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情,反映這一天自己的思想感情。另外,日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠實(shí),是一種美德,自己怎樣想,就怎樣寫,不要說假話。

  總之,只要把該記的寫清楚就可以了,可短的不要勉強(qiáng)拉長,可長的不要硬縮短。

  4年級數(shù)學(xué)日記寫作方法講解2

  (一)要有一個明確的主題

  什么是日記的主題?主題就是日記的中心思想。一篇日記總要表現(xiàn)贊美什么,或是鄙視什么;喜愛什么,或是厭惡什么;受到什么啟發(fā),或是得到什么教誨等等。這些就是日記的主題。

  一篇日記具備了一個明確的主題,日記才有了靈魂。如果寫一篇日記,不考慮要表達(dá)什么主題,而是照生活的原樣描摩下來,盡管描繪得十分逼真,語言也十分形象,這樣的日記讀后不會給人以深刻的印象,它不能算是一篇好日記。

  (二)要選擇最重要的材料

  我們每天的生活是豐富多彩的,但一篇日記不能把所有的事情都記下來,也不應(yīng)該把所有的事情都記下來。那么,選擇哪些事情呢?就是要選擇最重要的材料。這個“重要”,不是指“重大”,而是指最能表達(dá)自己感受的材料。因此,它可能是一天中最大的事,也可能只是一件很小的事。只要是感受深的事,它就重要了。相反,不能表達(dá)感受的材料,盡管它是一件大事,也不能算重要。

  (三)要注意必要的格式

  日記有沒有固定的格式呢?沒有。日記是自己一日生活感受的記錄,所以只要能把感受寫出來就行,格式?jīng)]有死規(guī)定。感受有多有少,有深有淺,所以,日記的長短也沒有必要規(guī)定,長的可以寫幾頁,短的可以是幾句體會最深的話。

  但是,日記既然是每天生活感受的記錄,最好把時間、當(dāng)時的環(huán)境、有紀(jì)念意義的地點(diǎn)等,也記錄下來,這樣對以后體會當(dāng)時的感受有好處。別人讀了,也容易理解你當(dāng)時的心情。所以,日記又要注意必要的格式。這種格式,主要指的是寫在日記正文前頭的話。

  (四)要運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情、對話等多種表現(xiàn)手法寫好一篇日記,除有明確、深刻的主題以外,還要注意運(yùn)用備種表達(dá)方法,這樣才能把主題表現(xiàn)得更清楚,讀起來也更生動。

  (五)要把話說明白,讓人知道自己想表達(dá)什么。

  4年級數(shù)學(xué)日記寫作方法講解3

  1、規(guī)范格式

  首先要起一個有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要 有日期,天氣,星期幾。三結(jié)尾處有寫上班級和輔導(dǎo)老師。

  2、選材獨(dú)特

  寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,選材要有新意,視角 要獨(dú)特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。如:把每個單元學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過的《四則運(yùn)算》這個單元,學(xué)生就可以把本單元的知識進(jìn)行一個梳理,只有加減法或只有乘除法,要按照從左往右的順序依次計算。沒有括號的算式有加減法又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。四則運(yùn)算有括號的算式,要先算括號里面的。 通過這樣的梳理,下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。

  3、家長老師做好點(diǎn)評

  面對孩子的數(shù)學(xué)日記,仿佛走進(jìn)了孩子的世界,那里有孩子的生活,有孩子的無限的遐想,有孩子學(xué)習(xí)方法的透漏,有時還有孩子的 喜怒哀樂。作為老師要認(rèn)真抓住和孩子溝通的契機(jī),認(rèn)真評閱。盡量給孩子進(jìn)行評析,寫出評語。對于寫的好的數(shù)學(xué)日記要在班上進(jìn)行交流,讓學(xué)生進(jìn)行評價,這樣生生評 價,既能讓學(xué)生讀懂別人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的不足。還可以利用一些 可以利用的渠道,對孩子的數(shù)學(xué)日記進(jìn)行展評。這樣更能激發(fā)學(xué)生寫數(shù) 學(xué)日記的興趣。


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