高中生物100個易錯知識點
高中生物100個易錯知識點
生物作為理科中的文科，其知識點有很多，那么你知道高中生物有哪些易錯知識點嗎?接下來學習啦小編為你整理了高中生物100個易錯知識點，一起來看看吧。
高中生物100個易錯知識點(一)
1.使能量持續(xù)高效的流向對人類最有意義的部分
2.能量在2個營養(yǎng)級上傳遞效率在10%—20%
3.單向流動逐級遞減
4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5
5.物質作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網(wǎng)流動
6.物質可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)
7.河流受污染后，能夠通過物理沉降化學分解 微生物分解，很快消除污染
8.生態(tài)系統(tǒng)的結構：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈食物網(wǎng)
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
10.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質.
11.生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量
12.效應B細胞沒有識別功能
13.萌發(fā)時吸水多少看蛋白質多少
14.水腫：組織液濃度高于血液
15.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機物
16.是否需要轉氨基是看身體需不需要
17.藍藻：原核生物，無質粒
酵母菌：真核生物，有質粒
18.生物導彈是單克隆抗體是蛋白質
19.淋巴因子：白細胞介素
20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關
21.受精卵——卵裂——囊胚——原腸胚
(未分裂) (以分裂)
22.高度分化的細胞一般不增殖。例如：腎細胞
有分裂能力并不斷增的： 干細胞、形成層細胞、生發(fā)層
無分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經(jīng)細胞、骨細胞
23.檢測被標記的氨基酸，一般在有蛋白質的地方都能找到，但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性
24.能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體
自養(yǎng)生物不一定是植物(例如：硝化細菌、綠硫細菌和藍藻)
25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時，染色體自由組合)
26.在細胞有絲分裂過程中紡錘絲或星射線周圍聚集著很多細胞器這種細胞器物理狀態(tài)叫線粒體——提供能量
27.凝集原：紅細胞表面的抗原
凝集素：在血清中的抗體
28.紡錘體分裂中能看見(是因為紡錘絲比較密集)而單個紡錘絲難于觀察
29. 培養(yǎng)基：
物理狀態(tài)：固體、半固體、液體
化學組成：合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基
用途 ：選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基
30.生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
高中生物100個易錯知識點(二)
31.基因自由組合時間：簡數(shù)一次分裂、受精作用
32.試驗中用到C2H5OH的情況
Ⅰ.脂肪的鑒定試驗： 50%
?、?有絲分裂(解離時)：95%+15%(HCl)
Ⅲ.DNA的粗提?。?5%(脫氧核苷酸不溶)
34.基因= 編碼區(qū) + 非騙碼區(qū)
(上游 ) ( 下游)
(非編碼序列包括非編碼區(qū)和內含子)
等位基因舉例：Aa AaAa AAAa
35.向培養(yǎng)液中通入一定量的氣體是為了調節(jié)PH
36.物理誘導 ：離心，震動，電刺激
化學誘導劑：聚乙二醇，PEG
生物誘導 ：滅火的病毒
37.人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時期從而獲得胚胎干細胞，某一時期，這個時期最可能是囊胚
38.原核細胞較真核細胞簡單細胞內僅具有一種細胞器——核糖體，細胞內具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸
病毒僅具有一種遺傳物質——DNA或RNA
39.秋水仙素既能誘導基因突變又能誘導染色體數(shù)量加倍(這跟劑量有關)
40.獲得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)
41.已獲得免疫的機體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過敏反應(過敏體質)，可能不發(fā)生過敏反應(正常體質)
42.冬小麥在秋冬低溫條件下細胞活動減慢物質消耗減少單細胞內可溶性還原糖的含量明顯提高細胞自由水比結合水的比例減少活動減慢是適應環(huán)境的結果
43.用氧十八標記的水過了很長時間除氧氣以外水蒸氣以外二氧化碳和有機物中也有標記的氧十八
44.C3植物的葉片細胞排列疏松，C4植物的暗反應可在葉肉細胞內進行也可在維管束鞘細胞內進行，葉肉細胞CO2→C4 圍管束鞘細胞C4→CO2→(CH2O)
45.光反應階段電子的最終受體是輔酶二
46.蔗糖不能出入半透膜
47.水的光解不需要酶，光反應需要酶，暗反應也需要酶
48.脂肪肝的形成：攝入脂肪過多，不能及時運走;磷脂合成減少，脂蛋白合成受阻。
49.脂肪消化后大部分被吸收到小腸絨毛內的毛細淋巴管，再有毛細淋巴管注入血液
50.大病初愈后適宜進食蛋白質豐富的食物，但蛋白質不是最主要的供能物質。
51.谷氨酸發(fā)酵時，溶氧不足時產(chǎn)生乳酸或琥珀酸， 發(fā)酵液PH呈酸性時有利于谷氨酸棒狀桿菌產(chǎn)生乙酰谷氨酰胺
52.尿素既能做氮源也能做碳源
53.細菌感染性其他生物最強的時期是細菌的對數(shù)期
54.紅螺菌屬于兼性營養(yǎng)型生物，既能自養(yǎng)也能異養(yǎng)
55.穩(wěn)定期出現(xiàn)芽胞，可以產(chǎn)生大量的次級代謝產(chǎn)物
56.組成酶和誘導酶都胞是胞內酶
57.青霉菌產(chǎn)生青霉素青霉素能殺死細菌、放線菌殺不死真菌
58.細菌：凡菌前加桿“桿”、“孤”、“球”、“螺旋”
真菌：酵母菌,青霉，根霉，曲霉
59.將運載體導入受體細胞時運用CaCl2目的是增大細胞壁的通透性
60.一切感覺產(chǎn)生于大腦皮層
高中生物100個易錯知識點(三)
61.生物的一切性狀受基因和外界條件控制，人的膚色這種性狀就是受一些基因控制酶的合成來調節(jié)的。
62.“京花一號”小麥新品種是用花藥離體培養(yǎng)培育的，“黑農(nóng)五號”大豆新品種是由雜交技術培育的。
63.分裂間期與蛋白質合成有關的細胞器有核糖體，線粒體，沒有高爾基體和內質網(wǎng)。
64.注意：細胞內所有的酶(非分泌蛋白)的合成只與核糖體有關，分泌酶和高爾基體，內質網(wǎng)有關
65.葉綠體囊狀結構上的能量轉化途徑是光能→電能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能
66.一種高等植物的細胞在不同新陳代謝狀態(tài)下會發(fā)生變化的是哪些選項?
?、乓号荽笮?radic; 吸水失水
?、浦行捏w數(shù)目× 高等植物無此結構
⑶細胞質流動速度√代表新陳代謝強度
?、茸杂伤P結合水√代表新陳代謝強度
67.高爾基體是蛋白質加工的場所
68.HIV病毒在寄主細胞內復制繁殖的過程
病毒RNA→DNA→蛋白質
69.流感、煙草花葉病毒是RNA病毒
70.自身免疫病、過敏都是由于免疫功能過強造成
71.水平衡的調節(jié)中樞使大腦皮層，感受器是下丘腦
72.骨骼肌產(chǎn)熱可形成ATP
73.皮膚燒傷后第一道防線受損
74.純合的紅花紫茉莉
75.自養(yǎng)需氧型生物的細胞結構中可能沒有葉綠體可能沒有線粒體(例如：藍藻)
76.神經(jīng)調節(jié)：迅速精確比較局限時間短暫
體液調節(jié)：比較緩慢比較廣泛時間較長
77.合成谷安酸，谷氨酸↑抑制谷氨酸脫氫酶活性可以通過改變細胞膜的通透性來緩解
78.生產(chǎn)賴氨酸時加入少量的高絲氨酸是為了產(chǎn)生一些蘇氨酸和甲硫氨酸使黃色短桿菌正常生活
79.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者和分解者
80.植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)(胚胎發(fā)育)，植物的生長和發(fā)育(胚后發(fā)育)
81.有絲分裂后期有4個染色體組
82.所有生殖細胞不都是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的
83.受精卵不僅是個體發(fā)育的起點，同時是性別決定的時期
84.雜合子往往比純合子具有更強的生命力
85.靶細胞感受激素受體的結構是糖被
靶細胞感受激素受體的物質是糖蛋白
86.光能利用率：光合作用時間 、 光合作用面積、 光合作用效率(水，光，礦質元素，溫度，二氧化碳濃度)
87.離體植物組織或器官經(jīng)脫分化到愈傷組織經(jīng)在分化到根或芽等器官再到試管苗
88.受精卵靠近珠孔
89.細胞融合細胞內有4個染色體組
90.內胚層由植物極發(fā)育其將發(fā)育成肝臟、心臟、胰臟、 胚層、外胚層由動物極發(fā)育成
91.高等動物發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段前一個階段中關鍵的時期是原腸胚時期其主要特點是具有內胚層、中胚層、外胚層并形成原腸胚和囊胚腔兩個腔
92.生物體內的大量元素: C H O N P S K Ca Mg
93.生物群落不包括非生物的物質或能量
94.細胞免疫階段靶細胞滲透壓
96.判斷：西瓜的二倍體、三倍體、四倍體是3個不同的物種× (三倍體是一個品種，與物種無關)
97.生物可遺傳變異一般認為有3種
(1)將轉基因鯉魚的四倍體與正常二倍體鯉魚雜交產(chǎn)生三倍體魚苗(染色體變異)
(2)血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變導致血紅蛋白病(基因突變)
(3)一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個既白化又色盲的男孩(基因重組)
98.目的基因被誤插到受體細胞的非編碼區(qū)，受體細胞不能表達此性狀，而不叫基因重組(插入編碼區(qū)內叫基因重組)
99.(1)不同種群的生物肯定不屬于同一物種×(例：上海動物園中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物種不是同一群落)
(2)隔離是形成新物種的必要條件√
(3)在物種形成過程中必須有地理隔離和生殖隔離×(不一定有地理隔離，只需生殖隔離即可)
100.達爾文認為生命進化是由突變、淘汰、遺傳造成的
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