學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 三年級方法 > 三年級語文 > 北師大版三年級語文下冊第11課花兒也會放風(fēng)箏

北師大版三年級語文下冊第11課花兒也會放風(fēng)箏

時間: 磊安793 分享

北師大版三年級語文下冊第11課花兒也會放風(fēng)箏

  小學(xué)語文的課文學(xué)習(xí)非常重要,廣大小學(xué)生朋友們一定要科學(xué)掌握語文的學(xué)習(xí)方法,提高語文成績。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的北師大版三年級語文下冊課文的學(xué)習(xí),供大家復(fù)習(xí)時參考學(xué)習(xí)!

  《花兒也會放風(fēng)箏》課文

  天,是這樣藍(lán),

  風(fēng),是那樣輕,

  我們蹦蹦跳跳,跳跳蹦蹦,

  來到綠盈盈的草坪。

  牽著一條渴求的線,

  放飛了

  長尾巴和不長尾巴的

  ——風(fēng)箏。

  這時,我們跳著,嚷著,

  遠(yuǎn)處的花兒也一樣高興。

  它們對我們說:

  “你們瞧,你們瞧。

  ——我們也會放風(fēng)箏!”

  我們朝著花叢望去,

  一點(diǎn)不假,它們沒有騙人。

  花叢中果然飛出許多小風(fēng)箏——

  有的在花枝上飛高飛低,

  有的在半空中盤旋滑行。。。

  突然,一位小朋友嚷起來了:

  “不對,不對,那不是風(fēng)箏,

  那是——

  彩翅膀的蝴蝶,

  長尾巴的晴蜓。”

  《花兒也會放風(fēng)箏》教學(xué)指南

  一、導(dǎo)入新課:

  1五月的季節(jié)春光明媚,風(fēng)和日麗,是一個郊游的好季節(jié),在這個季節(jié)里大家都準(zhǔn)備怎樣安排?(大面積提問)

  2指學(xué)生發(fā)表自己的想法。結(jié)合學(xué)生的回答引入課題。

  3你都放過什么樣式的風(fēng)箏?(大面積回答)]

  4你聽說過花兒放風(fēng)箏嗎?今天我們就去看一看花兒放風(fēng)箏是怎么一回事。

  二、講授新課:

  (一)初讀課文,了解課文內(nèi)容,認(rèn)識新的生字。

  1、學(xué)生自己讀課文,要求:讀準(zhǔn)生字,將課文讀通順。對閱讀中有困難的地方標(biāo)示出來。

  2、學(xué)生朗讀課文,老師巡視。

  3、老師出示投影片:瞧草坪尾巴蝴蝶蜻蜓綠盈盈盤旋滑行

  4、同位之間互相幫助檢查生字的發(fā)音。

  5、學(xué)生開火車讀詞語。老師提要求:認(rèn)真聽其他同學(xué)讀,思考哪些詞語的意思自己不懂。

  (二)細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容,精讀體會情感。

  1朗讀課文,一邊讀一邊想想每一小節(jié)詩所描寫的景色。

  2指學(xué)生分小結(jié)讀課文,其他同學(xué)認(rèn)真聽生字和詞語的發(fā)音。

  3在小組內(nèi)合作朗讀課文,要求讀通順。

  4說一說讀詩歌的時候自己想象到了哪些景色?(重點(diǎn)指語言表達(dá)能力弱的學(xué)生)

  5你想到的這些景色詩歌中寫到了嗎?有感情得讀一讀。

  6詩歌中你喜歡哪些內(nèi)容畫出來,說說為什么?(同位交流,老師巡視)

  7集體交流自己的感受和想法,互相補(bǔ)充,擴(kuò)展思維。

  8花兒為什么也會放風(fēng)箏呢?他們還會放飛什么?發(fā)揮小組的力量想一想。

  9指學(xué)生回答,鼓勵學(xué)生續(xù)寫一小節(jié)。

  (三)學(xué)習(xí)生字,鞏固基礎(chǔ)知識。

  1出示生字卡片,交流記憶方法:

  瞧 坪 尾 蝴 蝶 蜻 蜓 盈 盤 旋 滑

  2同桌間交流記憶方法,老師了解記憶有難度的生字。

  3全班重點(diǎn)交流:盈旋瞧滑(老師適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行板書標(biāo)示記憶重點(diǎn))

  4簡單交流記憶其他的生字。

  5學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)生字的書寫,有重點(diǎn)的練寫:盈旋瞧滑

  三、課堂小結(jié):

  今天我們學(xué)習(xí)了一首詩歌,大家也來嘗試做個小作家,想一想花兒還會放飛什么?寫一小節(jié)詩歌,下節(jié)課我們一起來交流。

  四、板書設(shè)計(jì):

  花兒也會放風(fēng)箏——放出才翅膀的蝴蝶、長尾巴的蜻蜓……

  《花兒也會放風(fēng)箏》習(xí)題

  一、我能看拼音寫漢字。

  二、我是火眼金睛,我能比一比再組詞。

  籃( ) 箏( ) 坪( ) 旋( )

  藍(lán)( ) 掙( ) 評( ) 旅( )

  蝴( ) 蜻( ) 挺( ) 滑( )

  湖( ) 清( ) 蜓( ) 劃( )

  三、我能按照順序排列下面的句子,把序號寫在括號里。

  ( )爺爺告訴我:“釣魚要心靜,有耐心,眼明手快。”

  ( )暑假,我來到鄉(xiāng)下爺爺家。爺爺家門前有一條小河,可以釣魚。

  ( )我著急,總是拉出魚鉤看,半天時間連一條小魚也沒釣著。

  ( )吃過早飯,我和爺爺帶著釣魚竿各選一處地方,開始釣魚。

  ( )到了中午,我和爺爺已經(jīng)釣了一小桶魚。我望著活蹦亂跳的魚,心里比三伏天吃了西瓜還要甜。

  ( )聽了爺爺?shù)脑?,我接受教?xùn),靜靜的等待。哈哈!一條魚上鉤了。

  四、我能閱讀短文,并回答問題。

  愛玩的太陽娃娃

  天上的太陽喜歡吹白云玩兒。

  瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹出了一對長(cháng

  zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦袋。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

  太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)了大海中。

  啊,她在海里把(哪那)朵白云吹成了一朵漂(piào piáo)亮的白浪花。

  1.選擇括號中正確的詞或讀音,用“√”表示。

  2.太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了 、 、 和 。想象一下太陽娃娃把白云還可能吹成 。

  3.找出短文中寫小白兔樣子的詞語,抄寫下來。

  4.發(fā)揮想象,仿照文中省略號前面的內(nèi)容寫幾句話。

  參考答案

  一、草坪 尾巴 瞧見 旋轉(zhuǎn)

  蝴蝶 傾聽 風(fēng)箏 放飛

  二、籃球 風(fēng)箏 草坪 旋轉(zhuǎn)

  藍(lán)色 掙扎 評語 旅行

  蝴蝶 蜻蜓 挺立 滑雪

  湖水 清水 蜻蜓 劃船

  三、4.1.3.2.6.5.

  四、1.圓圓 ch2ng 短 那 pi4o

  2.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花

  3. 長耳朵 短尾巴 胖肚子 圓腦袋

  4.把這朵白云吹成白馬,把那朵白云吹成山羊。

  以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的語文課文學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容,希望對你有所幫助。

816264