北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)
北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試將至，同學(xué)們要如何復(fù)習(xí)呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!
北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(上)
字詞匯總(一) 一、辯字組詞。
幼( ) 戴( ) 要( ) 倆( ) 震( ) 抱( ) 幻( ) 帶( ) 耍( ) 兩( ) 振( ) 飽( ) 考( ) 陪( ) 遍( ) 需( ) 趁( ) 楊( ) 烤( ) 倍( ) 篇( ) 許( ) 越( ) 揚(yáng)( ) 棒( )捧( )采( )彩( )踩( )睬( )尊( )遵( )辛( )幸( )闊( )擴(kuò)( )熟( )熱( )省( )雀( )嚴(yán)( )炎( )座( )坐( )需( )須( )
豎( )堅(jiān)( )稍( )捎( )哨( )梢( )優(yōu)( )憂( )粉( )份( )唯( )誰(shuí)( )閉( )閑( )費(fèi)( )廢( )留( )流( )諒( )量( )棉( )綿( )樓( )摟( )酒( )灑( )爆( )暴( )旅( )族( )趴( )扒( )曾( )普( )按( )安( )救( )球( )良( )涼( )輝( )揮( )付( )負(fù)( )哪( )那( )抓( )爪( )決( )絕( )悅( )說(shuō)( )席( )度( )密( )蜜( )已( )己( )暑( )著( )荒( )謊( )限( )良( )側(cè)( )測(cè)( )5
型( )形( )長(zhǎng)( )常( )冊(cè)( )策( )泳( )詠( )堅(jiān)( )艱( )掙( )睜( )摸( )模( )斥( )斤( )賭( )堵( )存( )在( )厚( )原( )鄰( ) 臨( ) 腳 ) 角( ) 鏡( ) 境( ) 榜( ) 傍( ) 生( ) 升( ) 淺( ) 淡( ) 般( ) 搬( ) 紀(jì)( ) 記( ) 涼( ) 諒( ) 惜( ) 借( ) 綜( ) 蹤( )
性( ) 側(cè)( ) 阻( ) 連( ) 阻( ) 峰( ) 姓( ) 則( ) 組( ) 聯(lián)( ) 祖( ) 蜂( ) 財(cái)( ) 清( ) 輪( ) 辯( ) 起( ) 蔥( ) 材( ) 輕( ) 論( ) 辨( ) 啟( ) 匆( ) 撒( ) 勺( ) 博( ) 頑( ) 史( )
灑( ) 勾( ) 搏( ) 玩( ) 吏( )
二、多音字。
mā( ) zhǎng( ) sǎn( ) diào( )
抹 長(zhǎng) 散 調(diào)
mǒ( ) cháng( ) sàn( ) tiáo( )
hào( ) zhuǎ( ) jǐ( ) zhîng( )
號(hào) 爪 幾 重
háo( ) zhǎo( ) jī( ) chïng( )
mãi( ) chîng( ) zhuàn( ) xìng( )
沒 沖 轉(zhuǎn) 興
mî( ) chōng( ) zhuǎn( ) xīng( )
dān( ) zǎi( ) lěi( ) chǚ( )
擔(dān) 載 累 處
dàn( ) zài( ) lâi( ) chǜ( )
dí( ) sâ( ) hē( ) shě( ) zhàn( )
的 de( )塞 sāi( ) 喝 舍 顫
dī( ) sài( ) hâ( ) shâ( ) chàn( ) mãng( ) jiāng( ) lěi( ) de( ) dān ( ) mï( )
蒙 mēng( )將 累 的 擔(dān) 模
měng( ) jiàng( ) lâi( ) dí( ) dàn ( ) mú ( )
三、看拼音寫詞語(yǔ)。
jīng měi qí miào zhī zhēn mãn líng xuâ yâ jǐn guǎn xiāng fǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shân tîu wãi yī jiàng lín yī yuàn sǐ wáng xū yào yáng liǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuān yāng zhǐ yuān sì hū piān piān qǐ wǔ lǐ xiǎng chì bǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn zhù kǒ wàng shā yǎ wěi ba lǐ cǎi lín jū rěn shîu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mãng lïng liū hào pí láo pãng bï xùn sù shù qín tiào wǔ
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niǔ shēn qián zi wēi xiǎn tîu míng chī bǎo mǐn jiã líng lïng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miàn kǒng dā wō guā fēng gã wài niǎo dàn xiǎo xiā jī fěng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tǎo rãn xǐ huān chuí tïu sàng qì xiōng yǒu chãng zhú dã yìyáng yáng
( ) ( ) ( ) ( ) bân zhîng yì lùn fēn fēn shú xī jì câ shuǐ xìng juã wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gōng chãng yī chïu mî zhǎn shù shǒu wǔ câ wán qiáng sī suǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zūn jìng lǚ xíng zhì huì qǐ chãng xīn qǐn jiān chí jiān kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī lì bàng wǎn qíng kuàng zhǔ xí dí quâ cãng jīng chãn mî
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huí yì jià zhílián chãng dú lì pǔ tōng wú jià zhā bǎo dã zhōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán sâ qiǎn dàn huā guān liáng shi duì wǔ guī ju mú yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gāo guì qī hēi fǎn huí shěng luâ miào bù kě yán jiē dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yuán quǎn nián lún jiù zhì jiù sǐ fú shāng yán hán kù shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐ lěi shãng luâ bān jiā xùn chì fǎng wân ěr qiã dîng xuã
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ xiàn jì niàn xiǎo xīn yì yì yín cáng dī bà huǎng yě
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǔ sâ yīng xiïng ài dài jìng yáng xīn xīn xiàng rïng dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nïng shâ shān gāng lǐn liâ hâ cǎi cāng bái cǎn bái dǎ zhàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuán liàng fâng xiàn zhēng xiān kǒng hîu xiàn mù xiǎng shîu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mì fēng chà zǐ yān hïng fēng píng làng jìng xìn fēng kuān guǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhì huì mián mián chūn yǔ xīn shǎng quàn zǔ suān tián jiàn zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) câ miàn shâng kāi bǎo kù cōng cōng lïng lïng mì mì cãng cãng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán yán shíshí ān jū lâ yâ huái hân zài xīn zhì ruî wǎng wãn
( ) ( ) ( ) ( ) jiã âr lián sān wǎi mǐ bú zhân shǒu wǔ zú dǎo yuâ yuâ yù shì
( ) ( ) ( ) ( )
pū tiān gài dì tiān hūn dì àn bâi jǐng lí xiāng wú yíng wú zōng
( ) ( ) ( ) ( ) hún zhuï bù kān yāo mï guǐ guài niǎo yú huā xiāng gāo lïu dà shà
( ) ( ) ( ) ( ) tiáo jiã lián hã suān tián kě kǒu shãng luâ yǔ zhîu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、量詞
一( )種子 一( )小雞 一( )手表 一( )書 一( )美玉 一( )聲響 一( )蝴蝶 一( )豎琴 一( )風(fēng)鈴 一( )宣紙
一( )鞭子 一( )雨傘 一( )水兵帽 一( )缸 一( )著作
一( )蓋子 一( )鉗子 一( )落葉 一( )小眼睛一( )藥物 一( )馬 一( )冰 一( )比賽 一( )鑼響 一( )妙計(jì) 一( )浮橋 一( )木船 一( )孤島 一( )事情 一( )公園 一( )火絨 一( )紅點(diǎn) 一( )節(jié)日 一( )大鐵牛一( )古方
一( )燈 一( )敵機(jī) 一( )炸彈 一( )轟鳴 一( )扁擔(dān) 一( )金鑰匙 一( )小山村 一( )教科書 一( )面包 一( )石碑
一( )街 一( )牌子 一( )禮物 一( )龍眼 一( )端硯 一( )聲音 一( )衣袋 一( )省略號(hào) 一( )駐地 一( )故事 一( )信 一( )原木 一( )艦隊(duì) 一( )寶庫(kù) 一( )大樓
五、詞語(yǔ)碰碰會(huì)。
1、春的詞語(yǔ)：
2、石的詞語(yǔ)：
3、顏色的詞：
4、滋味的詞語(yǔ)：
5、花的詞語(yǔ)：
6、形狀的詞語(yǔ)：
7、動(dòng)物的詞語(yǔ)：
8、表示時(shí)間快的詞語(yǔ)：
9、表示動(dòng)作的詞：
10、寓言的成語(yǔ)：
11、反義詞的成語(yǔ)：
12、疊詞：
一張一張： 蔥蔥蘢蘢： 又香又脆： 綠茸茸： 千里迢迢： 無(wú)影無(wú)蹤： 躍躍欲試： 小心翼翼： 自言自語(yǔ)：
六、成語(yǔ)：
相( )為( ) ( )重( )事 ( )頭( )氣 胸( )成( )
一( )莫( ) ( )手( )策 ( )奮( )心 完( )整( )
無(wú)( )價(jià)( ) ( )值( )城 ( )不( )言 救( )死( )
鋪( )蓋( ) ( )紫( )紅 ( )平( )靜 安( )樂( )
懷( )在( ) ( )魔( )怪 ( )寒( )暑 委( )不( )
鳥( )花( ) ( )井( )鄉(xiāng) ( )隱( )約 手( )足( )
高( )大( ) ( )先( )后 ( )二( )三 無(wú)( )無(wú)( )
混( )不( ) ( )火( )天 目( )口( ) 小心( )( )
置若( )( ) 躍躍( )( )
七、反義詞。
大——( ) 始——( ) 是——( ) 生——( ) 苦——( ) 進(jìn)——( )長(zhǎng)——( ) 東——( )
不( )則( ) 取( )補(bǔ)( ) 同( )共( ) 聲( )擊( )
自( )至() 口( )心( ) 出( )入( ) ( )驚( )怪
三)北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)課文問(wèn)題匯總
1、《春天的雨點(diǎn)》最后一段說(shuō)“春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了烏罕娜和達(dá)麗瑪?shù)男睦铩?rdquo;，你怎么理解這句話?
2、想一想，《小蝦》一文中，“我”是怎么觀察小蝦的?
3、《松鼠》從哪幾個(gè)方面可以看出松鼠是一種可愛的小動(dòng)物?
4、說(shuō)一說(shuō) ，懷丙是怎樣為撈鐵牛做準(zhǔn)備的? 5 、試用“先„„再„„然后„„最后„„”復(fù)述撈鐵牛的經(jīng)過(guò)。
6、為什么說(shuō)教科書是“珍貴”的?
7、隕石“告訴”我們哪些事情?
8、隕石“奇”在哪里?
9、你知道石頭有哪些種嗎?
10、我們的家鄉(xiāng)有哪“五寶 ”?新“五寶 ”指的是什么?
11、如果“我”是黃種人，那么“你、他” 就是指：
12、“這個(gè)規(guī)矩”指的是什么規(guī)矩?彭總為什么說(shuō)“這個(gè)規(guī)矩不能有”?
13、大自然用什么跟我們說(shuō)話?大自然的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
14、“李時(shí)珍為了寫這部書，不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，而且還親自到各地
去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天
不下山，餓了吃些干糧，天黑了，就在山上過(guò)夜。許多藥材他都親口品嘗，判斷藥
性和藥效。他走了上萬(wàn)里路，訪問(wèn)了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到
了許多書本上沒有的知識(shí)。”這段寫了哪幾件事?請(qǐng)你找出主要的詞語(yǔ)。
15、“李時(shí)珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點(diǎn)：許多有用
的藥物沒有記載;有些藥物只記了個(gè)名稱，沒有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況;還有一些藥
物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)啊!于是他決心重新編寫一
部比較完善的藥物書。”舊的藥物書有哪些缺點(diǎn)?請(qǐng)你劃出相關(guān)語(yǔ)句，并做標(biāo)注。
16、《裝滿昆蟲的口袋》寫了法布爾“迷戀”昆蟲的那幾件事?他的故事對(duì)你有什
么啟發(fā)?
17、大禹治水為什么能取得成功?
18、大禹為什么成為“人們世世代代敬仰和愛戴的英雄”?
19、炮手知道那是自己家的房子，為什么還要瞄準(zhǔn)房子開炮?
20、你知道中國(guó)人對(duì)信有哪些稱呼嗎?
21、《美麗的小興安嶺》是按怎樣的順序描寫景物的?課文的構(gòu)段方式怎樣?為什
么說(shuō)小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫(kù)”?
22、《失蹤的森林王國(guó)》有森林時(shí)的景象是怎樣的?砍掉森林的景象又是怎樣的?
23、連詞造句，敘述新國(guó)王的所作所為。(懷恨在心、置若罔聞、接二連三)
24、“松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。”這段是圍繞哪句話寫的? 。這句話叫 。
這種構(gòu)段方式是： ，是按照從 到 的順序?qū)懙摹?/p>
25、卞和為什么哭得那么悲傷?
26、《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》主要內(nèi)容是：楊梅的產(chǎn)地——生長(zhǎng)——果實(shí)成熟的季節(jié)——果實(shí)的 —— 果實(shí)的 ——果實(shí)的 。
27、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”的意思是：
28、“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”的意思是：
29、寧夏靈武長(zhǎng)紅棗果皮紫紅、果肉酥脆、酸甜適口、具有提氣補(bǔ)血的保健作用。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)來(lái)宣傳寧夏靈武的長(zhǎng)紅棗。
30、積累你喜歡的一個(gè)好句子，四五個(gè)好詞，并選擇其中三個(gè)以上的好詞寫一句話。
好句子： 好詞： 寫話：
31、點(diǎn)擊生活。
小明常常看電視剛看的興頭，爸爸救來(lái)催促他趕快寫作業(yè)，為此，小明和爸爸常發(fā)
生一些矛盾。假如你是小明的好朋友冬冬，你怎樣幫他化解此矛盾。請(qǐng)將你的建議
和辦法寫出來(lái)。
小明：每次我看電視剛看到興頭，爸爸就催促我趕快寫作業(yè)，真煩人!
冬冬：
北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(中)
1、古詩(shī)。
絕句 村居 游子吟
鄉(xiāng)村四月
石灰吟
小兒垂釣
15 江南 觀書有感 江上漁者
2、文本鏈接。
(1)今年春天，爸爸送我一套 ，品讀著那些 和 ，我懂得
了 。(2)每個(gè)人的 不一樣 ， 的風(fēng)箏也不一樣。
(3)春天的雨點(diǎn)兒，落在草原上，草原上正 。春天的
雨點(diǎn)兒， 也落在了烏罕娜和達(dá)麗瑪?shù)男睦铩?/p>
(4)小蝦真有趣。它們吃東西的時(shí)候 ，總是先用鉗子 食
物，然后 后退，接著 碰一下， 后退，一直到覺得沒有 了，才
用 食物吃起來(lái)。
(5)松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹枝， ，再找一些 鋪在上面，然后把苔蘚 ， ，最后，在 。
(6)沒有火，就不能 ;沒有火，就不能 ;沒有火， 。
(7)這團(tuán)紅紅的火， ,帶來(lái)了 ;這團(tuán)紅紅的
火，恢復(fù)了 ，他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個(gè)重
大的節(jié)日。
(8)愛迪生把畢生的精力、都貢獻(xiàn)給了科學(xué)。他曾說(shuō)“我要 ，以此為人類 。”談到成功的秘訣，他說(shuō)：
“ , !”
(9)我沐浴在知識(shí)的海洋， , ,我關(guān)心童話和小說(shuō)中
人物的命運(yùn)， , 。
(10)清晨，山溝里的孩子們走過(guò)這座山，翻過(guò)那座山，背著書包上學(xué)校去。野葡
萄 ，牽?；?，女孩兒身上的新褂子 ，遠(yuǎn)
遠(yuǎn)近近， ，初升的紅日擁抱著他們。傍晚，孩子們走過(guò)那座山，翻過(guò)
這座山，背著書包結(jié)伴回家。山楂樹 ，路邊的草垛 ，男孩
子身上的褂子也 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近， ，夜霧籠罩著他們。
(11)“寶玉，卻被說(shuō)成是 ; ，卻被說(shuō)成
是 ，這才是我 啊!”
(12)人人都有一雙眼， , ,
不必和我一個(gè)樣。在這廣大的世界上，孩子們像 ，有的 ，有的 ，像最美的 。
(13)大自然地語(yǔ)言啊，真是 ， 的人看不懂，只有 的人才能發(fā)現(xiàn)。
(14)幾年以后，他回到湖北蘄春老家，開始寫書。他整整用了 的時(shí)
間，終于編寫成了一部著名的藥物書—— 。這部書有 ，記載了 種藥物，是中藥書中的一部 著作。
(15)法布爾從小就對(duì)大自然有著濃厚的興趣。無(wú)論是 ， ，還是 ，都引起
他無(wú)限的好奇心。
(16)很久很久以前，洪水淹沒了村莊和田野， ， ， ，人們只好四處逃荒。
(17)不要把我當(dāng)成什么杰出人物，我只是 。我寫作，不是 ，而是我有 ，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛，我用作品
表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲，我 ，我 ，我終于明白 。我愿意再活一次， ， 。讓我的 。我們每個(gè)人都有 ， ， ， ，比維持我們的生存
所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的 。
一心為自己， 的人什么也得不到。親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真
羨慕你們。你們面前有 ，你們心里有 ，愛惜你們的 ，好好學(xué)習(xí)吧。
(18)我國(guó)東北的小興安嶺，有 的紅松、白樺、櫟樹„„幾百里連成一
片，就像 。
春天，樹木 ，長(zhǎng)出 。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪， 。小鹿在溪邊散步。它們有的 ，有的側(cè)著腦袋， 。溪里漲滿了春水。一根根原木隨著流水往前淌， 。
夏天，樹木長(zhǎng)得 ， 的枝葉把森林封得 的，擋住了人們的視線， 了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)， 。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像 ，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著 ，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè) 。
秋天，白樺和櫟樹的葉子 了，松柏顯得更 了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在 。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了 的山葡萄， 的榛子， 的蘑菇和木耳，還有人參等 。
冬天，雪花在 。樹上 了白雪。地上的雪厚厚的， ，常常沒過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。黑熊不得不躲進(jìn)大樹洞里，它們用舌頭舔著自己 的腳掌，耐心地等待著春天。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步。
小興安嶺一年四季 ，是一座 ，也是一座 。
(19)大森林里有塊草坪，一塊 草坪，一塊 草坪， 一塊草坪，一塊 草坪。大森林里有塊草坪，一片 ，一個(gè) ，一朵 ——帶著奶漿味的草香，飄進(jìn)我們 。
(20)替花朵給 寫， 來(lái)采蜜，花已 。替 給小船寫， 航海把，海上 。這些詩(shī)句選自詩(shī)歌《 》，詩(shī)中寫了一個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了寫信，他替 、 、 、寫信，表達(dá)了自己的愿望。
(21)一寸光陰一寸金， 。
(22) ，人無(wú)再少年。
(23)黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
(24)它的確是 ，也的確是 。
它曾沿著 ，在宇宙的 航行。
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