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蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元試題

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蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元試題

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  蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元試題一

  一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)xùn sù zhì huì xīn qín zūn jìnɡ yǔ zhòu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  wéi dú jià zhí wán qiánɡ lín jū pǔ tōnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨一辯,組詞語(yǔ)。(6分)

  棒( ) 勵(lì)( )玲( )撼( )玩( )尊( )

  捧( ) 歷( )鈴( )憾( )頑( )遵( )

  三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(8分)

  贏— 堅(jiān)硬— 勝— 浩瀚—

  濃— 辛勤— 深— 珍貴—

  四、改正句子里的錯(cuò)別字。(4分)

  1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。 ( )

  2、孩子們走過(guò)那坐山,翻過(guò)這坐山,背著書(shū)包結(jié)半回家。 ( )

  3、站爭(zhēng)時(shí)期,我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。 ( )

  4、這節(jié)美術(shù)課,我們須要戴橡皮泥。 ( )

  五、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)

  立即( jì jí) 枸杞(qǐ jǐ ) 甘蔗( zhé zhe )

  臨時(shí)(lín línɡ) 花冠(ɡuān ɡuàn) 蟲(chóng)卵(nuǎn luǎn)

  六、按要求改寫(xiě)句子。(10分)

  1、孩子們尋找金鑰匙。 (擴(kuò)句)

  2、這幅奇怪的畫(huà)吸引住了我。 (改成“把”字句)

  3、我必須在天黑前走到那里。 (換種說(shuō)法,意思不變)

  4、寫(xiě)一段話(huà),用上表示先后順序的詞。

  5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎? (改成陳述句)

  七、修改病句。(8分)

  1、他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。

  2、海洋里魚(yú)類(lèi)很多,有帶魚(yú)、黃魚(yú)、鯽魚(yú)等。

  3、在植物園,我們看見(jiàn)美麗的鮮花和清脆的鳥(niǎo)叫聲。

  4、全班同學(xué)都到齊了,就差冬冬一個(gè)人了。

  八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)

  不是……而是…… 只要……就…… 因?yàn)?hellip;…所以……

  盡管……但是…… 如果……就…… 一邊……一邊……

  1、( )醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用,( )血庫(kù)中缺少能輸給這個(gè)女孩的血液。

  2、小狐貍覺(jué)得很奇怪,( )想( )嘗了一顆葡萄。

  3、孫臏告訴田忌,( )調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序,( )可以反敗為勝。

  4、卞和獻(xiàn)給文王的那塊石頭( )一塊普通的石頭,( )一塊價(jià)值連城的寶玉。

  5、( )隕石含有豐富的鐵和鎳,( )非常堅(jiān)硬。

  6、( )小蝦吃飽了,( )會(huì)緊貼在缸壁上休息。

  九、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(10分)

  1、小小的禮物,( ),正如春雨綿綿,( )。

  2、誰(shuí)言寸草心,( )。

  3、“松鼠( )的小面孔上,嵌著一對(duì)( )的小眼睛。身上( )的毛,( )得好像搽過(guò)油。一條( )的大尾巴總是( ),顯得格外( )。”這段話(huà)按照從( )到( )的順序,寫(xiě)出了松鼠的( )。

  4、在“智慧”這一單元中,我認(rèn)識(shí)了利用( )撈起鐵牛的( )和利用( )取火的( ),他們都是( )的人。

  5、卞和悲痛的原因是(  )。

  6、文房四寶指的是( )。

  7、我知道的石頭有( )、( )、( )。

  8、發(fā)明大王愛(ài)迪生一生發(fā)明了( )、( )、( )等一千多種東西。談到成功的秘訣,他說(shuō):“( )。”

  9、關(guān)于“書(shū)”的名人名言:( )。

  10 、帶有“石”字的成語(yǔ):( )、( )、( )。

  十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)

  我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園,里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。

  春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

  夏天,成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯,綻開(kāi)一朵朵金黃色的花,迎著驕陽(yáng)怒放?;鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香,引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂,翩翩起舞,縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里,茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿(mǎn)了架。一派豐收景象。

  秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。石榴熟了,紅色的果皮裂開(kāi)了,露出了珍珠般的顆粒,好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,園里的石榴樹(shù)披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。

  這就是我家小園的四季,我愛(ài)小園的四季。

  1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

  綠油油 一排排 嘰嘰喳喳 翩翩起舞

  2、這篇短文共有( )個(gè)自然段。請(qǐng)你用“¶”劃分段落。

  3、第三自然段寫(xiě)的是( )季小園的景色,共有( )句話(huà),分別寫(xiě)了這幾種植物:( )、( )、( )、( )、( )、( ),還寫(xiě)了由這些植物引來(lái)的( )和( )。

  4、找出文中的比喻句,寫(xiě)在下面的橫線上。

  5、給短文的中心句畫(huà)“~~~~~”。

  6、這個(gè)小園最突出的特點(diǎn)是什么?作者是按什么順序?qū)懙?

  十一、作文。(20分)

  題目:一個(gè)讓我難忘(想念)的人

  通過(guò)一兩件事說(shuō)明你對(duì)他(她)難忘或想念的原因,表達(dá)你們之間的深情厚誼。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,句子寫(xiě)通順。

  蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文單元試題二

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

  lǒngzhào dǎo yǔ xúnwèn hú tu xīng lúo qí bù

  ( ) ( ) ( ) ( ) shī zhǎn yù liào fú lǔ

  xún lúo liú lián wàng fǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、組詞。(8分)

  爆( ) 決( ) 疑( ) 挨 āi ( )

  瀑( ) 絕( ) 凝( ) ái ( )

  毫( ) 惶( ) 資( ) 都 dū ( )

  豪( ) 煌( ) 姿( ) dōu( )

  三、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)

  鮮:①新鮮 ②鮮明 ③鮮美的食物

  1、這些鮮花多美呀!( )

  2、舌頭上染滿(mǎn)了鮮紅的汁水。( )

  3、楊梅熟了,讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。( )

  四、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子寫(xiě)得更具體。(6分)

  1、同學(xué)們( )地討論著( )的問(wèn)題。

  2、( )的翠鳥(niǎo)注視著( )的水面。

  3、我( )地看,( )地畫(huà)。

  五、選詞填空 。(6分)

  鎮(zhèn)靜 安靜 平靜

  1、夜深了,周?chē)? )了下來(lái)。

  2、我們遇事要( ),不要慌張。

  3、聽(tīng)了媽媽的話(huà),小紅的心情( )了許多。

  發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué) 發(fā)明

  1、他經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),終于( )了穩(wěn)壓儀。

  2、考古工作者最近又( )了一座古墓。

  3、當(dāng)他( )自己上當(dāng)時(shí),那個(gè)騙子已溜走了

  六、我會(huì)讀,我更會(huì)理,理好后請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。(5分)

  ( )我只好把鋼筆交給了老師。

  ( )我感到很高興。

  ( )我在學(xué)校門(mén)口拾到一支鋼筆。

  ( )到了學(xué)校,我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆,可誰(shuí)也沒(méi)丟。

  ( )老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我,還給我戴上一朵小紅花。

  七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

  1、東起( ),西到( ),萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫(xiě)了( ) 。北起( ),南到( ) ,京杭大運(yùn)河譜寫(xiě)了( ) 。

  2、白荷花在這些( )冒出來(lái)。有的 ( )?!∮械? ),露出嫩黃色的( ) 。有的還是( ),看起來(lái) ( )。

  3、廬山的云霧( )。那些籠罩在山頭的云霧,就像是 ( );那些纏繞在半山的云霧,又像是 ( )。

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