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小學(xué)三年級怎樣才能學(xué)好語文

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小學(xué)三年級怎樣才能學(xué)好語文

  語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。那么小學(xué)三年級怎樣才能學(xué)好語文?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)三年級學(xué)好語文的方法,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  小學(xué)三年級學(xué)好語文的方法

  語文分三部分——基礎(chǔ)——課上認(rèn)真聽,課下認(rèn)真完成作業(yè)??荚嚽霸诶斫獾幕A(chǔ)上,背好。保證基礎(chǔ)部分不能丟分的。

  ——閱讀——課內(nèi)閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的。

  ——課外閱讀,要多下點功夫,平時多讀書,提高理解能力。

  ——寫作——這是一個拉分的環(huán)節(jié),同樣要多下點功夫。這里重點向您介紹一下寫作方法:

  1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

  2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當(dāng)今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

  3、多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累。

  4、確立新穎、獨特的文章標(biāo)題。有時能起到事半功倍的效果。

  5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

  6、學(xué)會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

  7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,并使文章得以升華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

  8、學(xué)會套用,即變通的能力,以不變應(yīng)萬變

  9、接近大自然,節(jié)假期走出去,見多才能識廣。

  10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

  一、學(xué)好課本知識。

  課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實,這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習(xí),知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

  二、注意課外積累。

  知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

  三、加強寫作訓(xùn)練。

  我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會對文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

  小學(xué)三年級語文測試題

  一、拼一拼,寫一寫。(12分)

  hé píng huā duǒ yǐ hòu zhǔ yì

  ( ) ( ) ( )( )

  yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā

  ( ) ( ) ( ) ( ) tóng yì guāng míng zhuān xīn fēi jī

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、選字填空:(5分)

  同 童 往 網(wǎng) 還 黃 螞 嗎 河 荷

  ( )學(xué) 來( ) ( )葉 好( ) ( )葉

  兒( ) 結(jié)( ) ( )書 ( )蟻 ( )水

  三、給帶點字選擇正確的讀音,畫“ ”。(6分)

  1、小猴子長(zhǎng cháng)著一條長長(zhǎng cháng)的尾巴。

  2、望著(zháo zhe)窗外的大雨,奶奶心里很著(zháo zhe)急。

  3、聽音樂(lè yuè)是一件快樂(lè yuè)的事。

  四、寫出下面的反義詞。(5分)

  晚——(早 ) 假——( ) 丑——( )

  收——( ) 陰——( ) 哭——( )

  五、我會照樣子寫。(13分)

  1、例:游來游去

  __來__去 __來__去 __來__去 __來__去

  2、例:我們正忙著搬東西呢!

  ____正____________呢!

  3、例:官員們一邊看一邊議論。

  ____一邊_________一邊_________。

  六、我會連。(10分)

  淘氣的 樓房 | 洗 笑話

  高大的 陽光 | 說 衣服

  溫暖的 小貓 | 拿 尾巴

  美麗的 球賽 | 睡 拖鞋

  精彩的 花朵 | 借 午覺

  七、默寫古詩。(8分)

  所 見 春 曉

  牧( )騎( )( ), ( )眠( ) 覺 曉,

  歌( )振( ) 樾。 ( )( )聞啼( )。

  ( ) 欲 捕 鳴 蟬, 夜( )( )( )( ),

  忽然( )( )( )。 ( )落( )( )( )。

  八、選詞填空。(4分)

  1、呀 嗎 吧 呢

  (1)、你吃飯了( )?

  (2)、下雨了,你快回家( )!

  (3)、今天,你怎么有空出來( )?

  (4)、媽媽正忙著做飯( )!

  九、讀一讀,照樣子填一填。(14分)

  (1) 天空很藍(lán)很藍(lán)。

  植物園很( )很( )。

  ( )很( )很( )。

  (2) 每個松果都那么香,那么可口。(每空2分)

  西瓜那么( ),那么( )。

  ( )那么( ),那么( )。

  十、閱讀兒歌,回答后面的問題。(9分)

  春風(fēng)吹,春風(fēng)吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹,春雨細(xì)細(xì)地下, 大家快來種樹,大家快來種花。

  1、這首兒歌有( )句話。

  2、這首兒歌描寫了( )的美麗景色。 (什么時候)

  3、根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。

  吹綠了 青蛙

  春風(fēng) 吹紅了 柳樹

  吹來了 桃花

  吹醒了 燕子

  十一、把下面的句子整理成一段通順的話,括號里寫上序號。(4分)

  ( )忽然,他看見一個小孩子跌到了。

  ( )小孩子說:“謝謝你,哥哥。”

  ( )有一天,小明去上學(xué),走在馬路上。

  ( )小明連忙跑過去,把小孩子扶起來。

  小學(xué)三年級語文競賽試題

  一、有些成語被故意 改動一個字后成了一個廣告詞,請你將廣告詞中的別字改正過來。6%

  1、天長地酒( ) 2、雞不可失( )3、咳不容緩( )4、百衣百順( )5、騎樂無窮( )6、默默無蚊( )

  二、補充含有“花”字的成語。6%

  火( )( )花 錦( )( )花 遍( )( )花 走( )( )花

  花( )( )圓 花( )( )簇

  三、選擇題15%

  1、下列詞語中只有( )不是指真正地用眼睛看。

  A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視

  2、下列與眾不同的詞是( )

  A、供銷社 B、出版社 C、文學(xué)社 D、通訊社

  3、汽車對運輸正如漁網(wǎng)對( )

  A、編織 B、江河 C、捕魚 D、勞動

  4、“臥薪嘗膽”與下面哪個歷史人物有關(guān)( )

  A、李白 B、勾踐 C、諸葛亮 D、項羽

  5、在“黑、白、藍(lán)、綠、碧、青、紅、紫”各字中作選擇,填到下列詩句中。

  (1) 山郭外斜 (2)月 雁飛高 (3)一騎 塵妃子笑

  (4)春風(fēng)又 江南岸 (5)日照香爐生 煙

  6、熱( )非凡 目不( )接 意( )深長 連( )不斷

  心曠神( ) ( )落有致 ( )相開放 雛鷹展( )

  7、下面四位都是我國唐朝杰出的詩人,其中號稱“詩圣”的是( )

  A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游

  8、《西游記》里的孫悟空神通廣大,他在花果山的名字叫( )

  A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王

  9、被譽為“東方之珠”的是下列哪座城市( )

  A、上海 B、南京 C、香港 D、澳門

  10、“能說會道”中的“道”的意思是( )

  A、道路 B、說、講 C方向

  11、下面各組詞語中,表示人物神態(tài)的是( )組。

  A.全神貫注 垂頭喪氣 滿不在乎 忍饑挨餓

  B.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 膽大妄為 安然無恙

  C.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 垂頭喪氣 面如土色

  D.全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍

  四、填空題4%

  1、唐代詩人孟郊在詩中寫道:“ ”是呀,有哪個做子女的能報答似天高比海深的母愛呢?

  2、有的孩子家長一心想讓孩子早日成家成名,逼他們學(xué)這學(xué)那,這種現(xiàn)象,不禁使我們想起 這個寓言故事。

  五、寫出下列古詩句所描寫的季節(jié)。8%

  1、接天蓮葉無窮碧( ) 2、獨釣寒江雪( )

  3、萬條垂下綠絲絳( ) 4、霜葉紅于二月花( )

  六、成語林15%

  1、寫出表示顏色的成語3個: 2、寫出帶“心”的成語3個: 3、寫出帶“海”的成語3個:個: 5、寫出描寫春天的成語3個:

  七、古詩園15%

  1、寫出2句帶有“雨”的詩句:

  2、寫出2句帶有“鳥”的詩句:

  3、寫出3句帶有“春”的詩句:

  4、看到一瀉千里的瀑布,你會吟誦古詩;

  5、看到春天的美景,你會吟誦古詩:

  6、默寫古詩:詩中至少有三個表示顏色的詞。(用 “ ”圈出)

  7、默寫古詩:詩中有一對反義詞 。(用 “ ”標(biāo)出這對反義詞)

  五、請在下面的描述中寫出故事的名稱。7分

  1、她是一個非??蓱z的女孩,大年夜還在賣火柴,最后凄慘地凍死在街頭。( )

  2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看見的東西,卻被騙子擺布得沒穿衣服上街,還以為自己是聰明的人。( )

  3、幼時的它是孤獨、可憐的,常受小動物們的欺負(fù),可是,它經(jīng)過一次次的磨難,終于有了讓人羨慕,讓自己驚訝的結(jié)果。( )

  4、這是一個難以置信的故事,王子被女巫施了魔法后,困在井里,公主救出了他,和他過上了幸福的生活。 ( )

  5. 你讀過下列神話,民間故事嗎?知道主要寫誰嗎?把人物補充進(jìn)題目:如《嫦娥奔月》、《_______開天地》、《_______填?!?、《牛郎__________》。

  八、推理思考題12%

  有四個朋友住在一個小城鎮(zhèn)里。他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個是警察,一個是木匠,一個是農(nóng)民,一個是醫(yī)生。

  一天,甲的兒子摔斷了腿,甲帶兒子去找醫(yī)生。醫(yī)生有個妹妹是丙的妻子。農(nóng)民沒有結(jié)過婚,他養(yǎng)著許多母雞,乙經(jīng)常去農(nóng)民家里買雞蛋。警察每天都能見到丙,因為他們是鄰居。請問,甲、乙、丙、丁四人中誰是警察?誰是木匠?誰是農(nóng)民?誰是醫(yī)生?

  九、用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩繽紛”寫一段通順、連貫的話。16%

  后溪鎮(zhèn)中心小學(xué)2006三年級語文基礎(chǔ)知識競賽試卷

  一、填空板塊。(每個括號1分,每處1分)

  1、給劃線字選擇正確的拼音,請打“√”。

  堅持(cí chí) 新型(xín xíng) 木箱(xāng xiāng) 笨重(bân bâng)

  沉沒(mî mãi) 水渠(qu qǘ) 臟東西 ( zang zang) 沖進(jìn)門(chong chong) 子彈 (tan dan) 假如(jia jia)

  2、把成語補充完整。

  ( )無( )處 理( )氣( ) ( )全神( ) ( )態(tài)端莊

  ( )腔( )火 波光( )( ) ( )( )不舍 無憂無( )

  張( )李( ) 堅( )不( ) ( )崖( )壁 ( )山遍野

  ( )洲( )海 流( )忘( ) 橫( )豎( ) 迫在眉( )

  ( )碧( )里 ( )圇吞( ) ( )橫交( ) 千絲萬( )

  ( )( )如生 理直氣( ) 興風(fēng)( )浪 同心( )力

  攻無不( ) 波( )壯闊 風(fēng)( )雨順 ( )而易見

  應(yīng)接不( ) 裝( )作勢 ( )蚌相爭 買( )還珠

  ( )天蓋地 ( )竽充數(shù)

  3、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~

  ( )的夕照 ( )的目光 ( )的河道

  ( )地流淌 ( )地等待 ( )地指揮

  一( )書信 一( )燈籠 一( )比賽

  一( )古詩 一( )畫 一( )飛機(jī)

  4、寫下列各詞的近義詞或反義詞。

  屹立—( ) 節(jié)省—( ) 慌張—( ) 猶如—( )

  斷定—( ) 猜想—( ) 增添—( )

  倒退—( ) 正確—( ) 熟悉—( )

  5、判斷下列的說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。

  ( )①“歹”按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查4畫。

  ( )②“妥”按部首查字法應(yīng)查“爪”部。

  ( )③“憋”字共有14畫。

  ( )④伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。

  ( )⑤“水淋淋的馬路,像一條閃光的綢帶”是比喻句。

  6、詞語搭配,請連線。

  寬敞的 禮堂 改進(jìn) 條件

  寬闊的 馬路 改善 方法

  寬大的 衣服 改革 機(jī)器

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