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人教版語文三年級上冊第五課灰雀詞語盤點(diǎn)

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  人教版語文三年級上冊第五課《灰雀》通過語言和行動(dòng)來揭示人物的內(nèi)心世界,展現(xiàn)事件的發(fā)展進(jìn)程。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級上冊第五課《灰雀》詞語盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  人教版語文三年級上冊第五課《灰雀》詞語盤點(diǎn)

  【郊外】

  〖理解〗

  城市以外或農(nóng)村。

  〖例句〗

  北京的郊外有許多名勝古跡。

  【散步】

  〖理解〗

  為了鍛煉或娛樂而到處走走。

  〖例句〗

  春天是到郊外散步的的好時(shí)候。

  【白樺樹】

  〖理解〗

  落葉喬木,樹皮白色,薄如紙,木材細(xì)密,可做家具。

  〖例句〗

  白樺樹皮可以用來楔子呢!

  【胸脯】

  〖理解〗

  胸部;胸膛。

  〖例句〗

  春游的路上,同學(xué)們挺著胸脯昂著頭,多有精神!

  【婉轉(zhuǎn)】

  〖理解〗

  1、說話含蓄、曲折而溫和。

  2、聲音委婉而動(dòng)聽。

  〖例句〗

  每天清晨,樹林里總會(huì)傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。

  【嚴(yán)寒】

  〖理解〗

  極度寒冷。

  〖例句〗

  冬季的嚴(yán)寒絲毫不能降低建設(shè)者們的熱情。

  【自言自語】

  〖理解〗

  獨(dú)自一個(gè)人說話。

  〖例句〗

  他一邊給花澆水,還一邊自言自語地說著什么。

  【歡蹦亂跳】

  〖理解〗

  形容活潑、健康、生命力旺盛。

  〖例句〗

  每到過年的時(shí)候,孩子們總是歡蹦亂跳的。

  【果然】

  〖理解〗

  確實(shí)如此,表示事實(shí)與所說的或所料相符。

  〖例句〗

  昨天預(yù)報(bào)今天會(huì)下大雨,果然從早晨開始雨就下個(gè)沒停。

  【誠實(shí)】

  〖理解〗

  內(nèi)心與言行一致,不虛假。

  〖例句〗

  誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)之一。

  【近義詞】

  經(jīng)常──常常、時(shí)常

  或者──或許、也許

  果然──果真、當(dāng)真

  誠實(shí)──老實(shí)

  【反義詞】

  男──女

  肯定──否定

  誠實(shí)──虛假

  死──活、生

  冷──熱、暖

  嚴(yán)寒──酷熱、炎熱

  人教版語文三年級上冊第五課《灰雀》課文

  有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

  一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。

  這時(shí),列寧看見一個(gè)小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”

  男孩說:“沒……我沒看見。”

  列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒,它怕冷。”

  那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。

  列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了。”

  男孩看看列寧,說:“會(huì)飛回來的,一定會(huì)飛回來的。它還活著。”

  列寧問:“會(huì)飛回來?”

  “一定會(huì)飛回來!”男孩肯定地說。

  第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁,低著頭。

  列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?”

  當(dāng)然,灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個(gè)男孩,因?yàn)樗呀?jīng)知道,男孩是誠實(shí)的。

  人教版語文三年級上冊第五課《灰雀》句子賞析

  1、列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀。還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

  在這個(gè)句子中“每次”“都要”“仰望”,講列寧怎樣喜歡灰雀,“經(jīng)常”講常常給灰雀帶來吃的,具體地講了列寧怎樣喜愛灰雀。

  2、男孩看看列寧,說:“會(huì)飛回來的,一定會(huì)飛回來的。它還活著。”列寧問:“會(huì)飛回來?”“一定會(huì)飛回來!”男孩堅(jiān)定地說。

  從這句話中,開始男孩支吾地說:“會(huì)飛回來的,一定會(huì)飛回來的,”是肯定地說,最后“一定會(huì)飛回來!”是堅(jiān)定地說。從男孩語言的變化,一方面可以看出他心里雖然充滿矛盾,但是當(dāng)他認(rèn)識到自己做錯(cuò)了時(shí)就決心改正,是個(gè)誠實(shí)的孩子。

  3、列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?”

  從“列寧看看男孩,又看看灰雀”,想起男孩說的“一定會(huì)飛回來”,可以看出列寧明白了,灰雀這兩天到哪兒去了。(是被小男孩捉回家了,現(xiàn)在又放回來了。所以列寧只是“微笑著”向灰雀問好,“沒再問那個(gè)男孩”,這里的“問”有追究的意思,男孩已經(jīng)用行動(dòng)改正了錯(cuò)誤(把灰雀放回樹林里),說明男孩是誠實(shí)的,干嗎還要批評他呢。

  4、列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也不會(huì)飛回來了。”

  聯(lián)系上文,列寧在講這句話時(shí),很可能知道了灰雀的去處,又不想使孩子尷尬,他雖然在“自言自語”,但很想讓男孩聽見。體現(xiàn)了列寧善解人意和循循善誘。“可惜”這個(gè)詞充分表達(dá)了列寧對灰雀失蹤的惋惜之情。

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