三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一學(xué)期中段考試試卷
現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)階段就沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，或者說(shuō)受到這樣思想的左右，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較松散。所以我們應(yīng)該多讓孩子做些試題鞏固知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一學(xué)期中段考試試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一學(xué)期中段考試試卷題目
一、我能聽(tīng)，并能寫(xiě)正確。(10分)
kǒng quâ ( ) cāng bái ( )
tiào wǔ ( ) hú diã ( )
cū xì ( ) shǒu zhǎng ( )
fân dòu ( ) cháo xiàng ( )
jiǎ zhuāng ( ) róng máo ( )
二、組詞。(8分)
蘋(píng)( ) 坪( ) 以( ) 似( )
粗( ) 組( ) 要( ) 耍( )
同( ) 銅( ) 釣( ) 鉤( )
瓜( ) 爬( ) 此( ) 些( )
三、我能讀準(zhǔn)字音，把不正確的字音“/”去，(8分)
1、好(hǎo hào)讀書(shū)，不好(hǎo hào)讀書(shū)。
2、我發(fā)(fā fà)現(xiàn)小明長(zhǎng)了一頭的白頭發(fā)(fā fà)，原來(lái)他正在扮演老公公的角色。
3、我從家里翻出一張清朝(chāo cháo)的朝(chāo cháo)霞圖。
4、媽媽相(xiāng xiàng)信這張相(xiāng xiàng)片是我親手照的。
三、我填詞語(yǔ)。(12分)
( )的小鳥(niǎo) 悄悄地( ) ( )的影子 ( )地看
( )的枝干 輕輕地( ) ( )的石級(jí) ( )地說(shuō)
( )的粉墻 好奇地( ) ( )的清香 ( )地笑
五、我能用正確選詞填空。(7分)
似乎 忽然 終于 居然
1、他平時(shí)的成績(jī)不太好，這次( )拿進(jìn)步獎(jiǎng)。
2、我們正走在往“朱九江先生紀(jì)念堂”的時(shí)候，天( )下起大雨。
3、爸爸看了一眼我新畫(huà)的圖畫(huà)，( )不太喜歡這幅畫(huà)。
4、( )到了星期五放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。
希望 渴望 盼望
1.老師和家長(zhǎng)都( )我們長(zhǎng)大后能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
2.媽媽出差已經(jīng)一個(gè)星期了，我多么( )她能早點(diǎn)回來(lái)啊。
3.海峽兩岸的同胞都( )祖國(guó)能夠早日統(tǒng)一。
六、課內(nèi)閱讀(14分)
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有德昂族和阿昌族的，還有[ ]族的。大家穿戴不同，語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。
同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)[ ]，向敬愛(ài)的老師[ ]，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗[ ]。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不[ ]了，鳥(niǎo)兒不[ ]了，蝴蝶[ ]在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣認(rèn)真地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳[ ]、摔[ ]、做[ ]，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃„„
1、在“[ ]”中按課文內(nèi)容填空。(5分)
2、用------劃出描寫(xiě)窗外安靜的句子。(4分)
3、聯(lián)系上下文解釋以下的詞語(yǔ)。(2分)
鮮艷_______________________招引___________________________
4、寫(xiě)一寫(xiě)，你所知道的我國(guó)的少數(shù)民族的名稱，看誰(shuí)寫(xiě)得多。(4分)
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七、課外閱讀。(15分)
我的課余生活是豐富多彩的，就像那剛吹出的泡泡，五彩繽紛，有趣極了。 先說(shuō)我最喜歡的彈鋼琴吧!每天寫(xiě)完作業(yè)以后，第一件事就是彈琴。那黑白相間的琴鍵上跳出的一個(gè)個(gè)音符是那樣的優(yōu)美，總使我非常興奮。在我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)彈幾首輕快的曲子;當(dāng)我不太高興的時(shí)候，我就會(huì)選擇幾首會(huì)彈的圓舞曲來(lái)彈，把心理的喜怒哀樂(lè)全彈奏出來(lái)。
如果有時(shí)間，我會(huì)畫(huà)畫(huà)。我最拿手的就是畫(huà)小狗?？矗耶?huà)的小狗有兩只亮晶晶的大眼睛，炯炯有神;還有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有只張大大的嘴，好像等著我給它吃東西呢!
每周課余我還會(huì)上兩次舞蹈課。每當(dāng)我走進(jìn)明亮、寬敞的練功房，我的心就仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡快、興奮的境界。隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們練習(xí)舉手、投足、下腰等動(dòng)作，也練習(xí)一些中國(guó)舞的基本動(dòng)作。我最喜歡老師做示范表演了!她的舞姿是那么柔媚，卻又是那么剛勁。舞蹈學(xué)習(xí)讓我的體質(zhì)增強(qiáng)了，也美化了我的體態(tài)。
我希望多彩的課余生活永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。
1、全文共有( )自然段。(2分)
2、我認(rèn)為我的課余生活是怎樣的呢?請(qǐng)找出相關(guān)的句子，用“～～”劃出來(lái)。(2分)
3、小作者在文章里寫(xiě)了她多彩的課余生活，分別有這些課余生活，其中詳細(xì)地描寫(xiě)了 和 這兩種課余生活。(10分)
八、我是小作家。(25分)
要求：1、畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，然后進(jìn)行習(xí)作，介紹自己所選圖畫(huà)的內(nèi)容。
2、寫(xiě)的時(shí)候要用上平時(shí)積累的詞句，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，字體工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。150字左右。
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