2017三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案
對(duì)學(xué)過(guò)的三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能讓我們?cè)谌昙?jí)語(yǔ)文期中考試中取得進(jìn)步。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷題目
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
zàn gē fǎng fú sì yǎng zhèng fǔ yù yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎng tái jīng gōng zhī niǎo rén shān rén hǎi
( ) ( ) ( )
二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。(8分)
群( )吐( ) 饑( )交( )
( )精( )勤 ( )顏( )色
( )羊( )牢 受( )無(wú)( )
1、賣(mài)火柴的小女孩( )的遭遇深深地打動(dòng)了我。
2 、從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣會(huì)讓我們一生( )。
三、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
例：來(lái)來(lái)往往
例：美麗——漂亮
叮囑——( ) 教誨——( ) 能手——( ) 寬闊——( )
例：(光彩奪目)的春天 (認(rèn) 真)地畫(huà)
( )的山峰 ( )地說(shuō)
( )的掌聲 ( )地嘆氣
四、 按要求完成下列句子。(10分)
1、 例：小草發(fā)芽了。
小草睡醒了。
A: 荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。
2、 例：我們要珍惜時(shí)間。
我們?cè)趺茨懿徽湎r(shí)間呢?
A:他應(yīng)該接受街坊的勸告。
3、例：珍珍的字寫(xiě)得很快。 珍珍的字寫(xiě)得很好。
珍珍的字不但寫(xiě)得很快，而且寫(xiě)得很好。
A:明天有新的太陽(yáng)。 明天不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
4、天空中飛著小鳥(niǎo)。(擴(kuò)句)
5、池塘里有許許多多數(shù)不清的魚(yú)蝦。(修改病句)
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 。
2、 ，人無(wú)再少年。
3、 ，萬(wàn)紫千紅總是春。
4、日日行， ;常常做， 。
5、回憶《和時(shí)間賽跑》課文內(nèi)容，爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“ ， “ 還讓我感到可怕，比 ， ”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
6、《檢閱》一文中，“這個(gè)小伙子真棒”是指 。“這些小伙子真棒”是指 。學(xué)習(xí)了這一課，我懂得了同學(xué)之間 應(yīng)該 。
六、選詞填空。(4分)
摸索 探索
1、我長(zhǎng)大以后要飛上太空( )宇宙的奧秘。
2、他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑夜( )著前進(jìn)。
奧秘 神秘
3、這些有趣的天文現(xiàn)象，勾起他探索宇宙( )的強(qiáng)烈愿望。
4、科學(xué)技術(shù)并不那么( )，只要努力鉆研，就可以掌握它。
七、口語(yǔ)交際。(4分)
期中考試就要到了，大家都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，可是明明卻成天懶洋洋的，上課玩東西，回家看電視，作為他的好朋友，你會(huì)怎么勸他珍惜時(shí)間呢?用上一兩句珍惜時(shí)間的格言，對(duì)他說(shuō)上幾句吧。
八、閱讀短文，并按要求作答。(15分)
(一)回憶《爭(zhēng)吵》這篇課文，回答問(wèn)題。
克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來(lái)的( )憤怒，( )悲哀。
他又說(shuō)：“我在外邊等著你!”我回答說(shuō)：“我也等著你!”可我心里卻在想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：
“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬(wàn)不要還手，只要防御就是了。”
1、在( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分)
悲哀——( ) 防御——( )
3、他們都說(shuō)在外邊等著對(duì)方，倆人想的分別是什么呢?(2分)
(二)老虎和狐貍的新故事
自從上次“狐假虎威”事件發(fā)生以后，老虎十分生氣，它要抓住一切機(jī)會(huì)報(bào)仇。
一天，老虎好不容易發(fā)現(xiàn)狐貍正在找東西吃，便不顧一切地?fù)渖锨叭?，捉住了它。老虎說(shuō)：“這次無(wú)論如何我都不會(huì)相信你了，除非你能說(shuō)得我心服口服。”狐貍想：“這次可不能故伎重(chóng zhòng)演了，必須得(dé de děi)想到一個(gè)新圈套，讓它中(zhòng zhōng)計(jì)才行。”不一會(huì)兒，它就想到了一個(gè)妙計(jì)。于是，它對(duì)老虎說(shuō)：“要不是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，我早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，你還捉得到我?”老虎不信，說(shuō)：“那我們就來(lái)跑步比賽吧，我要是跑贏了你，我就把你吃了。”只聽(tīng)一聲槍響，老虎便拼命向前跑去，連臉都漲(zhǎng zhàng)紅了。狐貍卻故意跑得很慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，便一溜煙地跑進(jìn)了林子里。老虎跑呀跑，半天都不見(jiàn)狐貍的蹤影，知道上當(dāng)了。
老虎用爪子拍著腦門(mén)說(shuō)：“我怎么這么笨呢!又讓這家伙逃跑了。”
1、劃去( )里不正確的讀音。(2分)
2、寫(xiě)一句話，用上“無(wú)論……都……”。(2分)
3、給畫(huà)“ ”的句子換一種說(shuō)法，意思不變。(2分)
4、讀了短文你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什么呢?(2分)
5、老虎為什么又上了狐貍的當(dāng)?從中你受到什么啟發(fā)?(3分)
九、習(xí)作(25分)
我學(xué)會(huì)了
1、把題目補(bǔ)充完整，如：游泳、騎自行車(chē)、洗衣服、做飯……
2、回憶你學(xué)本領(lǐng)過(guò)程中發(fā)生的趣事，有什么體會(huì)，再按事情發(fā)展順序，就是由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)清楚，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3、抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)細(xì)致，抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等，怎么做的就怎么寫(xiě)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷答案
一、 贊歌 仿佛 飼養(yǎng) 政府 寓言
講臺(tái) 驚弓之鳥(niǎo) 人山人海
二、 群芳吐艷 饑寒交迫
業(yè)精于勤 五顏六色
亡羊補(bǔ)牢 受益無(wú)窮
1、 饑寒交迫
2、 受益無(wú)窮
三、 略
四、 略
五、 1、二月春風(fēng)似剪刀
2、 花有重開(kāi)日
3、 等閑識(shí)得東風(fēng)面
4、 不怕千萬(wàn)里 不怕千萬(wàn)事
5、 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
6、博萊克 兒童隊(duì)員
互相尊重 互相關(guān)愛(ài)
六、1、探索
2、摸索
3、奧秘
4、神秘
七、略
八、略
九、略
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