人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷
想要學(xué)好小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)，需加強(qiáng)做試卷練習(xí)，測(cè)試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的重要手段。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷題目（一）
一、拼音寫詞語(yǔ)。(16分)
sàn bù jiāo juǎn chuān dài xiōng pú jiāo nèn
shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng
chuí tóu sànɡ qì yǐn rén zhù mù kūn chónɡ
二、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”(12分)
舒展(shū sū) 幾乎(jī jǐ) 照相(xiàng xiāng )
空白(kòng kōng) 停當(dāng)(dāng dàng) 晃眼 (huàng huǎng )
扇子(shān shàn) 相似(shì sì) 盡管(jǐn jìn)
鑰匙(yào yuè) 看門(kān kàn ) 試驗(yàn) (shí shì)
三、比一比，再組詞。(14分)
評(píng)( ) 誠(chéng)( ) 辯( ) 耍( ) 秘( )
坪( ) 城( ) 辨( ) 要( ) 密( )
搖( ) 遙( ) 插( ) 播( )
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
大驚( )色 聞雞起( ) 千( )萬(wàn)( ) 絢麗( )( )
千呼萬(wàn)( ) 準(zhǔn)確無(wú)( ) 爭(zhēng)( )斗( ) ( )( )繽紛
四、我會(huì)填。(8分)
匆匆地( ) 盡情地( ) 筆陡的( ) ( )的浪花
快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8分)
細(xì)心 留心 專心
1、做算術(shù)題特別要( )，不然容易出錯(cuò)。
2、小明上課總是( )地聽老師講課。
3、要是我們( )觀察身邊的許多事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧秘。
連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
4、不同時(shí)間開放的花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開放。
5、小明( )三年獲得了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑第一名。
6、快到目的地了，我們( )前進(jìn)吧!
告別 道別
7、在烈士追悼會(huì)上，舉行了( )儀式。
8、臨行前，我特地去向他( )。
只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
9、我明天要和小梅見面，( ) 我去找她，( )她來(lái)找我。
10、我們( )要珍惜時(shí)間，( )要勤學(xué)好問(wèn)。
11、( )春天雨水多，竹子( )長(zhǎng)得快。
六、按要求寫句子(5分)
1、這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤怎能忘記呢?
2、牽牛花開了。(改寫成擬人句)
3、菊花在點(diǎn)頭。(擴(kuò)句)
4、列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。(改為“被”字句)
5、李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。(縮句)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷題目(二)
一、 積累與運(yùn)用(36分)
1、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)
liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù
( ) ( ) ( ) ( )
2、 比一比，再組詞。(5分)
訪( ) 嬌( ) 推( ) 秦( ) 瓣( )
坊( ) 驕( ) 準(zhǔn)( ) 春( ) 辮( )
3、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)
(1)銀杏樹的葉子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了夏天的涼爽。
(2)小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
4、選詞填空。(4分)
震動(dòng) 驚動(dòng) 震驚
(1)李四光的這一研究成果，( )了全世界。
果然 當(dāng)然 居然
(2)( )，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。
5、按要求寫句子，我能行。(6分)
(1)植物學(xué)家把花圃修建的像鐘面一樣。(改成“被”字句。)
(2)商店里有各種各樣種類繁多的玩具。(修改病句)
(3)要是在白天開花，曇花就有被灼傷的危險(xiǎn)。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話)
6、我會(huì)連。(5分)
煙草花 欣然怒放
萬(wàn)壽菊 從夢(mèng)中醒來(lái)
睡蓮 吹起了紫色的小喇叭
曇花 含笑一現(xiàn)
牽牛花 在暮色中蘇醒
7、填空。(6分)
(1)( )是給果樹的，橘子、柿子( )，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
(2)花朵( )時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成( )。
(3)( )，天才在于積累。
二、 閱讀(34分)
(一)《秋天的雨》選段(17分)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜(xíng
xián )來(lái)樹枝( )房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊( )洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jiào jué)。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang)，楊樹、柳樹的葉子( )到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。(3分)
2、按照原文在( )里填上合適的動(dòng)詞。(4分)
3、填空。(3分)
( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡覺
4、照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)
舒舒服服(AABB)
油亮亮 (ABB)
5、這段文字寫了三種動(dòng)物： 和三種植物 ： 準(zhǔn)備過(guò)冬。(3分)
(二)課外文段《了不起的音樂(lè)家》(17分)
在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢：低的時(shí)候如珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰(shuí)彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來(lái)人!”服務(wù)員慌慌張張地跑來(lái) 旅客氣憤地問(wèn) 樓上是誰(shuí) 怎么往地上亂倒水呢
是音樂(lè)家貝多芬 服務(wù)員趕忙答道。旅客一聽名字，怒氣消了一半。
“要不要我去關(guān)照他，不要讓水滴下來(lái)?”
“不，不，我自己去。”
旅客轉(zhuǎn)步上樓，透過(guò)門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。啊!原來(lái)貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客在門外站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，暗暗感嘆道：“了不起的音樂(lè)家!”
1、將標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。(3分)
2、從第一自然段中找出兩組反義詞(2分)
( )——( ) ( )——( )
3、給文中的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，在( )里打“√”(4分)
(1)高亢：( )A高興 ( )B聲音高而洪亮 ( )C高傲
(2)關(guān)照：( )A關(guān)心照顧 ( )B互相照應(yīng) ( )C口頭通知;叮囑
4、用“ ”劃出描寫貝多芬苦練的句子。(2分)
5、用“——”畫出文中的比喻句。(2分)
6、找出描寫滴水原因的句子抄下來(lái)
從這句話中能體會(huì)到貝多芬 的精神。(4分)
三、 作文(30分)
秋天已經(jīng)到了，請(qǐng)你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫下來(lái)。題目自定。
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