關(guān)于小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記
關(guān)于小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記
日記是人們?nèi)粘I钪袨榱擞涗洶l(fā)生的事情及自己的心理情緒所衍生出的一種文體模式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記,僅供參考。
關(guān)于小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記篇一
今天數(shù)學(xué)我沒有錯!不過,我還是要寫一下數(shù)學(xué)日記,總結(jié)一下我學(xué)比這一單元的知識。
“兩個數(shù)相除有叫兩個數(shù)的比。比的基本性質(zhì)是 比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。比的前項相當(dāng)于除數(shù)中的被除數(shù)、分?jǐn)?shù)中的分子,比的后項相當(dāng)于除數(shù)中的除數(shù)、分?jǐn)?shù)中的分母,比號相當(dāng)于除數(shù)中的除號、分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線。”我將這一段話背給了媽媽聽,并說:“能約分的要約分!”
媽媽語重心長地說:“數(shù)學(xué)不是語文,數(shù)學(xué)是要看你的靈活運用。語文·,才是你真正的需要去背、去記的東西。做數(shù)學(xué)題目時,要慢一些,將題目看清楚了再說,不會寫的先不寫,等題目全做完了再寫。”我若有所思地點點頭。
其實,媽媽的話也不是沒理。我每次考試十分都是因為時間太緊,搶著寫試卷,結(jié)果導(dǎo)致一些題目看錯了、算錯了,總是使?jié)M分與我“拜拜”。想象就悲劇呀……
正好,家里還有一套“比”的單元測試卷,我將它做完了,而且是很認(rèn)真很細(xì)心地做了,時間也沒有超過40分鐘。爸爸幫我檢查了,說:“不錯!全對??荚嚨臅r候也就像在家里一樣,爭取考個滿分!”
好啦,閑話不多說了,我得去復(fù)習(xí)、順便看看課外書嘍!
關(guān)于小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
今天,我放學(xué)回家,突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,原來店家在進(jìn)行促銷活動,只要交一元錢便可回答一個問題,要是能在30秒內(nèi)答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老板走進(jìn)店內(nèi),他便開始提問:“小明去書店買書,買了17本99元錢的書,他一共花了多少錢?”他一說完,便露出了狡詐的目光,接著開始計時。時間一秒一秒的過去,我的汗水也一滴一滴地流下來,這99乘17不用豎式計算怎么算得出來呢?就在這時,我靈光一閃,《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到:一個100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是:用這個數(shù)先乘100,再減去這個數(shù)即可。想到這,我便脫口而出:“1683。”我剛說完,那位老板差點摔倒在地,他一看計時器,才28秒,無可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店,望著別人那羨慕的目光,別提有多高興了。這時,我想:數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1的計算,它在生活中用途也很廣,除了這件事外,買東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以,我再次想說:“數(shù)學(xué),真有用。”
關(guān)于小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記篇三
201X年X月X日 晴天
近來,我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。
今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準(zhǔn)備泡茶招待他,忽然靈機(jī)一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學(xué)到的知識,找到正確的答案。
時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點,我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。
我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地?fù)崦业念^說: ”你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”。
關(guān)于小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點也沒記住。因此,在考試時,我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫了個“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯了。考得這樣的分?jǐn)?shù),第1題因為考試態(tài)度不端正,第2題因為我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點,但也不能粗心。
老師,我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。
猜你喜歡:
1.小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)日記300字
2.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記精選5篇
3.關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)日記三年級300字
5.小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)日記五篇