學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 三年級(jí)方法 > 三年級(jí)數(shù)學(xué) > 三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記

三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記

時(shí)間: 慧珍791 分享

三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記

  小學(xué)生們應(yīng)該會(huì)怎么樣的學(xué)習(xí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)呢?他們?cè)谏钪袝?huì)發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用數(shù)學(xué)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記,希望對(duì)你有用。

  三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記(一)

  1 買衣服 作者三(1)李冰蕊我的媽媽很會(huì)買衣服,我家里人的衣服都是媽媽買,爸爸、媽媽和我都穿得很得體。星期天媽媽又要給我買衣服,叫我陪她一塊去。到了商場(chǎng),我看見一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋,我好喜歡,就叫媽媽給我買。媽媽看了款式,問了價(jià)錢是45元,覺得比較合適掏錢給我買了??匆妺寢尳o而買了我喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋,我十分高興。買了鞋后,我們又上了賣服裝的三樓。呀服裝真多,各式各樣,五顏六色,各種品牌應(yīng)有盡有,我有點(diǎn)目不暇接了。媽媽問我喜歡什么樣的衣服,我和媽媽邊走邊看,我看中一件白色連衣裙,試穿了一下,媽媽說(shuō)有點(diǎn)小不合適我們繼續(xù)挑選,最后我和媽媽都看中一款粉色的連衣裙,大小合適。標(biāo)價(jià)88元,價(jià)格較高。但媽媽見我喜歡,就和營(yíng)業(yè)員商量,最后花80元買下了。我們又逛了一會(huì),媽媽又花360元為爸爸買了一套漂亮的西服。我們就離開了商場(chǎng)。今天,媽媽一共花了45+80+360=485元錢買衣服,可她沒有為自己買一件,全為了我和爸爸。媽媽愛我和爸爸。我更愛我的媽媽。今天,吃晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我家的桌子是正方形的,那一張桌子就有4個(gè)角。爸爸說(shuō):“我給你出一道問題,考考你,要是把正方形的一個(gè)角剪去,那還有幾個(gè)角呢?”我想剪去一個(gè)角,原本一個(gè)角變成了2個(gè)角,加上原有的3 個(gè)角,就有5個(gè)角了。爸爸又說(shuō):“還有別的剪法嗎”這可難住我了,還有別的剪法?我仔細(xì)思考了好一會(huì)也沒想出。爸爸見難住我了,就說(shuō)拿張正方形的紙來(lái),我們來(lái)剪去一個(gè)角看看。我拿來(lái)一張正方形的紙和剪刀,爸爸指導(dǎo)我剪了,由于剪的位置不同,共有三種情況。

  三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記(二)

  我的媽媽很會(huì)買衣服,我家里人的衣服都是媽媽買,爸爸、媽媽和我都穿得很得體。星期天媽媽又要給我買衣服,叫我陪她一塊去。

  到了商場(chǎng),我看見一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋,我好喜歡,就叫媽媽給我買。媽媽看了款式,問了價(jià)錢是45元,覺得比較合適掏錢給我買了??匆妺寢尳o而買了我喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋,我十分高興。

  買了鞋后,我們又上了賣服裝的三樓。呀服裝真多,各式各樣,五顏六色,各種品牌應(yīng)有盡有,我有點(diǎn)目不暇接了。媽媽問我喜歡什么樣的衣服,我和媽媽邊走邊看,我看中一件白色連衣裙,試穿了一下,媽媽說(shuō)有點(diǎn)小不合適我們繼續(xù)挑選,最后我和媽媽都看中一款粉色的連衣裙,大小合適。標(biāo)價(jià)88元,價(jià)格較高。但媽媽見我喜歡,就和營(yíng)業(yè)員商量,最后花80元買下了。

  我們又逛了一會(huì),媽媽又花360元為爸爸買了一套漂亮的西服。我們就離開了商場(chǎng)。

  今天,媽媽一共花了45+80+360=485元錢買衣服,可她沒有為自己買一件,全為了我和爸爸。媽媽愛我和爸爸。我更愛我的媽媽。

  三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記(三)

  好多數(shù)學(xué)題是有規(guī)律的,只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律,才好解決問題。今天的數(shù)學(xué)課上,老師讓我們計(jì)算一道數(shù)學(xué)題. 題目是這樣的:一條馬路邊種著一排柳樹,每?jī)煽脴渲g相距5米.小明從第一棵樹跑到第200棵樹,一共跑了多少米?

  一開始我們好多人都認(rèn)為是1000米,可老師建議我們自己動(dòng)手畫一畫.于是我拿出練習(xí)本,在紙上畫了三棵樹,發(fā)現(xiàn)三棵樹之間有兩個(gè)空距,四棵樹之間有三個(gè)空距,依此推理,200棵樹之間就有200-1=199空距,即有199個(gè)5米.那么要知道第一棵樹到第200棵樹之間一共有多少米?只要用199×5=995(米)就對(duì)了。

  答案出來(lái)了,我的心里甜滋滋的.

  看來(lái)解答問題要深入思考,找到了規(guī)律,才能得到正確的答案。

  三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記(四)

  新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)倆月了,在這學(xué)期了我們學(xué)習(xí)了好多的知識(shí):有除法、乘法,觀察物體、年月日、認(rèn)識(shí)千米和噸、平移和旋轉(zhuǎn)„„我最喜歡的是年月日這一單元。

  在沒學(xué)這一單元之前,我對(duì)年月日了解的很少,僅僅從大人的談話里聽到一點(diǎn),如一年有12個(gè)月,其他的就不知道了。學(xué)習(xí)了年月日之后我知道了許多關(guān)于年月日的知識(shí):一年有12個(gè)月,1、3、5、7、8、10、12這七個(gè)月是大月,每月有31天;4、6、9、11這四個(gè)月是小月,每月有30天;二月的天數(shù)不固定,平年2月28天,全年有365天,閏年2月29天全年有366天。閏年是4年出現(xiàn)一次,即年份是4的倍數(shù)的那一年是閏年,否則是平年,如果年份是整百、整千的數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年;一年有四個(gè)季度,1、2、3月是第一季度,4、5、6月是第二季度,7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。當(dāng)然還有別的知識(shí)。

  短短的一個(gè)單元,我學(xué)到了好多知識(shí),使我明白了許多道理,開闊了視野。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要,也使我更愛數(shù)學(xué)這門功課了。

  三年級(jí)300字?jǐn)?shù)學(xué)日記(五)

  星期天,媽媽帶我去買東西時(shí)發(fā)生了一件小事,使我印象深刻,久久不能忘懷。事情是這樣的: 媽媽和我去商店買東西,買了這樣幾件東西:一箱優(yōu)博奶粉200元,一箱八寶粥30元,一箱牛奶25元,一箱方便面30元。媽媽讓我算算一共多少錢。我迅速口算起來(lái):200+30+25+30=285(元),馬上大聲告訴媽媽一共285元。媽媽聽后掏出300元錢遞給售貨員阿姨。同時(shí)問我該找回多少錢,我不假思索地說(shuō):“300-285=25(元)”!媽媽和售貨員阿姨聽了哈哈大笑。媽媽說(shuō):“找25元,你阿姨要吃虧的,再仔細(xì)算算。”我聽了心想:如此簡(jiǎn)單的問題我會(huì)算錯(cuò)嗎?又仔細(xì)地算了一遍,300-285=15(元),果然錯(cuò)了。原來(lái)十位上向百位1作十,個(gè)位又向十位借去1,這時(shí)十位上剩9 ,9-8=1,結(jié)果應(yīng)找回15元錢。我感到很難堪,臉上火辣辣的,都怪我平時(shí)太粗心了,以致這次出丑。

  這次事件給我很大的感想,做任何事情都不能粗細(xì)大意,只有認(rèn)認(rèn)真真,才能把事情做好。從此以后,我做作業(yè)不再粗心馬虎了,成績(jī)也逐漸提高了。

1004962