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三年級數(shù)學(xué)故事日記

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三年級數(shù)學(xué)故事日記

  數(shù)學(xué)日記不僅用于評價學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,而且用于評價學(xué)生數(shù)學(xué)思維的方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級數(shù)學(xué)故事日記,僅供參考。

  三年級數(shù)學(xué)故事日記篇一

  201X月X日 星期X 晴

  前幾天數(shù)學(xué)課上,老師給我們做了一道應(yīng)用題,這題中說世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋,它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個問號。

  經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑,終于在《中國少年百科全書》上找到了答案:最小的蛋是蜂鳥蛋,蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚,只有豆粒般大小,每枚重0.5克,大約200個蜂鳥蛋才有一個雞蛋那么大,小蜂鳥生活約20天后,就能飛出鳥窩覓食,開始獨(dú)立的野外生活了。

  多么有趣的知識呀,這真既能學(xué)習(xí),又能增長課外知識,真是兩全其美。

  三年級數(shù)學(xué)故事日記篇二

  201X月X日 星期X 晴

  昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記住。因此,在考試時,我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫了個“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯了??嫉眠@樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。

  老師,我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。

  三年級數(shù)學(xué)故事日記篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)常常得100分,其他同學(xué)問我有沒有什么竅門,我告訴他們,我有一個“改錯本”,它幫了我的大忙。

  過去,作業(yè)本或測驗(yàn)試卷發(fā)下來的時候,我只看老師打的等級或分?jǐn)?shù),從來不考慮錯在哪里,為什么錯,怎么改正?結(jié)果每次測驗(yàn),不是這兒錯點(diǎn)兒,就是那兒錯點(diǎn)兒,總是得不到滿分。有一次,我的數(shù)學(xué)老師對我說:“我們學(xué)習(xí)知識要真正學(xué)懂知識,不能只看等級和分?jǐn)?shù),題目做錯了,應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個改錯本,把錯題的類型抄下來,找出錯誤的原因,并且認(rèn)真訂正。”從此以后,我就準(zhǔn)備了一個小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

  每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時,我總是認(rèn)真分析,并把錯題抄在“改錯本”上,仔細(xì)分析錯誤原因,在錯的地方用紅筆標(biāo)上記號,并認(rèn)真訂正。例如,我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時,我的“改錯本”上是這樣記錄的。

  三年級數(shù)學(xué)故事日記篇四

  201X年X月X日 晴天

  星期六,媽媽交給小明一個“重任”——去市場買魚。市場上,人山人海,熙熙攘攘的。小明擠到魚類區(qū),剛好看見馬大叔在賣魚,馬大叔的魚都是活魚,很新鮮,所以被買走了很多,但還剩一些鯽魚,與雖少,不過條條都活蹦亂跳,想要掙脫盆的約束。

  小明說:“馬大叔,我是你這的常客,這些魚全賣給我,便宜點(diǎn)。”

  馬大叔一聽,哈哈一笑,說:“小小年紀(jì)就會討價還價了,行,給你個機(jī)會!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下,說:“這筐魚原來連筐重28千克,有一家飯店一次買走了一半,然后又來了一位顧客,買走了剩下的一半,現(xiàn)在連筐重14千克,你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚,我就以最低價賣給你!”

  小明可是個倔強(qiáng)、不輕易服輸?shù)娜耍_動腦筋思考了起來:“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量,用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想,把現(xiàn)在剩下的魚看作一份,那位顧客來之前還有2份,于是就可以知道在顧客來之前還有兩份,那家飯店買走的魚就是2份,因此筐里的魚原來就是4份,一共賣出了三份。”想到這里,小明高興的說:“我算出來了,現(xiàn)在筐里還剩24÷3=8(千克),這個魚筐重2千克!”馬大叔豎起大拇指表揚(yáng)道:“小明真厲害,好,我兌現(xiàn)剛才的諾言!”

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