6年級下冊語文課文 藏戲

6年級下冊語文課文 藏戲

　　藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理6年級下冊語文課文《藏戲》的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

　　6年級下冊語文課文《藏戲》原文：

　　世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?

　　世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?

　　世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?

　　還是從西藏高僧唐東杰布的傳奇故事講起吧。

　　那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。

　　于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演宗教故事、歷史傳說，勸人行善積德、出錢出力、共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的農(nóng)民、工匠跟著他們，從一個架橋工地，走到另一個架橋工地……藏戲的種子隨之灑遍了雪域高原。所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已，觀眾們驚嘆道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧!以后人們就將藏戲演出稱為“阿吉拉姆”。

　　就這樣，身無分文的唐東杰布在，雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。

　　在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。

　　善者的面具是白色的，白色代表純潔;

　　國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán);

　　王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順;

　　活佛的面具是黃色的，黃色代表吉祥;

　　巫女的面具是半黑半白，像征其兩面三刀的性格;

　　妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖;

　　村民老人的面具則用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個窟窿，以示樸實(shí)敦厚。

　　面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發(fā)展過程中得以保留的重要原因之一。

　　雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。

　　觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。藝人們唱著，說著，跳著，在面具下演繹著各種故事。

　　在幾百年的發(fā)展中，藏戲形成了自己固定的程式：開場陳說藏戲歷史以招徠觀眾，正戲表演故事的主要部分，結(jié)尾則具有慶賀演出成功之意。

　　藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱，不同的情緒有不同的舞蹈動作來表達(dá)，不同的流派、不同的戲班更是有各種風(fēng)格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個三五天毫不稀奇，大家隨心所欲、優(yōu)哉游哉，毫無倦意。

　　藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。

　　6年級下冊語文課文《藏戲》練習(xí)題：

　　一、填空題

　　1、藏戲的開山鼻祖是( )

　　2、藏戲的表現(xiàn)形式是( )

　　3、藏戲表演的內(nèi)容是( )、( )、(勸人修善)

　　4、藏戲用( )、( )樂器伴奏

　　二、選擇題

　　1、藏戲靠( )形式推動劇情發(fā)展

　　A、說唱形式;B、唱的形式;C、解說和說唱的形式

　　2、藏戲表演的程序是( )

　　A、開場+正戲;B、開場+正戲+結(jié)尾;C、正戲

　　3、使戲劇中的人物形象更突出、性格更鮮明的形式( )

　　A、動作;B、面具;C、說唱

　　三、判斷題

　　1、藏戲，又稱“阿吉拉姆”。( )

　　2、藏戲中身份相同的人物所戴面具形狀相同，顏色不同。( )

　　3、唐東杰布是為了修路而組成藏戲班子。( )

　　4、國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)。( )

　　5、村民老人的面具用白布或黃布縫制，以示樸實(shí)敦厚。( )

　　6、藏戲藝人站立而唱，觀眾席地而聽。( )

　　7、藏戲藝人動作豐富多彩，唱腔一樣。( )

　　8、藏戲演出，時間不定，隨心所欲。( )