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2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題

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2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題

  語(yǔ)文期末考試考驗(yàn)的是你平時(shí)做題的積累下來(lái)的解題思路與方法,所以我們要平時(shí)要做多一點(diǎn)語(yǔ)文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題,希望對(duì)大家有用!

  2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題一

  一、基礎(chǔ)樂(lè)園:51分

  (一)小小書法家(看拼音,寫漢字)16分

  pán wèn zǔ jī wǎn zhuǎn jì jìng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  qīng miè tiáo zhou jié nàn xuán yá

  ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)火眼金睛(分)10分

  冢( ) 竇( ) 冀( ) 糠( ) 嘹( )

  家( ) 賣( ) 翼( ) 慷( ) 瞭( )

  (三)詞語(yǔ)大積累。8分

  垂頭( )( ) 不慌( )( ) 聚精( )( ) 模模( )( )

  推推( )( ) 嘟嘟( )( ) 嘰嘰( )( ) 飄飄( )( )

  (四)、句子沙龍。(按要求完成句子。)5分

 ?、?一曲贊頌孔繁森精神的歌曲很快就傳遍了祖國(guó)各地。(縮句)2分

  ____________________________________________________________________

 ?、谟陙?lái)?yè)u搖頭,說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見!”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)3分

  ___________________________________________________________________

  (五)精彩課文回顧。12分

  1、《十五從軍行》是一首____________詩(shī),揭露了______________________。

  2、《夜鶯之歌》一文以___________為線索,講述了_________時(shí)期_________

  的故事,歌頌了前蘇聯(lián)兒童____________________的思想品質(zhì)。

  二、開心閱讀。17分

  ____________

  蘇聯(lián)紅軍攻進(jìn)了柏林,德軍拼死掙(zhēng zhèng)扎,與紅軍展開了激烈的巷戰(zhàn)。突然,從一條街道中間的廢墟中傳來(lái)孩子的哭聲,是個(gè)德國(guó)小孩。此時(shí),蘇軍與德軍正在街道的兩頭對(duì)射,小孩隨時(shí)可能喪命。這時(shí),蘇軍士兵奧沙羅夫不顧戰(zhàn)友們的勸說(shuō),站起來(lái)徑直朝小孩走去,戰(zhàn)友們只好停止射擊,把所有火力都對(duì)準(zhǔn)奧沙羅夫的前方,準(zhǔn)備火力接應(yīng)。沒(méi)想到的是,街道那邊的德軍也停止了射擊。奧沙羅夫安靜地走到小孩身邊,把小孩抱起來(lái),朝街道邊的一個(gè)安全掩體走去。當(dāng)奧沙羅夫把小孩抱進(jìn)掩體,并把小孩放下時(shí),雙方的槍聲再次響起,奧沙羅夫隨后被一發(fā)子彈擊中(zhōng zhòng),送進(jìn)了戰(zhàn)地醫(yī)院。第二天,記者問(wèn)奧沙羅夫,為什么敢在槍林彈(tán dàn)雨中站起來(lái),奧沙羅夫說(shuō):“愛,會(huì)讓槍聲停止”。

  1、給短文加一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。(2分)

  2、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在上面打“√”。(6分)

  3、短文給我們記敘了_________ 的事,事件的主人公是_________,我覺得他是一個(gè)________________________________的人。(6分)

  4、讀完短文,你有什么感受?(3分)____________________________________________________________________

  三、快樂(lè)習(xí)作。27分

  把你知道的有關(guān)英雄的故事,用飽含感情的筆觸寫下來(lái)!題目自擬。200字左右。

  2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題二

  一、字詞大花園

  1、.給下面加點(diǎn)的字注音。(4分)

  松柏( ) 春谷( ) 趔趄( )

  瓦礫( ) 脊背( ) 笤帚( )

  2.、根據(jù)拼音寫漢字。(12分)

  qīng miè wǎn zhuǎn jié nàn

  ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚

  xuán yá dā la xuàn wō

  ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚

  3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

  ( )的空地 ﹙ ﹚地回答

  燒焦的( ) ﹙ ﹚地冷笑

  4、寫出下列成語(yǔ)的近反義詞。

  近:畫蛇添足—﹙ ﹚ 有條不紊— ﹙ ﹚

  反:聚精會(huì)神—﹙ ﹚ 驚天動(dòng)地— ( )

  5、請(qǐng)你為下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

  〝臨〞的意思: a靠近、面對(duì)著 b來(lái)到、到達(dá) C快要、將要

  D照著字畫模仿

  ①臨別﹙﹚ ②臨帖﹙﹚ ③居高臨下( ) ④身臨其境﹙﹚

  二、句子大花臉

  1.孩子的胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝﹙縮寫﹚

  2.蟬在樹上不停地鳴叫﹙改為擬人句﹚

  3.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音﹙改為反問(wèn)句﹚

  4、這個(gè)真實(shí)的故事使他深受感動(dòng)。(改為雙重否定句)

  三、 語(yǔ)文與生活

  如果你遇到〝你正在排隊(duì)買東西,一個(gè)后來(lái)者插到了前面〞這樣的情況,你該怎么做?怎么說(shuō)。

  四、閱讀樂(lè)園

  1、課文連接

 ?、俟旁?shī)中常運(yùn)用典故,《出塞》中的 兩句就用了飛將軍李廣的故事,像這樣運(yùn)用典故的古詩(shī)我積累了許多,如《 》中的 兩句就運(yùn)用 典故。

 ?、凇兑国L之歌》這個(gè)故事歌頌了

  2、課外閱讀

  熊貓山民

  四川崇州市縣城西北的茍家鄉(xiāng),重戀疊嶂,云霧繚繞,莽莽蒼蒼。離茍家鄉(xiāng)20多公里的巖峰村老棚住著15戶人家,周圍箭竹叢生,是熊貓的天堂。

  熊貓自認(rèn)為是山民的老朋友,經(jīng)常不請(qǐng)自來(lái),到山民家里串門訪問(wèn)。因?yàn)?ldquo;友誼深厚”,進(jìn)得屋來(lái)就一點(diǎn)也不客套,自己動(dòng)“手”翻箱倒柜,看看主人給它們準(zhǔn)備了什么美味佳肴。有一回,一只熊貓?jiān)谝簧矫窦?ldquo;酒足飯飽”之后,還美美的睡了一覺,然后順“手”將一只小板凳待會(huì)山坡上作紀(jì)念,為他的生活添上一點(diǎn)現(xiàn)代的文明。

  熊貓們也是炭夫,藥夫的朋友。它們常關(guān)顧炭夫、藥夫放在野地的吹鍋。遇上可口的食物,也幫忙吃一些。當(dāng)然,對(duì)這樣的“小偷”,山民們只好付之一笑。

 ?、?摘錄文中描寫環(huán)境的四字詞語(yǔ)。

 ?、?第3自然段中的“小偷”為什么要加引號(hào)

 ?、?熊貓們也是炭夫,藥夫的朋友。這句話中為什么用了一個(gè)“也”字

 ?、?ldquo;天堂”是什么意思?為什么說(shuō)茍家鄉(xiāng)周圍地區(qū)是“熊貓的天堂”?讀了本文,你有什么感受?

  五、習(xí)作樂(lè)園:

  想象敵人進(jìn)入游擊隊(duì)的包圍圈時(shí)小夜鶯的想法和行為,動(dòng)筆寫下來(lái)。題目自擬。


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