2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題

2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題

　　復(fù)習(xí)語(yǔ)文總有一種無(wú)從入手的感覺(jué)，其實(shí)我們可以選擇做語(yǔ)文試題，試題能全面復(fù)習(xí)知識(shí)，也能鍛煉我們的解題能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題，希望對(duì)大家有用!

　　2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題一

　　一 識(shí)記與積累(共15分)

　　1 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　huì jí xuān bù qí zhì lǐng xiù tu? tiē wèi jiè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2 下列四組詞語(yǔ)中哪一組里有兩個(gè)錯(cuò)別字 ( )

　　A旗幟 報(bào)嘗 宣布 排山倒海

　　B 慰籍 妥貼 電紐 玲瓏剔透

　　C匯積 腳撩 挪動(dòng) 高歌慢舞

　　D 恢諧 剝皮 玷污 闊別重逢

　　二.按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。(11分)

　　3、《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文記敘了_______年10月1日在 在舉行_________的盛況。從此，我們國(guó)家就把每年的10月1日定為_(kāi)________節(jié)。

　　5. 按要求填內(nèi)容：

　　A.____________________，______________________。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　B.“________________，王孫歸不歸?”是王維《 》中的詩(shī)句。

　　C.“自在飛花輕似夢(mèng)，______________________?！边@是 詩(shī)人_________的詞《 》中的句子。

　　D. 請(qǐng)寫(xiě)出一句告誡人們要有寬廣胸懷的名言警句：

　　_______________________________________________

　　E. 請(qǐng)寫(xiě)出一句告誡人們既要?jiǎng)倧?qiáng)不屈，又要虛心、謙恭的名言警句：

　　________________________________________________

　　五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

　　( )別重逢 高歌( )舞 筋( )突兀

　　低頭( )節(jié) 玲瓏( )透 四( )八方

　　四. 閱讀

　　我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道那是我在安慰她而已，但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽!今兒我給您也買(mǎi)了好東西。”母親一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)：“你財(cái)主了怎么著?這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了，__________的手不停地?fù)崦笾?，然后用___________________荔枝皮，_______________地剝開(kāi)又不讓皮掉下，手心___________荔枝，像是_______________________________________________那樣______________舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的?怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉?”畢竟是___________，畢竟是_________!母親象孩子一樣高興。

　?、?聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思：

　　清晰：__________________________________________。

　　小心翼翼：______________________________________。

　?、?體會(huì)句子含義：

　　? “我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道那是我在安慰她而已，但這樣的把戲每次依然讓她高興。”

　　A.“把戲”是什么意思?_________________________。

　　B.“我”的“把戲”是什么?_____________________。

　　C.“我”這樣做的目的是什么?____________________。

　　D.母親明明知道我是在安慰她可她為什么還那么高興?

　　________________________________________________

　　“母親一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)”

　　A. “母親”的臉立刻沉了下來(lái)這說(shuō)明“母親”生氣了。“母親”是因?yàn)椴幌矚g荔枝才生氣的嗎?請(qǐng)談一談你的看法。

　　________________________________________________________________________________________________

　　B.“母親”為什么生氣呢?

　　________________________________________________ ⑤.請(qǐng)用“ ”畫(huà)出文中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)把___________________比作成_____________________。

　　學(xué)習(xí)了《荔枝》這篇課文，我們知道母愛(ài)是偉大的。請(qǐng)用幾個(gè)通順的句子表達(dá)你對(duì)母親的感激之情。(3分)

　　快樂(lè)是一種角度

　　快樂(lè)是什么?它沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。

　　在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會(huì)感到快樂(lè);在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的言辭，快樂(lè)感便油然而生。

　　荊棘劃傷了手指，可幸運(yùn)的是沒(méi)有傷著眼睛;登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下懸崖，可幸運(yùn)的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，就會(huì)感覺(jué)到它們像撥子一樣撥動(dòng)著你快樂(lè)的心弦。

　　快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去看待它。

　　有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)Ｋ麄冇逐I又失望，每個(gè)人只有一只湯匙，但是湯匙柄太長(zhǎng)，所以沒(méi)法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又帶教士去另一個(gè)房間，也有一群人圍著正在煮食的大鍋?zhàn)２煌氖牵@里的人看起來(lái)又飽足又快樂(lè)，而他們的湯匙也是一樣的長(zhǎng)。教士奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣的情況，這個(gè)房間的人快樂(lè)不已，而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢?”上帝微笑道：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)喂對(duì)方嗎中?”

　　一個(gè)人不能總是以“自我” 為中心，人的精神和物質(zhì)生活都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛(ài)，別人會(huì)感激你，你也會(huì)感激別人接受了你的愛(ài)。這樣，你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中，而且，你付出的愛(ài)越多，得到的快樂(lè)也越多。

　　①.選擇正確讀音。

　　掙扎(zhā zhá)心弦(xián xuán)角度(ji?o jué)

　?、? 根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　文中“不幸中的大幸”指的是什么?

　　_______________________________________________________________________________________________。

　　在文中起承上啟下作用的段落是：______________________________________________________________。

　　請(qǐng)找出最能體現(xiàn)本文中心，最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句。____________________________________________。

　　A. “沙漠中艱行而久渴的人”的快樂(lè)是 ______________________________________________________。

　　B. “逆境中掙扎而傷痕累累的人” 的快樂(lè)是________________________________________________。

　　C. “默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們”的快樂(lè)是：______________________________________________________

　　D.__________________的快樂(lè)是___________________。

　?、? 聯(lián)系上下文體會(huì)句子含義。

　　“快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去看待它。”

　?、? 從文中的寓言你得到了哪些啟示?

　　2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題二

　　1、選字組詞。

　　1、克刻：( )苦 ( )服( )制 雕( ) 攻( )

　　2、應(yīng)因：( )果 ( )該 ( )為 ( )聲 答( )

　　3、紀(jì)記：( )住 ( )念 ( )律 年( )

　　4、再在：現(xiàn)( ) ( )三 實(shí)( )

　　2、從下面詞語(yǔ)中選擇適當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。

　　秩序 陰謀 缺點(diǎn) 收人 問(wèn)題 眉頭 信心 質(zhì)量

　　增加( ) 樹(shù)立( ) 粉碎( )

　　改正( ) 維持( ) 解決( )

　　提高( ) 皺緊( )

　　3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。

　　( )的大海 ( )地躺著 ( )的樹(shù)葉

　　( )地移動(dòng)( )地迎戰(zhàn) ( )的鱗片

　　( )地轉(zhuǎn)動(dòng) ( )的花紋

　　4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用其中兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

　　喜( )厭( ) 時(shí)( )時(shí)( ) 虎( )蛇( )

　　揚(yáng)( )避( ) 瞻( )顧( )歡( )喜( )

　　東( )西走 東拉西( ) 東倒西( ) 南( )北調(diào)

　　南( )北戰(zhàn) 南來(lái)北( ) 前( )后繼 前呼后( )

　　前( )后仰 左( )右舍 左( )右盼 左( )右擋

　　5、我能正確、美觀地填寫(xiě)出下列漢字。(6分)

　　( )詢 ( )住 蝴( )

　　zī ( )金 liú ( )酸 dié ( )子

　　( )勢(shì) ( )覽 間( )

　　( )味 石( ) 一( )

　　6、趣味成語(yǔ) (12分)

　　1) 給下面的字各找一個(gè)反義詞，然后再各寫(xiě)一條包含這兩個(gè)詞的成語(yǔ)：

　　深( )-------------- 安( )-------------

　　陳( )------------ ---------------------

　　2)含有疊字的詞語(yǔ)：

　　--------------------- ---------------------- --------------------- ----------------------

　　3)能夠表示祝?；蜃Ｔ傅某烧Z(yǔ);：

　　-------------------- ---------------------- -------------------- ----------------------

　　對(duì)號(hào)入座 試試看，能不能用“靜”組成4個(gè)意思相近的詞，并把它們恰當(dāng)?shù)靥顚?xiě)在下面的句子里呢?(8分)

　　靜------- ----------- ------------ -----------

　　1、夜，是那么( )。人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們的敬愛(ài)的周總理還在認(rèn)真地審閱稿件。

　　2、學(xué)習(xí)了《我的戰(zhàn)友邱少云》一課，我的心久久不能( )。

　　3、每當(dāng)上課鈴一響，校園里就立刻( )下來(lái)。

　　4、我穿過(guò)小巷，來(lái)到了一個(gè)十分( )的地方。

　　5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1)我想高聲對(duì) 說(shuō)，好像 都能 ：“看啊，這就是 。我看見(jiàn)了他 。他每個(gè)夜晚 。你們看見(jiàn)過(guò) 嗎?

　　這段話表達(dá)出作者 的思想感情。

　　2)紅軍不怕遠(yuǎn)( )，萬(wàn)水千山( )。

　　五嶺( )騰細(xì)浪，烏蒙( )走泥丸。

　　( )云崖暖，大渡橋橫( )。

　　( )岷山( )，三軍( )盡開(kāi)顏。

　　詩(shī)中哪些地方表現(xiàn)紅軍不怕遠(yuǎn)征難?

　　( )紅軍不怕 ， 。詩(shī)句的意思是： ，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士 的精神。

　　閱讀

　　㈠ 讀課文片段，回答問(wèn)題。(6分)

　　這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是________高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，________不大的寫(xiě)字臺(tái)，________小轉(zhuǎn)椅，_______臺(tái)燈，如此而已。總理見(jiàn)了我，指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的_______，說(shuō)：“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候我叫你。

　　1、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。(2分)

　　2、用“ ”畫(huà)出具體描寫(xiě)總理辦公室陳設(shè)極其簡(jiǎn)單的句子。

　　3、從畫(huà)線的句子中，我們體會(huì)到______________________。

　　讀下面片斷，并回答問(wèn)題。(11分)

　　這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)了兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫(xiě)字臺(tái)上.總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米,花生米并不多,可以米得清顆數(shù),好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量.喝了一會(huì)兒茶,就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔地叫明了,總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“我要回去休息了。上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)，你也回去睡覺(jué)吧。

　　我也站起來(lái)，沒(méi)留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了?？偫磉^(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正，就走進(jìn)后面去。

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