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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第10課十六年前的回憶課文(2)

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  六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第10課《十六年前的回憶》課文解讀

  一是文本中立體豐滿的人物形象。

  李大釗作為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)造人與奠基者,在一般人的眼里,說(shuō)起李大釗,首先想到的就是對(duì)黨的忠誠(chéng),為革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈、臨危不懼、大義凜然等一系列的紅色形象。的確,《十六年前的回憶》這一文本,在塑造李大釗同志的時(shí)候,處處向讀者展示了這樣一位光輝、偉大的先烈形象。然而,如果我們細(xì)細(xì)一想,文本的作者李星華,父親被害時(shí),年齡尚幼,對(duì)于父親為何被害,父親從事的一項(xiàng)什么的事業(yè),以及父親究竟是一個(gè)怎么樣的人等,肯定沒(méi)有外人,尤其是成年人那么清楚與了解。由此可見(jiàn),十六年后,作為女兒,對(duì)父親之所以還懷有那么深厚的情感,肯定還有別的原因。這一原因,不是別的,正是李大釗作為一個(gè)父親,給妻子、兒女們所留下的慈愛(ài)、親切的形象。這在文本的許多地方都有所體現(xiàn):

  當(dāng)女兒?jiǎn)柛赣H為什么要將書(shū)和有字的紙片燒掉,李大釗待一會(huì)兒才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”

  作為一向很慈祥,從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)兒女們,更沒(méi)有打過(guò)兒女們的父親,以往對(duì)于兒女們的問(wèn)題,哪怕是幼稚可笑,不論工作多忙,李大釗也總是很感興趣,總是耐心地講給兒女們聽(tīng)。可這一次,卻不知道為什么,竟這樣含糊地回答女兒。

  對(duì)于文本中這一段內(nèi)容,首先,我們從文本中“從來(lái)沒(méi)有”、“更沒(méi)有”、“哪怕”、“不論”、“總是”、“總是”等詞語(yǔ)中,能很清晰地感受到一位慈愛(ài)、親切的父親形象。而對(duì)于這一次的問(wèn)題,父親雖然沒(méi)有像以往那樣直說(shuō),只是含糊地回答,但若仔細(xì)一想,其實(shí)更體現(xiàn)了一位慈父的可親形象。從字列行間我們可以很清楚地知道,父親之所以這樣含糊的回答,一方面可能是由于情況緊急,來(lái)不及細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái);第二由于父親從事的對(duì)于尚未成年的女兒來(lái)說(shuō),或許還不能理解,說(shuō)了不懂。更重要的是,李大釗作為一位共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人與地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人,他深知從事這項(xiàng)事業(yè)的危險(xiǎn)性。在當(dāng)時(shí)那樣白色恐怖的年代里,他不想因?yàn)樽约簭氖铝诉@項(xiàng)事業(yè)而牽連到家人與孩子,他只能含糊地說(shuō)。這在下文的庭審中,李大釗態(tài)度堅(jiān)決地告訴法官,孩子們年紀(jì)都還小,他們什么也不懂,一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系這些語(yǔ)言中也可以明白李大釗的良苦用心。如果前兩點(diǎn)李大釗含糊地回答的話,僅僅是從工作的角度來(lái)說(shuō)的話,那第三只則充分體現(xiàn)出了一位父親對(duì)家人負(fù)責(zé)與保護(hù)的慈父形象。

  二是文本中含蓄耐嚼的語(yǔ)言文字。

  《十六年前的回憶》雖說(shuō)一篇紅色教材,但如果細(xì)細(xì)品讀,我們會(huì)發(fā)覺(jué)文本中的許多語(yǔ)言文字仍然含蓄耐嚼。

  “我看到了也那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!?/p>

  ——這個(gè)言語(yǔ)中,我們可以體會(huì)出很多的言外之意:“亂蓬蓬”,可見(jiàn)國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)李大釗的折磨與刑罰,讓李大釗面容難堪。“平靜”,一方面可知李大釗對(duì)于敵人的嚴(yán)刑拷打,大義凜然,堅(jiān)貞不屈,充分體現(xiàn)了他對(duì)于黨和革命事業(yè)的忠誠(chéng)不二;從另一個(gè)角度想,也是為了不讓家中的妻子兒女們擔(dān)憂,不想讓家人看到他的痛苦而更加難受,這從另一個(gè)側(cè)面反映了李大釗對(duì)家人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。而“慈祥”一詞,則再次直接地表明了李大釗作為一個(gè)慈父的可親形象。

  “父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):‘不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。’”

  ——為什么李大釗經(jīng)常對(duì)母親說(shuō),自己是不能輕易離開(kāi)北京的?從表面上看,李大釗作為黨的創(chuàng)始人與北京地區(qū)的負(fù)責(zé)人,工作繁忙。如果離開(kāi),會(huì)影響到黨工作的開(kāi)展。但再一想,其實(shí),李大釗不離開(kāi)北京的另一個(gè)原因,也是為了自己的家人,作為妻子的丈夫,作為孩子的父親,如果為了安全,自己離開(kāi)北京,那家人怎么辦?難道他扔下家人于不顧,管自離開(kāi)嗎?可見(jiàn),從內(nèi)心角度來(lái)說(shuō),李大釗留在北京,也是從自己家人的角度考慮。這也再次刻畫了一個(gè)慈父的高大形象。

  另外,文本中首尾對(duì)“4月28日”這個(gè)日期反復(fù)提及與渲染,也很值得人琢磨。

  當(dāng)然,《十六年前的回憶》之所以能多次入選小語(yǔ)教材,筆者以為跟教材的主題能緊扣時(shí)代也密切相關(guān)。李大釗身上所體現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)定的革命信念、高尚的理想追求,正是當(dāng)下社會(huì)中人最缺失也是最需要的。

  經(jīng)典的《十六前的回憶》,永遠(yuǎn)值得我們一代又一代人去琢磨,去回味,去品嘗。

  六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第10課《十六年前的回憶》生字

  1【籍】

  讀音:jí

  巧記:筆耕之前(?)(耒)無(wú)人肯借(昔)。

  字義:①書(shū),書(shū)冊(cè) ②登記隸屬關(guān)系的簿冊(cè),隸屬關(guān)系

  組詞:①書(shū)籍 古籍 六籍(六經(jīng)) ②原籍 戶籍 學(xué)籍

  造字:形聲法

  造句:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  筆順: 筆畫繁多,宜緊湊。下部橫畫間距均勻得當(dāng)。

  字歌:竹片穿成 的書(shū)籍 散落后一 片狼藉

  2【屜】

  讀音:tì

  巧記:空屋(尸)里面裝“世”界。

  字義:器物中可以隨意拿出的盛放東西的部分,常常是匣形或是分層的格架

  組詞:抽屜 籠屜

  造字:會(huì)意法

  造句:我的抽屜里珍藏著一把玩具手槍。

  筆順: “尸”上邊略窄,撇畫長(zhǎng)伸;“世”穩(wěn)居“尸”中。

  3【怖】

  讀音:bù

  巧記:陰云密“布”身邊繞,心(忄)中害怕真煩惱。

  字義:懼怕

  組詞:恐怖 陰森可怖 情景可怖 白色恐怖

  造字:形聲法

  造句:這部電影場(chǎng)面血腥,讓人感到非常恐怖。

  筆順: “忄”右點(diǎn)稍高;“布”撇宜長(zhǎng),豎為懸針豎。

  4【瞅】

  讀音:chǒu

  巧記:“目”視“秋”天。

  字義:看

  組詞:瞅著 瞅見(jiàn) 瞅一眼 瞅不見(jiàn)

  造字:形聲法

  造句:你快表個(gè)態(tài)吧,大伙都瞅著你呢。

  筆順: “目”要窄;“秋”筆畫注意穿插迎讓,捺舒展。

  5【魔】

  讀音:mó

  巧記:“麻”下有“鬼”,神秘莫測(cè)。

  字義:①宗教或神話中指害人性命、迷惑人的惡鬼 ②不平常,奇異

  組詞:①惡魔 魔鬼 ②魔術(shù) 魔法

  造字:形聲法

  造句:我非常喜歡看魔術(shù)表演。

  筆順: “廣”的撇長(zhǎng)而舒展;“鬼”筆畫較多不要擁擠。

  字歌:推石磨磨 鎮(zhèn)鬼嚇魔 草中找蘑 用手撫摩

  6【胖】

  讀音:pàng

  巧記:十五天(“半”“月”)。

  字義:人體內(nèi)含脂肪多,跟“瘦”相對(duì)

  組詞:胖子 肥胖 胖乎乎 胖嘟嘟 胖墩兒 胖墩墩

  造字:形聲法

  造句:這個(gè)小孩胖乎乎的,真可愛(ài)。

  筆順: 左窄右寬?!霸隆逼采煺?右部點(diǎn)、撇對(duì)稱,末橫略長(zhǎng)。

  7【哼】

  讀音:hng

  巧記:小嘴(口)一張,萬(wàn)事“亨”通。

  字義:嘆詞,表示不滿意或不信任

  組詞:

  造字:形聲法

  造句:哼,你信他的!

  筆順: 左部窄小偏上;右部上橫稍長(zhǎng),下部對(duì)正上部。

  8【刑】

  讀音:xíng

  巧記:“開(kāi)”刀(刂)。

  字義:①特指對(duì)犯人的體罰,如拷打、折磨等 ②刑罰,對(duì)犯人各種處罰的總稱

  組詞:①動(dòng)刑 受刑 ②死刑 有期徒刑

  造字:形聲法

  造句:私自對(duì)他人動(dòng)刑是犯法的。

  筆順: 左寬右窄。左部豎撇伸展;右部豎鉤直而有力。

  字歌:小邢當(dāng)刑警 鉆研是典型 嚴(yán)打盜竊犯 突擊抓現(xiàn)形

  9【峻】

  讀音:jùn

  巧記:泰“山”來(lái),駿馬馳()。

  字義:①山高而陡 ②【喻】嚴(yán)厲苛刻

  組詞:①險(xiǎn)峻 峻峭 陡峻 高山峻嶺 崇山峻嶺 ②嚴(yán)峻 嚴(yán)刑峻法

  造字:形聲法

  造句:通往這座山上的路險(xiǎn)峻而崎嶇。

  筆順: “山”小而偏上;右部上、中收縮,下舒展。

  字歌:俊人騎駿馬 疏浚工作忙 不怕山險(xiǎn)峻 竣工早還鄉(xiāng)

  10【殘】

  讀音:cán

  巧記:支取金錢(戔)一半多(歹)。

  字義:①毀壞,毀害 ②不完全的,有毛病的【引】余下的 ③兇惡

  組詞:①殘害 ②殘缺【引】殘余 ③殘忍

  造字:形聲法

  筆順: 左部窄小偏上;右部橫向筆畫略向上斜。

  字歌:身殘志不殘 人格無(wú)貴賤 學(xué)識(shí)有深淺 貴在勇實(shí)踐

  11【匪】

  讀音:fěi

  巧記:“非”字走進(jìn)三框(匚)中。

  字義:①?gòu)?qiáng)盜,搶劫財(cái)物的壞人 ②不,不是

  組詞:①匪患 匪徒 匪穴 匪幫 匪首 土匪 ②匪夷所思

  造字:形聲法

  造句:解放軍掃清了匪患,小山村的百姓過(guò)上了好日子。

  筆順: 末筆為豎折'橫畫較多,寫時(shí)長(zhǎng)短各異,要平正。

  12【窩】

  讀音:wō

  巧記:洞(穴)“口”“內(nèi)”。

  字義:①洼陷的地方 ②禽獸或其他動(dòng)物的巢穴

  組詞:①酒窩 山窩 眼窩 胳肢窩 ②鳥(niǎo)窩 蜂窩 雞窩

  造字:形聲法

  造句:小紅一笑便露出甜甜的酒窩。

  筆順: 上部略寬;“口”扁小,“內(nèi)”撇、點(diǎn)不宜過(guò)大。

  字歌:蝸牛把家馱 洞口內(nèi)作窩 偷吃萵筍菜 落水入旋渦

  13【啃】

  讀音:kěn

  巧記:“口”頭答應(yīng)(肯)。

  字義:用力從較硬的東西上一點(diǎn)一點(diǎn)地咬下來(lái)

  組詞:啃食 啃青 啃骨頭 啃老族 啃老玉米

  造字:形聲法

  造句:山坡上,一群綿羊在啃食青草。

  筆順: “口”上開(kāi)下合,偏上;“止”下橫宜長(zhǎng)。

  14【舅】

  讀音:jiù

  巧記:“男”扛“臼”用勁,和媽手足親。

  字義:①母親的弟兄 ②妻子的弟兄

  組詞:①大舅 舅媽 舅舅 舅父 ②妻舅 舅嫂 小舅子

  造字:形聲法

  造句:大舅已經(jīng)在西藏工作兩年了。

  筆順: “臼”稍扁,上開(kāi)下合;“男”上邊扁,撇稍長(zhǎng)。

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