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6年級上學(xué)期語文期末考試調(diào)研試卷

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6年級上學(xué)期語文期末考試調(diào)研試卷

  下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的6年級上學(xué)期語文期末考試調(diào)研試卷,希望對你有幫助。

  6年級上學(xué)期語文期末考試調(diào)研試卷

  一、積累·運用 (35分)

  1、看拼音,寫詞語。(8分)

  jiàn tǐnɡ kānɡ kǎi zhēnɡ zhá nónɡ zhuānɡ dàn mǒ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bō lí xiàn mù pái huái yù yù cōnɡ cōnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。(3分)

  yì—— ( )力 ( )制 ( )立

  yù——猶( ) 富( ) 憂( )

  3、用自己喜歡的符號,選擇帶點字的正確讀音。(3分)

  薄霧(bó báo) 刁難(nàn nán) 悄然無聲(qiāo qiǎo) ...擇菜(zé zhái) 臉頰(jiá xiá) 屋脊(jí jǐ) ...

  4、找出下列詞語中的錯別字畫上橫線,并改正在后面的括號中。(3分)

  消聲匿跡( ) 興高彩烈( ) 再接再勵( ) 不勘一擊( ) 迫不急待( ) 振耳欲聾( )

  5、下列詞語中感情色彩完全相同的一組是( )(2分)

 ?、傥⑿?苦笑 開懷大笑 奸笑

 ?、谖⑿?喜笑顏開 笑吟吟 哈哈大笑

  ③微笑 皮笑肉不笑 眉開眼笑 笑嘻嘻

 ?、芪⑿?苦笑 笑呵呵 笑里藏刀

  6、下列詞語搭配完全正確的一組是( )(2分)

 ?、侔l(fā)表文章 發(fā)現(xiàn)作用 發(fā)揮問題

  ②維持秩序 堅持狀態(tài) 主持節(jié)目

 ?、蹏?yán)峻考驗 嚴(yán)肅紀(jì)律 嚴(yán)格態(tài)度

 ?、軣釔奂亦l(xiāng) 喜愛讀書 關(guān)愛生命

  7、填三字常見詞語。(填對一個得1分,填對兩個得滿分)(2分)

  人們常把不會游泳的人稱作“旱鴨子”,不識一字的人叫“睜眼瞎”。你知道下面的這些人,又被稱作什么呢?

  渾身濕透的人( )

  粗心大意的人( )

  代人受過,替人受罪的人( )

  擅長多種技能的人( )

  8、按要求寫句子。(3分)

  (1)他不但改正了錯誤,而且還接受了批評。(修改病句,不得增減詞語。)

  ___________________________________

  (2)媽媽對我說:“我上班去了,你中午在家自己溫習(xí)功課。”(改為第

  三人稱轉(zhuǎn)述)

  ____________________________________________________________

  (3)這是我在高原見到的唯一的一株柳樹。(縮句)

  ____________________________________________________________

  9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

  (1)東北有三寶:_____________、_____________、____________。

  (2)我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者 在書中的一句名言: “ 的心理比 還要可怕 。”你在課外積累的關(guān)于戰(zhàn)勝困難的名言還有 。

  (3)古詩是我們民族文化的瑰寶,我們從小就在古詩中受到啟迪,家長們常用“_____________,_____________ ”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí);老師常用“_____________ ,_____________ ”引導(dǎo)我們積極參加實踐鍛煉。

  (4)在本冊書中,我最敬佩的人是___________的鄭成功,因為他__________________________;我最喜歡讀的文章是_____________,因為_________________________;我還了解到《船長》的作者是_________,他的作品還有_________、_________等。

  二、閱讀與感悟。(25分)

  (一)

  這次我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既叫人舒服,又叫人驚嘆;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時侯靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

  1、 這段話選自_____寫的_____。這段話主要寫了_______________________。(2分)

  2、 文中有兩個詞語都含有“綠”的意思,你能根據(jù)提示寫出來嗎?

  第2 / 5頁

  表示“綠”的范圍廣:_____ 表示“綠”的程度深:______ 請再寫兩個含有“綠”的意思的詞語來。_____、_____(2分)

  3、文中劃橫線的比喻句中,把____比作____,把____比作_____。(2分)

  4、“連駿馬和大牛都有時侯靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。”從中你感受到

  ________________________。 (1分)

  5、看到如此可愛的大草原,你會想起哪句古詩呢?請寫下來。(1分)

  ________________________________

  獻(xiàn)給母親的歌 (17分)

  藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

  小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

  全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問、詢問)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當(dāng)我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。

  孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。

  離家?guī)浊Ю?,每每跳望遠(yuǎn)方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手塔涼棚,在尋找著,疑視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙壁,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……

  媽媽給了我們(堅定、堅強(qiáng))的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。

  1、將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(3分)

  2、將文中第五自然段的錯別字改出來。 (2分)

  ( )——( ) ( )——( )

  3、用橫線畫出文中的比喻句。(1分)

  4、照樣子寫詞語。(2分)

  香噴噴(ABB)_______ ________

  諄諄教導(dǎo)(AABC)________ _________

  5、寫幾個成語夸夸媽媽:(2分)______、_______、_______、______

  6、課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄,卻心名眼睛亮”,第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分)  __________________________________

  7、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是 :(概括要簡潔)(2分)

  (1)_______(2)_______(3)_______

  這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的,因為他們是按 ______順序?qū)懙摹?/p>

  8、文章最后一段的作用是 _______________。(1分)

  9、你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它寫下來。(2分)

  ___________________________________________________________________________________________________

  三、習(xí)作。(40分)

  題目:《那是一次_________的嘗試》

  提示:“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。 要求:內(nèi)容具體,感情真摯,語句通順,有一定的條理。字?jǐn)?shù)在450字以上。

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