六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能搞自我封閉，機(jī)械死板的學(xué)。 那么，怎樣才能更好的掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科呢?我們應(yīng)該多做一些試題來(lái)掌握語(yǔ)文知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目
一、看拼音寫(xiě)字詞。
hūn yōng tiāo tì kǒng bù zī zī bú juàn diǎn fàn shuò guǒ diān bǒ dǐng lǐ mó bài
二、帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“—”劃出。
薊北(jì yì) 反省(xǐng shěng) 狂風(fēng)怒號(hào)(hào háo) 撩起(liāo liáo) 伴奏(zòuz hòu) 一唱一和(hè hé)
三、按要求填空。
1、給加點(diǎn)的字選擇適當(dāng)?shù)囊馑?，把序?hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
①聚合 ②理解;領(lǐng)悟 ?、劭赡?能夠 ?、苌朴冢堋 、荻鄶?shù)的人的集合或組成的團(tuán)體 ⑥一定，應(yīng)當(dāng)
他會(huì)游泳。( ) 他不會(huì)來(lái)了。( ) 聚精會(huì)神。( ) 開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了。( ) 你能體會(huì)我的用心嗎?( )
2、按照例子，寫(xiě)成語(yǔ)，寫(xiě)三個(gè)。
?、爬捍竺ΧΓ篲_____________。
?、评毫攘葻o(wú)幾：______________。
3、給下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)找反義詞，并完成填空。
?、盼覀儜?yīng)該保護(hù)自然與環(huán)境，而不是去( )它!
⑵要想別人尊重自己，首先要尊重別人，千萬(wàn)不能( )別人。
?、沁@樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你怎么把他們( )化了呀?
?、仍谶@個(gè)問(wèn)題上，你不是我的朋友，就是我的( )。
四、句子練習(xí)。
1、用“星星、閃爍、滿(mǎn)天”幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)擬人句。
____________________________。
2、年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，滿(mǎn)懷悲憤，離開(kāi)了自己的祖國(guó)。
改為雙重否定句：______________。
五、用修改符號(hào)修改病句
1、春天到了，茂密的草地芳草如茵。
2、經(jīng)過(guò)治療，曉梅的病很快恢復(fù)了健康。
3、只要浪費(fèi)糧食的人，才會(huì)感到臉紅。
六、根據(jù)要求完成填空。
1、當(dāng)北國(guó)還是_________，南疆早已。
2、_________，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，_________。
3、《小草和大樹(shù)》寫(xiě)的是以著稱(chēng)于世的國(guó)女作家，堪稱(chēng)的典范，她的代表作是《________》。
4、我國(guó)有許多美麗動(dòng)人的民間故事，如《牛郎織女》，請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)你熟悉的民間故事：《________》、《________》。
七、口語(yǔ)交際
在日常生活中，我們難免有被別人誤會(huì)的時(shí)候。遇到這種情況，應(yīng)該怎樣做解釋呢?陳文彬很喜歡讀課外書(shū)，爸爸看見(jiàn)了總是說(shuō)：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書(shū)來(lái)倒挺起勁兒。”
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八、把下列句子重新排序，將正確序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
( )一次，他竟想出十一種出入房間的辦法。
( )平時(shí)，他還喜歡擺弄小玩意，制造令人想不到的東西。
( )在當(dāng)時(shí)，電腦可是稀罕物兒。
( )當(dāng)他還在小學(xué)時(shí)，他就組裝過(guò)一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦，那電腦還能回答問(wèn)題呢。
( )所以，這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng)，許多人都爭(zhēng)著去參觀。
( )小時(shí)候的霍金想象力非常豐富。
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