學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 六年級(jí)方法 > 六年級(jí)語(yǔ)文 > 6年級(jí)語(yǔ)文第2單元試卷

6年級(jí)語(yǔ)文第2單元試卷

時(shí)間: 雪麗856 分享

6年級(jí)語(yǔ)文第2單元試卷

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過(guò)程。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的6年級(jí)語(yǔ)文第2單元試卷,歡迎閱讀!

  6年級(jí)語(yǔ)文第2單元試卷

  第一部分:基礎(chǔ)與積累(30%)

  一、請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音,端正地寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

  fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn

  ( ) ( )( )( )

  二、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。(4分)

  1、端午節(jié) 春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 除夕 中秋節(jié)

  2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥

  三、請(qǐng)找出錯(cuò)別字劃上“ ”,改正后寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。(4分)

  鋒擁而至( ) 肅然啟敬( ) 撲實(shí)敦厚( ) 美不盛收( )

  拾金不味( ) 洪堂大笑( ) 夸夸其淡( ) 語(yǔ)重深長(zhǎng)( )

  四、請(qǐng)用“然”字組詞,分別填入下列句中的括號(hào)里。(4分)

  a、客家民居和傣家民居各有特點(diǎn),建筑風(fēng)格( )不同。

  b、兩三百人聚居一樓,秩序( ),毫不混亂。

  c、客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕,但是( )非常牢固。

  d、他( )失敗了很多次,但是并沒(méi)有灰心。

  五、請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)

  1、“ ,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日, 。” 這是宋代詩(shī)人 寫(xiě)的《 》。

  2、“ ,應(yīng)是嫦娥擲與人。”這是唐代詩(shī)人 寫(xiě)的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

  六、請(qǐng)依要求改寫(xiě)句子。(6分)

  1 人們把蒜瓣放進(jìn)醋里,封起來(lái)。

  改為反問(wèn)句:

  改為“被”字句:

  2 天真冷呀,孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

  修改病句:

  第二部分:閱讀與積累(30%)

  (一) 閱讀《北京的春節(jié)》選段,回答問(wèn)題。(12分)

  元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái),各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭,觀者就更多。

  小孩們買(mǎi)各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈 宮燈 各形各色的紙燈 里面有小鈴 到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂(lè)的日子。

  1、 請(qǐng)給下面的多音字組詞。(3分)

  鋪

  正h

  處

  chǔ( ) pù( ) zhēng( )

  chù( ) pū( ) zhèng( )

  2、 說(shuō)明燈的數(shù)量的詞語(yǔ)是 ;說(shuō)明燈的種類(lèi)多的詞語(yǔ)是 。(2分)

  3、 請(qǐng)用“ ”劃出文中最能說(shuō)明家中“有聲有光”的句子。(1分)

  4 、請(qǐng)給第2段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

  5 、這個(gè)選段主要寫(xiě): (2分)

  6 你喜歡北京的元宵節(jié)嗎?為什么?(2分)

  (二)閱讀短文《正月十五棒棒會(huì)》后回答問(wèn)題。(18分)

  正月十五棒棒會(huì),是家鄉(xiāng)納西族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說(shuō)棒棒會(huì)是交流竹木農(nóng)具的盛會(huì)。熱鬧非凡,地方特色很濃。

  今年的正月十五,一大早我就跟著媽媽去逛街。只見(jiàn)街頭巷尾滿是人,滿是棒,滿是花。我一頭扎進(jìn)人群里,好奇地東張西望。人們穿著傳統(tǒng)的節(jié)日盛裝,臉上帶著幸福的笑容,在各種攤前細(xì)細(xì)地欣賞著、尋找著自己所愛(ài)之物。

  來(lái)到新街一帶,好個(gè)棍棒的世界呀!長(zhǎng)棍、短棒,粗中帶細(xì),細(xì)中有粗,扁的方的,長(zhǎng)的短的,應(yīng)有盡有;攤內(nèi)有攤,攤外有攤,熱鬧極了。聽(tīng)媽媽說(shuō),正月十五是春節(jié)的結(jié)束,也是春播的開(kāi)始,家中炊具、農(nóng)具,哪一樣也離不開(kāi)棍棒。這不,滿街的人有誰(shuí)不在看棒,摸摸這根,看看滑不滑;壓壓那根,試試硬不硬;瞄瞄它,瞧瞧直不直;掂掂它,估估中不中。少的拿著兩三根,多的扛著一大捆。笑著,走著,繼續(xù)朝前張望著……

  家鄉(xiāng)古老的棒棒會(huì),在黨的民族自治政策的春風(fēng)沐浴下,顯示出生機(jī)勃勃的活力。

  1、“逛”字音序是( ),音節(jié)是( ),部首是( )。除了文中的“逛街”,我還可以用“逛”字組成另外的詞語(yǔ):( )。(2分)

  2、文中我最喜歡的四字詞語(yǔ)是: 、 、

  、 (4分)

  3、請(qǐng)用“ ”劃出兩句你最喜歡的句子,并寫(xiě)出喜歡的原因。(4分)

  4、 人們是怎樣仔細(xì)挑選棒的?請(qǐng)摘抄有關(guān)句子。(1分)

  5、 這篇短文的主要內(nèi)容是:

  (4分)

  6、 請(qǐng)寫(xiě)出你所知道的本地的一些傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。(3分)

  第三部分:習(xí)作(40%)

  (一)小練筆。(5分)

  過(guò)年的時(shí)候,許多同學(xué)都收到了不少壓歲錢(qián)。有人拿了錢(qián)去買(mǎi)煙花、爆竹玩。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)禁燃煙花爆竹的規(guī)定,談?wù)勀愕目捶ā?80—100字)

  (二) 作文。(35分)

  題目: 給我?guī)?lái)了快樂(lè)

  要求:誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢?是家庭、學(xué)校?還是某一動(dòng)物、植物呢?把題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)。做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,用詞恰當(dāng)。
看過(guò)6年級(jí)語(yǔ)文第2單元試卷的人還看了:

1.6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元試卷答案

2.6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元試卷

3.6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元測(cè)試卷

4.6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第二單元測(cè)試題

5.蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元考卷

1309799