高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復(fù)習(xí)試題
高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復(fù)習(xí)試題
在我們復(fù)習(xí)歷史的生活中，我們往往應(yīng)該通過多做試題卷的方式，來鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復(fù)習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年高三歷史《近代西方資本主義政治制度》高考復(fù)習(xí)試題
選擇題
白之浩將英國政治制度分成兩個部分，一是“尊嚴(yán)的部分”，一是“效率的部分”。“尊嚴(yán)的部分”具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動力，而“效率的部分”是對這種權(quán)威的現(xiàn)代運用。“尊嚴(yán)的部分”“效率的部分”分別指的是 ( )
A.君主制和議會制 B.君主制和共和制
C.立憲制和共和制 D.立憲制和議會制
1871年德意志帝國成立時，有人諷刺說，這個帝國是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個比喻形象地說明了當(dāng)時帝國各邦實力的差距。但在這個帝國中 ( )
A.各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的聯(lián)邦議會
B.各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的帝國議會
C.帝國政府向帝國議會負(fù)責(zé)
D.各邦共同推舉帝國首相
根據(jù)1871年《德意志帝國憲法》，普魯士雖然有能力否決不利于它的議案，但其他中小邦也可以聯(lián)合起來以多數(shù)票制服普魯士，確保自己的權(quán)力不受侵犯，甚至只要巴伐利亞、薩克森和符滕堡三個邦聯(lián)合起來就可以否決對其不利的議案。這反映了德意志帝國 ( )
A.分裂割據(jù)的局面未完全消除
B.由各邦分享軍事、外交大權(quán)
C.組織形式呈現(xiàn)聯(lián)邦主義性質(zhì)
D.體現(xiàn)普魯士的專制主義傳統(tǒng)
“(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物。它雖然承認(rèn)了共和制，但君主制的陰影處處可見……這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應(yīng)君主制也能適應(yīng)共和制。”“它”是指 ( )
A.英國《權(quán)利法案》 B.美國1787年憲法
C.法蘭西第三共和國憲法 D.《德意志帝國憲法》
18世紀(jì)末，科學(xué)中心由英國轉(zhuǎn)移到了法國。法國當(dāng)局任命一大批科學(xué)家為革命政府的重要官員，創(chuàng)辦了一系列新的軍事院校、醫(yī)學(xué)院校、技工學(xué)校和一些新的大學(xué)，還對皇家科學(xué)機(jī)構(gòu)如巴黎科學(xué)院進(jìn)行改造，使之從宮廷走向社會，院士們成了真正的職業(yè)科學(xué)家。這表明，法國成為科學(xué)中心的主要原因是 ( )
A.社會制度的變化 B.法蘭西第三共和國建立
C.工業(yè)化的實現(xiàn) D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)
“歷史告訴我們，在所有年代，在所有形式的政府下，統(tǒng)治者大都是一樣的，他們敢多壞就有多壞，墮落的空虛，愚昧的詛咒就像麻風(fēng)病一樣附著在他們身上。”鑒于此，美國人采取的有力措施是 ( )
A.實行聯(lián)邦制政體 B.確立分權(quán)制衡原則
C.保持兩黨制原則 D.堅持人民主權(quán)原則
法國思想家托克維爾對美國的體制稱贊不已，說：“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強(qiáng)大。”其稱贊的是( )
A.三權(quán)分立 B.聯(lián)邦制
C.中央集權(quán)制 D.兩黨制
2012年，因有58個國家都進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)人的換屆選舉而被稱為“換屆年”，在美國和法國的大選中，奧巴馬和奧朗德分別成為新任總統(tǒng)?；厮莘▏谌埠蛧鴷r期的國家政體與美國的民主政體，下列說法正確的是 ( )
A.兩國總統(tǒng)都由選民直接選舉產(chǎn)生
B.兩國的內(nèi)閣都由國會任命產(chǎn)生
C.兩國總統(tǒng)都要對議會負(fù)責(zé)
D.兩國總統(tǒng)都是本國的國家元首與軍隊統(tǒng)帥
《大國崛起的文化準(zhǔn)備》認(rèn)為：“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。”就英國而言，其政治制度改變的特點是 ( )
A.和平為主、漸進(jìn)發(fā)展 B.政局動蕩、進(jìn)程艱難
C.王朝戰(zhàn)爭、完成統(tǒng)一 D.制定憲法、政黨選舉
當(dāng)?shù)貢r間2013年3月11日晚，英國女王伊麗莎白二世簽署了《英聯(lián)邦憲章》，該憲章是英聯(lián)邦首份闡述其核心價值觀的文件。據(jù)此可知 ( )
A.英國政體呈現(xiàn)混合型特征
B.英王是英聯(lián)邦的維系者
C.英國女王可行使外交大權(quán)
D.伊麗莎白二世是英國的政府首腦
綜合題
閱讀下列材料，回答問題：
材料一 1649 年1月，英國國王查理一世在審判中被控訴為“對本屆議會及其所代表的人民發(fā)動了叛逆和邪惡的戰(zhàn)爭”。查理一世拒絕答復(fù)這些指控，并在法庭上辯護(hù)道：“我是你們的國王，你們法定的國王!……我擁有上帝對我的委任，這是出自古老的合法血緣，我絕不會背叛我的出身，絕不回答一個非法的新權(quán)威的提問!相對于這里擔(dān)任我的所謂的審判者的人來說，我才真正地更能代表我的子民們的自由。”
——[英]布倫達(dá)·拉爾夫·劉易斯《君主制的歷史》
材料二 近代民主制度的建立和完善，不論在單個國家，還是在全世界，都經(jīng)歷了一個長期的、動蕩的而又反復(fù)的過程。西方近代民主制度的重要目標(biāo)之一在于廢除政治強(qiáng)制，遵守政治生活和公共生活中共同的規(guī)則，以憲法規(guī)定的方式獲取政治資源。一開始表現(xiàn)為思想家的構(gòu)想，然后，政治家借助群眾的力量將其細(xì)化為若干改造現(xiàn)行政治生活的要求。這種要求起初可能是溫和的、建設(shè)性的、改良性的，以后卻可能變得激進(jìn)。再者，勝者或暫時勝者一方將其形式化、法律化，固定為一種永久性的、歷史性的進(jìn)步。
——應(yīng)克復(fù)《西方民主史》
(1)依據(jù)材料一，概括查理一世所宣揚的觀點，指出當(dāng)時英國政治面臨的焦點問題。
(2)運用所學(xué)知識，結(jié)合材料二，論述西方近代民主制度的建立和完善是一個“長期的、動蕩的而又反復(fù)的過程”。
閱讀材料，回答問題：
材料 德意志帝國沒有在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的同時實現(xiàn)全面的議會民主制是非正?，F(xiàn)象，因為政治與經(jīng)濟(jì)應(yīng)該步調(diào)一致。德國形成的是以容克貴族同德國資產(chǎn)階級結(jié)成聯(lián)盟為主要特征的政治體制。為轉(zhuǎn)移國內(nèi)尖銳的階級矛盾，他們走向了對外擴(kuò)張的道路，而這導(dǎo)致了帝國的瓦解與“一戰(zhàn)”的災(zāi)難。
那種對德意志帝國政治制度的民主成分不屑一顧的態(tài)度是值得商榷的。帝國國會不是一個“假國會”，雖然與政府都由皇帝任命，但是如果他們沒有國會多數(shù)的支持，幾乎無法執(zhí)政，因為國會享有立法權(quán)。鑒于英、美、法等民主國家也走上了帝國主義道路的事實，我們很難保證，德意志帝國實現(xiàn)了全面議會制民主制就不會走上對外擴(kuò)張的帝國主義道路。正如德國著名歷史學(xué)家尼培代指出，德意志帝國時期的帝國主義不僅僅是統(tǒng)治階級的，而且也是廣大民眾(“小人物”)的帝國主義，普通民眾也狂熱地支持對外擴(kuò)張。
——景德祥《重新審視德意志帝國的現(xiàn)代化》
結(jié)合所學(xué)知識，評述材料中關(guān)于“德國政治民主化”的觀點。(要求：圍繞材料中的一種觀點展開評論;觀點明確，史論結(jié)合。
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