初一上冊歷史《夏、商、西周的興亡》期末檢測試題
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人教版初一上冊歷史《夏、商、西周的興亡》期末檢測試題
選擇題
世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“私天下”始于
A.禹建立我國歷史上第一個奴隸制王朝
B.禹做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時候
C.啟利用家族權(quán)勢成為夏朝第二代國王
D.商湯滅夏以后
下列事件發(fā)生的先后順序是( )
?、倌烈按髴?zhàn)②國人暴動③盤庚遷殷
A.①②③ B.②③①
C.③①② D.②①③
“夏商周斷代工程”是“九五”期間國家重點科技攻關(guān)項目，總目標是制訂有科學(xué)依據(jù)的夏商周三個朝代的年表。目前我們的課本即采用了這一成果。據(jù)此，請你推算一下，夏商周三代各自統(tǒng)治的時間為( )
A.470年 554年 275年 B.407年 550年 260年
C.450年 554年 275年 D.470年 550年 275年
西周的建立者是( )
A.禹 B.湯 C.周文王 D.周武王
下面不屬于周朝制度的是( )
A.禪讓制 B.奴隸制 C.世襲制 D.分封制
商朝在遷都到殷后，統(tǒng)治穩(wěn)定，疆域擴大，成為世界上的大國( )
A.武王 B.成湯 C.夏桀 D.盤庚
“你這個太陽啊，什么時候滅亡，我們愿意與你同歸于盡!”這是老百姓對 的咒罵( )
A.夏啟 B.夏桀 C.商紂 D.周厲王
我國是世界“四大文明古國”之一，國家這種形式在我國最早建立是在( )
A.群居生活的形成 B.氏族社會的開始
C.禪讓制的實行 D.夏朝的建立
夏朝和商朝的滅亡相似之處都是
A.少數(shù)民族進攻 B.用人不當 C.遷都所致 D.暴君統(tǒng)治
商朝的起止時間是
A.公元前2070年-公元前1600年 B.公元前1600年-公元前1046年
C.公元1600年-公元1046年 D.公元前1046年-公元前771年
商朝歷史上曾多次遷都，盤庚將都城遷到
A.陽城 B.亳 C.殷 D.鎬
西周為鞏固統(tǒng)治實行
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級制
填空題
公元前 年，商軍和周軍在 大戰(zhàn)，結(jié)果由 建立周朝，歷史上叫西周。
夏朝組建的國家機構(gòu)是 階級壓迫平民和 的工具。
商湯任用有才干的 等人做大臣，使國家很快強大; 以后，商朝成為當時世界上的大國。
商朝最后一個王 ，施用 等酷刑，鎮(zhèn)壓人民。
西周后期政局混亂，終于發(fā)生了 ;公元前 年，西周滅亡。
綜合題
閱讀下列材料并回答問題：
“今大道即隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀……”
——《禮記·禮運篇》
請回答：
⑴這種“天下為家”的局面是從何人開始的?有什么表現(xiàn)?
?、?ldquo;貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固”反映的實質(zhì)是什么?
?、?ldquo;家天下”與“公天下”相比是進步了還是退步了?為什么?
下圖為西周等級示意圖：
看圖請回答:
(1)自上而下依次說出每一等級的名稱。
(2)西周為什么要實行分封制?
(3)西周分封制在當時起到了什么作用?
(4)你怎樣看待這種分封制?
用史實說明周為什么能夠滅掉商朝?
在歷史課上，有的同學(xué)認為夏、商時期的奴隸制，商時期的奴隸制，不如氏族公社時期人們過著平等的生活好;有的同學(xué)認為，夏、商時期比大汶口氏族公社時期進步。你怎么看?為什么這么看?
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