七年級下學(xué)期歷史期末考試卷
七年級下學(xué)期歷史期末考試卷
在即將到來的考試之時，教師們準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇阜寧縣溝墩中學(xué)度七年級下學(xué)期歷史期末考試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
江蘇阜寧縣溝墩中學(xué)度七年級下學(xué)期歷史期末考試卷
選擇題
我國的科舉制考試始于隋朝，到明朝時期發(fā)生了巨大的變化。明朝科舉考試最突出的特點是
A.八股取士 B.開始有殿試和武舉
C.以詩詞為主要內(nèi)容 D.試題類型繁多
七年級同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設(shè)計中有歷史知識錯誤的一項( )。
A.頒布“推恩令” B.推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策
C.商討派誰出使西域 D.商議開鑿靈渠
1949年～1953年，新中國在鞏固新生政權(quán)方面取得的成就有：
?、倏姑涝瘧?zhàn)爭的勝利
?、诮⑵鹕鐣髁x的基本制度
③大陸基本完成土地改革
?、芴崆巴瓿傻谝粋€五年計劃
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
漢武帝時，把其作為思想統(tǒng)治工具的學(xué)說是
A.儒家學(xué)說 B.道家學(xué)說 C.法家學(xué)說 D.墨家學(xué)說
成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍的是( )
A.《馬可·波羅行紀(jì)》 B.《西游記》
C.《徐霞客游記》 D.《大唐西域記》
“日本輪船得駛?cè)胂麻_各口，附搭行客，裝運貨物：一、從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶;從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府、杭州府。”以上文字出自
A.《南京條約》 B.《虎門條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》
下列對我國城市經(jīng)濟體制改革的表述不正確的是
A.發(fā)展多種經(jīng)營方式 B.實行政企分開
C.發(fā)展多種經(jīng)濟成分 D.實行平均分配
發(fā)生在一戰(zhàn)中，因為戰(zhàn)役及其慘烈，它的戰(zhàn)場被稱為“絞肉機”“屠宰場”。該戰(zhàn)役是( )
A.滑鐵盧戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役 C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.攻克柏林戰(zhàn)役
現(xiàn)在報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)已成為人們了解世界、開闊眼界的重要媒體，近代中國最著名的中文報紙是
A.《申報》 B.《萬國公報》 C.《民報》 D.《新青年》雜志
文學(xué)名著《哈姆雷特》是文藝復(fù)興時創(chuàng)作的不朽作品，下列對它敘述中錯誤的一項是( )
A.它是英國文學(xué)巨匠莎士比亞的代表作之一
B.它與《奧賽羅》、《李爾王》《麥克白》合稱為“四大悲劇”
C.它是一部以歷史題材為背景的喜劇
D.它被譽為歐洲四大名著之一
拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西。”拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”是
A.赫赫戰(zhàn)功 B.《拿破侖法典》
C.加冕稱帝 D.建立法蘭西共和國
某校歷史研究性學(xué)習(xí)小組開展了以“明清時期反抗外來侵略”為主題的探究活動，其收集的歷史資料中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.軍機處的設(shè)立 B.戚繼光抗倭
C.鄭成功收復(fù)臺灣 D.雅克薩之戰(zhàn)
綜合題
材料:1769年7月24日，查爾頓，下月3日，星期四，將拍賣94個年輕、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。這些奴隸是由戴維和約翰•狄亞斯公司剛從塞拉利昂運達的。——1769年殖民主義者販賣黑奴廣告
請思考：這段資料反映的是近代世界中哪一罪惡的歷史?讀完后你有什么感受?
閱讀下列材料：
材料一：經(jīng)歷了近半個世紀(jì)的資產(chǎn)階級革命，英國終于確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的政治制度，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路;并率先開始了工業(yè)革命。……
——摘自北師大版歷史教材九年級上冊
材料二：不論是水力還是風(fēng)力，都要受到自然條件的限制，比如水力機器必須建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流，而且水的 多少也受到季節(jié)的限制……這樣，人們開始研究可以提供更強大、更持久、更穩(wěn)定、能在任何季節(jié)和地方使用的動力機器。
——摘自北師大版歷史教材九年級上冊
請回答下列問題：
(1)材料一可以看出英國發(fā)生了兩場革命，資產(chǎn)階級革命與工業(yè)革命，它們之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么?
(2)材料二中提到的強大、穩(wěn)定、持久的動力機器是什么?它的出現(xiàn)有什么重要意義?
(3)這場工業(yè)革命在交通領(lǐng)域有何重大變革?試舉一例。
(4)這場工業(yè)革命使社會關(guān)系發(fā)生了什么變化?
(5)當(dāng)我們歡呼工業(yè)革命發(fā)明給我們帶來物質(zhì)上的充裕與精神上的滿足同時，隨著時間的推移，人們發(fā)現(xiàn)我們的天空不再藍了，河水不再綠了，這告誡我們在發(fā)展生產(chǎn)的同時，應(yīng)該注意什么問題?
閱讀下列材料：
帝國主義列強強迫清政府簽訂不平等條約，通過不平等條約，侵占了中國大片領(lǐng)土，并劃分勢力范圍，直接控制清政府，操縱中國的政治和軍事;同時控制中國的海關(guān)，壟斷中國的內(nèi)外交通和對外貿(mào)易……操縱中國的經(jīng)濟命脈;他們還以辦學(xué)、建教堂、發(fā)行報紙、辦慈善事業(yè)等方式進行文化侵略。這樣，帝國主義就從政治、軍事、經(jīng)濟和文化各方面牢牢控制了中國，成為近代中國災(zāi)難和禍害的總根源，也是阻礙中國獨立發(fā)展的根本原因。
——何沁、羅正楷主編《中國革命史》
請回答：
(1)近代中國的社會性質(zhì)如何?
(2)19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，帝國主義列強發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭中對中國危害較為嚴(yán)重的有哪三次?其中，什么戰(zhàn)爭使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具?
(3)為挽救民族危亡，近代中國農(nóng)民階級采取了哪些重大政治行動?
(4)從近代中國社會這部屈辱史中，作為一個愛國者，你認(rèn)識到清政府的本質(zhì)是什么?
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