八年級上冊洋務(wù)運(yùn)動練習(xí)卷
八年級上冊洋務(wù)運(yùn)動練習(xí)卷
考試不僅是對學(xué)生知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試卷以供大家去學(xué)習(xí)。
人教版初中歷史八年級上冊洋務(wù)運(yùn)動練習(xí)卷
選擇題
中國近代史上的洋務(wù)運(yùn)動出現(xiàn)在哪次戰(zhàn)爭之后 ( )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
以下活動中，由洋務(wù)派籌劃、興辦的是 ( )
①改組軍機(jī)處 ②設(shè)立翻譯館 ③籌建海軍 ④興辦新式學(xué)校
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
甲午中日戰(zhàn)爭失敗以后，李鴻章傷感地反省說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。”對這句話的理解，最為正確的應(yīng)當(dāng)是( )
A.洋務(wù)運(yùn)動一無是處
B.洋務(wù)運(yùn)動勞而無功
C.洋務(wù)運(yùn)動的目的在于表面做做樣子
D.洋務(wù)運(yùn)動沒有達(dá)到“自強(qiáng)”、“求富”的目的
在洋務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派籌辦的與文化教育有關(guān)的事情是 ( )
A.安慶內(nèi)軍械所的創(chuàng)辦 B.江南制造總局的創(chuàng)辦
C.京師同文館的創(chuàng)辦 D.北洋艦隊(duì)的創(chuàng)辦
以下是洋務(wù)派開辦的企業(yè)，其中屬于民用工業(yè)的企業(yè)是 ( )
A.安慶內(nèi)軍械所 B.福州船政局
C.江南制造總局 D.輪船招商局
洋務(wù)派創(chuàng)辦的最大的近代軍事工業(yè)是 ( )
A.江南制造總局 B.福州船政局
C.安慶內(nèi)軍械所 D.繼昌隆繅絲廠
以下人物中屬于洋務(wù)派的有 ( )
?、?林則徐 ②鄧世昌 ③奕忻 ④曾國藩 ⑤李鴻章 ⑥左宗棠 ⑦張之洞
A.①②③④⑤ B.①④⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑦
洋務(wù)派是屬于 ( )
A.封建統(tǒng)治階級 B.農(nóng)民階級
C.資產(chǎn)階級 D.無產(chǎn)階級
洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是 ( )
A.挽救民族危亡 B.創(chuàng)辦近代軍工企業(yè)
C.開辦民辦工業(yè) D.維護(hù)封建統(tǒng)治
填空題
甲午中日戰(zhàn)爭中， 全軍覆沒，洋務(wù)運(yùn)動也隨之破產(chǎn)。
隨著洋務(wù)運(yùn)動的開展，洋務(wù)派在各地相繼開辦了一些 ，這就培養(yǎng)了一批近代外交軍事和科技人才。
從19世紀(jì)60年代到90年代，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員，掀起了一場“ ”的洋務(wù)運(yùn)動。
綜合題
查治國之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢則自強(qiáng)以練兵為要;練兵又以制器為先。
——《籌辦夷物始末》同治朝第25題
請回答：
【小題1】材料中的內(nèi)容是清朝什么政治派別的主張?你是依據(jù)什么內(nèi)容得出這一結(jié)論的?
【小題2】這一派別在19世紀(jì)60----90年代進(jìn)行了哪些主要實(shí)踐活動?
信息一：“上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬兩(白銀)。湖北官辦織布局開辦后，江漢海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹。
信息二：中日甲午戰(zhàn)爭失敗以后，李鴻章傷感地反省說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。”
信息三：著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步。”
請你根據(jù)以上三個信息中的提示，給洋務(wù)運(yùn)動一個公正的評價(jià)。
材料一：公元1872年8月11日，農(nóng)歷七月初八，一批年齡在10歲到15歲的少年，在15日登船出發(fā)，目的港是舊金山。從1872年到1875年，大清王朝先后派出4批共120名官費(fèi)留學(xué)生，遠(yuǎn)涉重洋，踏上美國的土地。……這原本是清政府設(shè)立的一個長達(dá)15年的留學(xué)計(jì)劃，但是進(jìn)行到第10年，終因遭到反對，半途夭折，功虧一簣。
材料二：據(jù)國家教委公布的數(shù)字，80年代以來，中國出國留學(xué)人員累計(jì)愈30萬人。
材料三：2004年4月28日國務(wù)院溫家寶接受了《愛爾蘭時(shí)報(bào)》助理總編唐納荷的采訪時(shí)說到：“中國在愛爾蘭有一位親密的朋友叫蕭伯納，他說過：‘我們是朋友，如果你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，那么每個人最后得到的只是一個蘋果。但是如果你給我一種思想，我也給你的一種思想，那么我們都得到兩種思想。’開放、學(xué)習(xí)會使一個民族進(jìn)步和發(fā)展，這是千真萬確的真理。”
閱讀材料后，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
【小題1】材料一中提到的派留學(xué)生出國深造一事是中國近代史上哪次重大運(yùn)動中的舉措?
【小題2】 派青年才俊出國學(xué)習(xí)是為什么?中途召回又是因?yàn)槭裁?以此你有什么感受?
【小題3】材料二中的數(shù)字說明了什么?
【小題4】說說你讀完材料一、二、三后的感受。
歷史小論壇：學(xué)完第六課，明明對奇奇說：“考考你?”奇奇說：“這次輪到我考你了吧!請聽題：洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動，你同意這種說法嗎?”“同意”。“那請說明理由”。明明頭頭是道地說了起來。你覺得明明應(yīng)怎樣說才算有道理呢?
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