中考政治換位思考與與人為善二輪復(fù)習(xí)題
中考政治換位思考與與人為善二輪復(fù)習(xí)題
面對(duì)即將到來(lái)的中考政治的考試，同學(xué)們要如何復(fù)習(xí)二輪的復(fù)習(xí)題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考政治換位思考與與人為善二輪復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
中考政治換位思考與與人為善二輪復(fù)習(xí)題：
一、單選題
1.有人說(shuō)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。”因此，我們( )
?、僖獙捜輨e人的一切錯(cuò)誤
?、谝獙W(xué)會(huì)理解別人
?、垡３謽?lè)觀(guān)的心態(tài)
?、懿灰獏⑴c社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.下邊漫畫(huà)《午休時(shí)刻》中“午休”的人應(yīng)該懂得( )
?、偌核挥?，勿施于人
?、谡l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
?、劬慈苏?，人恒敬之
?、芪锔?jìng)天擇，適者生存
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
3.美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家曾丟失許多東西,友人安慰他不必在意。他回信友人，大報(bào)平安和快慰：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”這給我們的啟示是( )
①每個(gè)人的心態(tài)都是自己選擇的
?、谝_看待生活中的不如意
?、凵眢w健康有助于保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)
?、軐捜輨e人有助于保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)
A.①② B.①②④ C.③④ D.②③④
4.要使男女同學(xué)之間的交往正常，就必須做到( )
?、倩ハ嘧鹬?，自尊自愛(ài)
②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸
③心底無(wú)私天地寬，不需要考慮交往 的方式、場(chǎng)合和時(shí)間
?、芗纫獰崆橹鲃?dòng)，又要注意交往的方式、場(chǎng)合和時(shí)間等因素
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①②④
5.擁擠的公交車(chē)上，一位女士無(wú)意踩了一位男士的腳，趕緊道歉：“對(duì)不起，踩著您的腳了。”男士卻笑著說(shuō)：“不好意思，是我的腳長(zhǎng)得不夠苗條。”從這位男士的言行中可以看出( )
A.寬容就是不講原則
B.寬容是懦弱的表現(xiàn)
C.寬容是一種美德，是一種崇高的境界
D.寬容就是事事忍讓?zhuān)w就他人
6.中國(guó)有句古話(huà)：授人玫瑰 ，手留余香。這句話(huà)告訴我們( )
①幫助別人，都是需要?jiǎng)e人回報(bào)的
?、谌松囊饬x，也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問(wèn)題
③幫助別人，也能使我們得到心靈的凈化、精神的滿(mǎn)足和道德的升華
?、苋松囊饬x，在于幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，不必在于讓自己獲得快樂(lè)
A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④
7.與他人建立良好友誼的開(kāi)端是( )
A.熟悉他人家庭背景
B.熟悉他人秘密
C.了解他人的過(guò)去
8.“今天我畢業(yè)了，對(duì)學(xué)校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友誼，我一刻也不曾淡忘那些美好的時(shí)光。邁向初中生活，我總有些陌生，不知如何交朋友。我該怎么辦?”看了這個(gè)學(xué)生的留言，你想告訴他( )
?、俪踔猩钍侨松蠲篮玫臅r(shí)光
②初中同學(xué)比小學(xué)同學(xué)好交往
?、垡鲃?dòng)和同學(xué)們相互了解
?、芤Y(jié)交新朋友，珍視新友誼
A.①②④ B.③④ C.①② D.①②③
9.“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相待，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了春常留，讓我們永遠(yuǎn)是朋友”這首歌告訴我們( )
A.友誼賽天地間最可貴的東西
B.友誼在新環(huán)境中會(huì)自然產(chǎn)生
C.朋友都應(yīng)該達(dá)到心靈相通的境界
D.只要有了朋友就能青春永駐。
10.歌曲《感恩的心》中唱到:感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣 會(huì)珍惜••••••這告訴我們，面對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該( )
A.無(wú)動(dòng)于衷
B.說(shuō)一聲“謝謝”即可
C.給予經(jīng)濟(jì)報(bào)酬
D.常懷感恩之心，用心關(guān)愛(ài)他人
11.贏(yíng)得朋友有三大法寶：第一,接受對(duì)方，接受優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也接受缺點(diǎn);第二，贊美對(duì)方 ，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并加以贊揚(yáng);第三，重視對(duì)方，讓對(duì)方明白他對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要。這從一個(gè)側(cè)面反映了( )
A.友誼的獲得是接受缺點(diǎn)和贊美對(duì)方的結(jié)果
B.友誼的獲得需要虛偽和掩蓋自身的缺點(diǎn)
C.友誼的獲得需要我們掌握方法，講究藝術(shù)，付出努力
D.掌握尋友的法寶就一定能夠找到真摯的友情
12.古人曾告訴我們“道不同，不相為謀也”，人生的志向和追求如果不同是不能成為合作共事的朋友的。由此可見(jiàn)( )
A.志同道合的人都能成為好朋友
B.真正的朋友必須互助互諒
C.真摯的友情建立在志同道合的基礎(chǔ)上
D.真誠(chéng)平等是友情建立的唯一基礎(chǔ)
13.下列情景中的朋友屬于“益友”的是( )
A.小軍向天華借200元 辦生日宴會(huì)，給自己掙面子，天華沒(méi)有借給他，還批評(píng)了他
B.小明曾幫我免受高年級(jí)同學(xué)的“欺負(fù)”，所以我?guī)?他藏匿偷來(lái)的的mp3
C.一次考試時(shí)，“哥們兒”小亮見(jiàn)我有一道題不會(huì)做，于是把自己的試卷給我抄
D.小強(qiáng)認(rèn)為“你好，我好,大家好”才是真的好,所以他從不批評(píng)同學(xué)的缺點(diǎn)
14.某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生陳某的父母離異后，他無(wú)人管教，開(kāi)始曠課，上網(wǎng)，輟學(xué)后還結(jié)交了幾個(gè)網(wǎng)友。一天，因?yàn)槿鄙偕暇W(wǎng)費(fèi)用，他和網(wǎng)友一起搶劫，被抓了起來(lái)。這告訴我們( )
①人心叵測(cè)，世上損友多，益友少，諍友更難尋
?、谏钪星胁豢蓙y交朋友
③他們之間并非真心去交流和溝通
?、芙Y(jié)交朋友時(shí)，要保持理智，分清正義與邪惡
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
15.李強(qiáng)今年轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新學(xué)校，因?yàn)樗c其他同學(xué)不熟悉，他便把自己 完全封閉起來(lái)，性格變得越來(lái)越古怪。為了改變這一現(xiàn)狀，李強(qiáng)應(yīng)該( )
?、倏缭秸系K，尋求友誼
?、诶^續(xù)封閉自己
?、叟c其他同學(xué)積極交往
?、艹ㄩ_(kāi)自己的心扉
A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
16.培根曾說(shuō)過(guò)：“友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明而理性思考。”培根的這一名言告訴我們( )
A.只有遇到困難和挫折時(shí)，才需要友情
B.建立友情必須堅(jiān)持原則
C.友情能給人帶來(lái)歡樂(lè)幸福，能幫人排除煩惱憂(yōu)愁
D.友情建立的基礎(chǔ)是相互幫助和相互關(guān)心
17.有人說(shuō)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠”，這句話(huà)說(shuō)明( )
A.孤獨(dú)是安靜的代名詞，安靜也是一種幸福
B.友誼是心靈的需要，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)
C.友誼是可有可無(wú)的
D.人情冷暖，世態(tài)炎涼，每個(gè)人都要冷漠的對(duì)待生活
18.“我可以劃船不用槳，可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊，當(dāng)你離我遠(yuǎn)去，我卻不能不傷感。”《朋友》這首歌說(shuō)明了( )
A.生活中有了朋友，就不會(huì)有困難
B.朋友的幫助是青少年健康成長(zhǎng)的根本原因
C.我們需要朋友， 需要友誼
D.朋友只有在你難過(guò)或者開(kāi)心時(shí)才能起到真正的作用
19.“對(duì)我來(lái)說(shuō),幫助別人表面上是幫助別人,實(shí)際上也是幫助自己,幫助我完成一種理想,完成一種人格,提升一種境界。”這說(shuō)明( )
A.接受比給予更重要
B.助人只是為了別人的需要
C.助人不僅是付出,也是收獲
D.幫助他人會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力,得不償失
20.中學(xué)生小紅在班上很受大家的歡迎,因?yàn)樗谂c同學(xué)的交往中,無(wú)論他人家庭貧與富、成績(jī)好與差,總是能一視同仁。這表明小紅在與人相處中做到了( )
A.自尊自愛(ài) B.平等待人
C.遵守規(guī)則 D.自信自立
21.“君子和而不同，小人同而不合。”這啟示我們交友時(shí)應(yīng)：( )
A.注重禮儀，和善謙遜 B.寬容他人、尊重差異
C.坦誠(chéng)大方，平等友善 D.堅(jiān)持原則、不講情面
22.《尚書(shū)》說(shuō)：“必有容，德乃大;必有忍，事乃濟(jì)。”這句話(huà)給中學(xué)生的啟示是( )
A、寬容就能成就事業(yè) B、包容他人一切錯(cuò)誤
C、尊重是理解的前提 D、要培養(yǎng)寬容精神
23.明代洪應(yīng)明說(shuō)：“處事讓一步為高，退一步為進(jìn)步的根本;待人寬一分則福，利人實(shí)則利己的根基。”著啟示我們，在與人交往過(guò)程中要( )
A.平等待人 B.樂(lè)于助人 C.寬容待人 D.誠(chéng)信待人
24.同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭(zhēng)執(zhí)。因此應(yīng)該( )
A.學(xué)會(huì)理解和寬容，不需要講究什么原則 B.學(xué)會(huì)掩飾自己的想法，虛情假意
C.學(xué)會(huì)理解和寬容，不要斤斤計(jì)較 D.不要糾纏是非，要講“哥們兒義氣”
25.在一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生人際關(guān)系的心理健康的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有31%的學(xué)生存在不同程度的人際關(guān)系問(wèn)題，人際關(guān)系問(wèn)題比較嚴(yán)重的占總體的11%。為了改善同學(xué)間的人際關(guān)系，我們應(yīng)該( )
A.犧牲自己的原則 B.只獲取不付出
C.真誠(chéng) 友好 善良 負(fù)責(zé) D.以自我為中心，封閉自己
二、判斷題
26.“量小失眾友，度大集群朋”，說(shuō)明寬容能獲得信任贏(yíng)得朋友。
27.構(gòu)建和諧的人際關(guān)系需要每個(gè)入學(xué)會(huì)“愛(ài)”與“寬容”。
28.“量小失眾友，度大集群朋”說(shuō)明要交往有度，純化友誼。
29.小王在公園玩時(shí)看到一群外國(guó)游客，他很好奇，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著想看他們都干些什么。( )
30.在新的班集體里面，我得表現(xiàn)得兇些、厲害些，否則他們會(huì)欺負(fù)我。( )
31.“大肚能容天下難容之事”啟示我們做個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人要懂得尊重別人。
32.一個(gè)有寬容心的人能夠容忍別人的一切。( )
33.人與人之間難免會(huì)有矛盾，表達(dá)不滿(mǎn)會(huì)傷害對(duì)方，所以沉默是最好的辦法。
34.“宰相肚里能撐船，將軍額頭跑得馬。”這一古語(yǔ)說(shuō)的是要善于理解和寬容他人。
35.寬容不是不分是非曲直，也不是麻木不仁，是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人最大的友善。
三、簡(jiǎn)答題
36.學(xué)會(huì)助人
(6分)路遇摔倒老人，不同的人會(huì)有不同的選擇：
?、僖暥灰?jiàn);②馬上扶起;③及時(shí)撥打120并請(qǐng)路人幫忙;……
你的選擇是什么?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
37.有人群就有交往，交往是人類(lèi)生存和發(fā)展的需要。學(xué)期初，當(dāng)我們剛剛跨入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，一切都顯得那樣的陌生和朦朧。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，你肯定認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，相信你在與人交往中有了許多新的收獲。請(qǐng)結(jié)合第二單元《善于交往》的有關(guān)知識(shí)回答：在處理人際關(guān)系時(shí)怎樣才能做到善于交往?(6分)
四、論述題
38.有人說(shuō)：寬容等于縱容。請(qǐng)加以辨析。(12分)