2016年初三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷
2016年初三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷
初三的學(xué)生們只要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點、難點、易錯點，各個擊破，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范答題，一定會穩(wěn)中求進，取得優(yōu)異的成績。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?016年初三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷，供大家參考。
2016年初三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷：
一、語言的積累與運用(18分)
1.閱讀下面語段，并根據(jù)注音，在下面的田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
年輕的面容是春天里的一mǒ( )新綠，生機盎然;年輕的夢想是原野上的花海，xuàn( )爛多姿;年輕的信念是巖石上的一棵松柏，執(zhí)著挺bá( )。年輕不是年華，而是飄yì( )的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在涌動。
2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ) (2分)
A.蕭索 雛形 懸涯 無原無故 B.訣別 妖饒 惻隱 張惶失措
C.鑲嵌 蹣跚 晦暗 碌碌終身 D.蔓延 端祥 蘢罩 鄭重其事
3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )(2分)
A.生活對于任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。
B.我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。
C.西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才到了那里，一定會大有作為的。
D.他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
4.下列表述中不準(zhǔn)確的一項是( )(2分)
A. “惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“文采”和“風(fēng)騷”都是用來概括廣義的文化，含義比較廣泛。
B. 《水滸傳》是羅貫中所著的一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。它塑造的人物，用金圣嘆的話說，“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。”
C. “林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾”一句，應(yīng)刪去“正在”，才不是病句。
D. 《出師表》寫于諸葛亮第一次出師伐魏之前。文中，諸葛亮反復(fù)勸說后主廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠佞;也陳述了自己對先帝的“感激”之情和“興復(fù)漢室”的決心。
5.填空(每空1分，共8分)
① _____________________，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春•雪》)
?、谇脊苡朴扑獫M地，人不寐， _______。(范仲淹《漁家傲•秋思》)
?、哿藚s君王天下事，_________________。(辛棄疾《破陣子》)
?、苓^盡千帆皆不是， _________________ 。(溫庭筠《望江南》)
?、葜T葛亮在《出師表》中表現(xiàn)臨危受命的句子是__________, ____________ 。
?、蘖懵涑赡嗄胱鲏m， _________________。(《陸游《卜算子•詠梅》)
二、綜合性學(xué)習(xí)(9分)
6. 看下面的材料，按要求回答問題。(4分)
①魯迅先生說：“無論什么事，如果連續(xù)搜集材料，積之十年，總可以成為一個學(xué)者。”
②歌德在談到積累材料時說：“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的銀幣與銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后,他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金。”
?、垡晃粴v史教授曾經(jīng)對學(xué)生講：“如果你能收集兩萬張卡，就可以在歷史界成為權(quán)威。”
上面三句話，既有共同點，又各有差異。請分別回答：
(1)三句話談?wù)摰墓餐c是：_________________
(2)魯迅側(cè)重的是：_________________
(3)歌德側(cè)重的是：_____________________________________
(4)歷史教授側(cè)重的是：_________________
7. 名著填空(2分)
《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“ _________________ ”的主題。“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是《水滸》中的 _________________ (人名)。
8. 認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。(3分)
(1)給這幅漫畫命一個題目(1分)
(2)說說這幅漫畫諷刺的含義：_________________(2分)
三、 閱讀與理解(43分)
9～16 評卷人
(一)(9分)
?、?ldquo;自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
⑵我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
⑶這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人A失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
?、纫撝袊薆，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
9. 對上面文章內(nèi)容理解不正確的一項是( )(2分)
A、作者針鋒相對提出的論點是“中國人沒有失掉自信力。”
B、第⑵段作者用事實論據(jù)直接論證了自己的觀點，論證有力。
C、最后一段得出的結(jié)論是“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。”
D、這幾段文字采用既擺事實又講道理的論證方法來確立自己的觀點。
10. 對上面文章內(nèi)容理解不正確的一項是( )(2分)
A、選文中A,B兩處的“中國人”分別指“全體中國人”和“一小撮中國反動派”。
B、結(jié)尾一段中“狀元宰相”指統(tǒng)治階級的御用文人;“地底下”指中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大革命力量。
C、第(3)段劃線句子指出了對方犯了“以偏概全”的毛病。
D、第(3)段中“這一類的人們”是指上文提到的“埋頭苦干”等一類人，即那些腳踏實地為民族進步的解放而奮斗的人們。
11. 作者從正面提出的觀點是(2分)
12. 魯迅反復(fù)強調(diào)“中國的脊梁”有什么現(xiàn)實意義?(3分)
(二)
舍得
?、僦骷屹Z平凹說：“會活的人，或者說取得成功的人，其實懂得了兩個字——舍得。”舍得，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“愿意割舍，不吝惜”，實際意思偏向于“舍”。賈平凹的話是在告訴我們：要學(xué)會舍。
?、谏崮荏w現(xiàn)一個人的智慧。
?、郜F(xiàn)實世界紛繁復(fù)雜，我們常常面臨著舍的考驗，需要我們不斷地去選擇，去割舍。當(dāng)無法同時完成許多事情時，當(dāng)感到“心有余而力不足”時，我們就一定要舍，該舍就舍，是智慧的體現(xiàn)。2007年，“阿里巴巴”董事局主席馬云面對旗下淘寶網(wǎng)是否收費問題時，他的分析是：“阿里巴巴”的長遠目標(biāo)是成為中國最好的電子商務(wù)平臺，目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模;同一時間___想做大規(guī)模，___想賺大錢，現(xiàn)有能力還做不到。因此，馬云最終 決定不收費。馬云是睿智的，他的舍是為了更大的發(fā)展，是為了走得更遠.如今，“阿里巴巴”已成為中國最好的電子商務(wù)平臺。
?、苌崮荏w現(xiàn)一個人的品德。
?、萘蟹?bull;托爾斯泰在《一個人需要多少土地》中寫了這樣一件事：面對“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑，帕霍姆長時間不停地用腳丈量土地，最終吐血而死。帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因。
?、尢諟Y明不為“五斗米”折腰，遠離混濁的官場，回歸田園。他舍去對名利的追求，體現(xiàn)了淡泊名利的品德，是一種很高的人生境界。 ⑦學(xué)會舍，我們能擁有人生的智慧，獲得成功;學(xué)會舍，我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦蕩。
⑧請記住泰戈爾的名言：“當(dāng)鳥翼系上了黃金，就再也飛不遠了。”
15.第一段引用賈平凹的話，作用是什么?(3分)
16.本文的中心論點是什么?分論點是什么?(3分)(原創(chuàng))
17.概括第③段的具體事例，并分析它的表達作用。(4分)(原創(chuàng))
18.下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證?請具體闡明理由。(4分) (改編)
美國開國元勛華盛頓連任兩屆總統(tǒng)后，民眾依然希望他擔(dān)任第三屆總統(tǒng)，但為了推動美國的民主進程，無論民眾再怎么擁戴，大公無私的他還是毅然做出了誰也無法更改的決定：不參加第三屆總統(tǒng)競選。他舍棄權(quán)利的舉動是美麗的，他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動人的。
三(20分)
閱讀下列文言文，完成19—22題。
(一)
蕭穎士開元二十三年及第，恃才傲物，敻無與比，常自攜一壺，逐勝郊野。偶憩于逆旅，獨酌獨吟。會有風(fēng)雨暴至，有紫衣老人領(lǐng)一小童避雨于此。穎士見其散冗，頗肆陵侮。逡巡，風(fēng)定雨霽，車馬卒至，老人上馬，呵殿而去。穎士倉忙覘之，左右曰：“吏部王尚書，名丘。”初，穎士嘗造門，未之面，極所驚愕。明日，具長箋造門謝，尚書命引至廡下，坐而責(zé)之，且曰：“所恨與子非親屬，當(dāng)庭訓(xùn)之耳。”頃曰：“子負(fù)文學(xué)之名，倨忽如此，止于一第乎?”穎士終揚州功曹。
(二)
魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大梁夷門監(jiān)者。公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受，……公子于是乃置酒大會賓客。坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子。公子執(zhí)轡愈恭。侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉車騎過之。”公子引車入市。
注：公子：魏公子，戰(zhàn)國時魏昭王少子，昭王死后，安釐王即位，封公子為信陵君。
19.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是(3分)(原創(chuàng))
A.穎士倉忙覘之(打聽，調(diào)查) B.穎士嘗造門(到……去)
C.欲厚遺之(遺留) D.公子從車騎，虛左(空出)
20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)(原創(chuàng))
A. 老人上馬，呵殿而去 人不知而不慍
B. 偶憩于逆旅，獨酌獨吟。 茍全性命于亂世
C. 為大梁夷門監(jiān)者 公輸盤為楚造云梯之械
D. 公子于是乃置酒大會賓客。 見漁人，乃大驚，問所從來
21.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(原創(chuàng))
?、? 所恨與子非親屬，當(dāng)庭訓(xùn)之耳。
?、? 侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子。
22.蕭穎士和魏公子(信陵君)的待人態(tài)度有何不同?請簡要回答。(4分)(原創(chuàng))
23.閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)
23、閱讀下面一首詩，完成后面的問題。(5分)
山中雪 鄭燮
晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。
?、僭姼枨皟删涿枥L了一幅怎樣的畫面?(2分)
?、谡垖?ldquo;檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑”作簡要賞析。(3分)
四(40分)
24.閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)(原創(chuàng))
“幸福其實很簡單，可能就是因為太簡單了，就總是忽略到看不見……”，有人說生圓是一個包羅萬象的圓，我們在無形的區(qū)域內(nèi)尋找著幸福，幸福興許只是些許我們未曾在意的東西，或許就是一句輕輕的問候，一個凝望的眼神，一件尋常的衣服，一杯淡淡的開水……當(dāng)我們走完整個圓時，當(dāng)我看清所有的路時，卻發(fā)現(xiàn)我們放下了，忽略了太多太多幸福，只要我們用心體味，那種幸福感就會油然而生。幸福其實很簡單，而又太容易忽視……
請以“火把”為話題，寫一篇600—800字的文章。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
2016年初三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷答案：
一(30分)1.A 2.C 3. B 4. B 5.A
6.略
7.②④③①
8. ①廣泛動員，周密部署 ②加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 ③創(chuàng)新載體，有效推進
9. ①將“最重要的”后面的句號移到下引號外面。 ②將“他們的感受”與“也要考慮”位置互換 ③將“提問”改為“垂詢”
10.飛機先向撒播降雨劑，使云滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水的過程稱為人工降雨(下定義)，人工降雨可以有效緩解干旱等引起的自然災(zāi)害，為人類生產(chǎn)生活帶來幫助。(有一種說明方法得1分，達60字以上得1分，符合圖片內(nèi)容和說明文形式得1分)。
二(30分)
(一)11.“我”和兒子都與植物有著靈性的溝通，都能感受到植物的疼痛與難過。(3分)
12.①“我”與老師的對話;②自己幼小時與草籽花的“緣分”;③四歲兒子與葡萄充滿靈性的溝通;④校園里的剪枝;⑤在廣州植物園瞬間的感悟。(意思只要大致相同即可)(5分)
13. ①運用了比喻的修辭，將“盼雨的心情”比作“守候一位愛嘮叨的老朋友”時的心情。生動形象地描繪出“我”盼望下雨時的煩躁又期待的心情。(2分)
?、谶\用了擬人的修辭，將葡萄人格化，生動傳神地表達了四歲兒子與植物充滿靈性的溝通，傳達出人與植物是相通相知的。(答到“與植物相通”的意思即可)(2分)
14.因為在對水的愛戀和希望中，人與植物是相通的，與一切生命是相通的。點明了文章的主旨。(4分)
(二)15.引賈平凹的話作為理論論據(jù)，引出論點——學(xué)會舍得，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(3分)
16.中心論點是學(xué)會舍得。分論點：體現(xiàn)一個人的智慧，體現(xiàn)一個人的品德。(3分)
17. 寫了馬云為做大“阿里巴巴”的規(guī)模，決定淘寶網(wǎng)不收費。論證了“舍能體現(xiàn)一個人的智慧”這個分論點，增強了文章的說服力。
18. 這段文字寫的是華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競選。作用是和帕霍姆的貪得無厭形成正反對比論證，并論證“貪能體現(xiàn)一個人的品德”的這個分論點。(4分)
三(20分)
19.C(3分) 20.B、D(4分)
21.①遺憾的是你和我不是親戚，不然我一定要狠狠地教訓(xùn)(或當(dāng)庭訓(xùn)誡)你。(2分)
?、诤钌硪幌滤钠婆f衣帽，徑直走上車去坐在公子的上座，毫不謙讓，想借此來窺測公子的態(tài)度。(2分)
22.蕭穎士：恃才傲物，清高自負(fù); 信陵君：禮賢下士，謙遜忍讓。(4分)
23、①清晨，雨后大地銀裝素裹，旭日東升，天氣寒冷的景色。(2分)
?、谕ㄟ^“檐流未滴”突出了天氣的寒冷，“清孤不等閑”突出了梅花堅強不屈的性格。從而含蓄地表現(xiàn)了作者清高堅韌的性格和潔身自好的品質(zhì)。(3分)
看過2016年初三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷的還看了：