2017九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷附答案
2017九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷附答案
初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，需要多下時(shí)間和功夫，牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步，語(yǔ)文成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)試卷，供大家學(xué)習(xí)參考。有空抽時(shí)間溫習(xí)一定有收獲。
九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷
第一部分 積累·運(yùn)用 (30分)
一、文字書寫。(4分)
二、完成下面1——7題。(26分)
1、給下列加點(diǎn)字注音。(2分)
妖嬈( ) 褻瀆( ) 襁褓( ) 駢進(jìn)( )
2、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。(2分)
( )然無(wú)累 ( )盡職守 心無(wú)旁( ) ( )自菲薄
3、下面是則新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，并寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)10字)(2分)
標(biāo)題________________________
10月17日凌晨4時(shí)33分，經(jīng)過(guò)115小時(shí) 32分鐘的太空飛行，完成我國(guó)真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，“神舟”六號(hào)載人飛船返回順利著陸，航天員費(fèi)俊龍，聶海勝安全返回。中共中央，國(guó)務(wù)院，中央軍委對(duì)神舟六號(hào)載人航天飛行成功致電祝賀。吳邦國(guó)、賈慶林、黃菊、吳官正等領(lǐng)導(dǎo)同志在北京航天飛行控制中心觀看飛船返回實(shí)況。
4、讀下面的這首題為“如果”的詩(shī)，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。(2分)
如果你是大河，_______________________，如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;_______________________，何必為沒有結(jié)出果實(shí)而著急;如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語(yǔ)。
5、完成下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。(6分)
學(xué)校舉辦“推廣普通活活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
?、耪?qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。
?、颇阏J(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語(yǔ)文活動(dòng)?請(qǐng)列舉三項(xiàng)。
?、蔷蛯W(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。
6、詩(shī)詞賞析(4分)
《江城子·密州出獵》
(1)本詞上闕寫景，描寫了 的宏大壯觀的場(chǎng)面;下闕言志，抒寫了詞人 的豪情壯志。
(2)詞中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”的典故分別表達(dá)的意思是：
7、詩(shī)文默寫.(8分)
?、胚^(guò)盡千帆皆不是， 。(溫庭筠《望江南》)
⑵ ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子•密州出獵》)
⑶《諸葛亮集》中有一句話，“賞不可不嚴(yán)，罰不可不均。”與《出師表》中的 ， 兩句一致。
?、取⌒翖壖病镀脐囎印分忻鑼憫?zhàn)場(chǎng)上拼殺場(chǎng)面的是 ，
第二部分 理解·探究(40分)
三、閱讀語(yǔ)段，完成下面8——11題。(8分)
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎?” 唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此!寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
8、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
逆寡人( ) 色撓( ) 怫然( ) 跪而謝之( )
9、加點(diǎn)文言虛詞用法相同的一項(xiàng)是 ( )
A.而君以五十里之地存者 挺劍而起
B.輕寡人與 與臣而將四矣
C.寡人以五百里之地易安陵 以頭搶地爾
D.受地于先王 倉(cāng)鷹擊于殿上
10、翻譯下列語(yǔ)句。
(1)寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
(2)若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。
11、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。
(1)公亦嘗聞天子之怒乎? __________________________________
(2)與臣而將四矣。 ________________________________________
四、閱讀語(yǔ)段，完成下面12——16題。(10分)
殺 羊
端坐門診室。來(lái)了一病人，訴說(shuō)鼻塞、流涕，稍有頭痛、咳嗽，可能是感冒了。
我問(wèn)姓名、年齡、職業(yè)。病人稍稍一遲疑，說(shuō)：“我是殺羊的。”
我說(shuō)：“殺羊?那錢不少掙吧?”
病人說(shuō)：“還行，基本上殺一只能賺一只。”
我說(shuō)：“那錢確實(shí)不少掙。”我又說(shuō)：“殺羊也有訣竅吧?”
病人說(shuō)：“那當(dāng)然，給羊放不放血就有門道呢!放了血，分量就輕了，不放血，把血憋進(jìn)肉里，分量就輕不了。”
我說(shuō)：“噢。”心想：可憐的羊們哪。
忽然想起一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)：“聽說(shuō)殺羊，有的羊會(huì)哭?”
病人說(shuō)：“是呀，有的確實(shí)會(huì)哭，還下跪呢!”病人的表情顯得興奮。“那是一只母羊，很肥，我綰著繩扣靠近它時(shí)，它就朝我流淚了。我挺驚疑，但還是把繩扣套上它脖子，這時(shí)候它跪下了。我心一軟，放了它。然后我到飯店去催賬，錢沒到手，反而挨了一頓揍，我那個(gè)氣呀!回來(lái)就把母羊給殺了，一剖開它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊!我那個(gè)后悔呀……”
我說(shuō)：“是呀，太可憐了，可憐天下父母心。”
病人說(shuō)：“是呀，我當(dāng)時(shí)恨自己呀，干嘛非殺母羊呢?等它生下3只小羊，我又能另外賺多少錢呀!”
我口里說(shuō)“噢”。心理想，狠心的你真是鉆進(jìn)錢眼里了。
我給病人試脈，觀舌苔，量體溫，測(cè)血壓，慢慢地我的臉就變得凝重，我說(shuō)先查個(gè)血，然后拍幾張片吧。
病人遵從我的醫(yī)囑查了血，驗(yàn)了尿，拍了X光片，做了心電圖，還有B超和CT，然后捧著一摞單子又坐到我面前。我一一驗(yàn)看，眉頭一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松。然后我就開始搖頭，把病人的臉色搖得青一塊紫一塊，①緩和著口氣說(shuō)：“慢慢調(diào)養(yǎng)吧，先給你開點(diǎn)藥。”
病人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著一疊處方去劃價(jià)，交款，取藥。我想他回去后可以開藥鋪了。我洗了手，慢慢坐回椅中長(zhǎng)長(zhǎng)地吁氣：這個(gè)月的任務(wù)又超了，等著發(fā)獎(jiǎng)金吧!
下班時(shí)，有同事來(lái)問(wèn)：“殺了幾只羊?”②
我說(shuō)：“就殺了一只，羊毛卻不少掙。”
同事說(shuō)：“那人大款吧?”
我說(shuō)：“不，那人是殺羊的。”
同事又問(wèn)：“啥病?”
我說(shuō)：“感冒。”
12、小說(shuō)以“殺羊”為題有什么好處?(3分)
13、分析文中①②處文字的作用?(2分)
14、就這篇小說(shuō)在藝術(shù)構(gòu)思上的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。(3分)
15、小說(shuō)刻畫的主人公是誰(shuí)?可見其什么性格?(4分)
16、小說(shuō)的主題是什么?(3分)
五、閱讀語(yǔ)段，完成下面17——21題。(10分)
①日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事便惡語(yǔ)相向，甚至動(dòng)起手來(lái);有的人缺乏同情心，在別人遇到困難時(shí)無(wú)動(dòng)于衷;還有的人能關(guān)愛家人和朋友，但對(duì)其他人卻漠不關(guān)心……這些現(xiàn)象都是缺乏友善之心的表現(xiàn)，即有悖于中華民族的傳統(tǒng)美德，也不符合現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。人是社會(huì)關(guān)系的總和，在生活和工作中對(duì)人友善，是公民應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》也把“友善”作為20字基本道德規(guī)范之一。因此，我們有必要在全社會(huì)倡導(dǎo)友善。
?、谟焉?，意味著寬以待人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人。友善待人，表明人胸懷寬廣，精神境界潔高尚。友善待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古代賢哲對(duì)這個(gè)問(wèn)題有許多精辟的論述?？鬃用鞔_提倡“躬自厚而薄責(zé)于人”，荀子則更強(qiáng)調(diào)了友善的重要，他說(shuō)：“與人善言暖若綿帛，與人惡言深于矛戟。”一個(gè)人友善待人，人必友善待他，這樣，才有助于成就大事業(yè)，整個(gè)社會(huì)氛圍才會(huì)和諧，社會(huì)總體效率才會(huì)提高?？梢哉f(shuō)，一個(gè)充滿友善的世界才是美好的世界。
?、塾焉?，還意味著樂于助人，互愛互助。對(duì)處于困境中的人伸出援助之手，發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，人間就會(huì)充滿美好的真情。近年來(lái)，我國(guó)廣大人民群眾開展了各種互幫互助活動(dòng)，如“希望工程”、“送溫暖”活動(dòng)等，使傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚(yáng)光大，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭的和諧人際關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
?、軐?duì)親人、好友、同事友善，也許不難，但能以友善之心對(duì)待陌生人，卻并非易事。我們倡導(dǎo)的友善，其理想境界是廣具愛心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”“四海之內(nèi)皆兄弟”、只有推己及人，普施善心，廣推善舉，我們的社會(huì)才會(huì)充滿溫馨。
?、萦焉剖呛推降氖拐?。在經(jīng)濟(jì)全球化、人際交往日趨頻繁的今天，讓我們共同努力，以取得協(xié)調(diào)的發(fā)展。
17、從文章第②、③、④段看，“友善”指的是什么?
18、文中的觀點(diǎn)是什么?這種觀點(diǎn)是怎樣提出來(lái)的?
19、從行文來(lái)看，③、④兩段的順序不能顛倒，請(qǐng)陳述理由。
20、文中②、③兩段運(yùn)用的主要論證方法分別是__________論證和___________論證。
21、根據(jù)上文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“友善是和平的使者”的認(rèn)識(shí)。(不超過(guò)50個(gè)字)
六、閱讀語(yǔ)段，完成下面22——27題。(12分)
禽流感究竟是什么?
?、偾萘鞲芯烤故鞘裁?專家解釋，通俗地說(shuō)，就是禽類的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥狀的傳染病，禽類感染后死亡率很高。1997年5月9日，香港一名3歲男童體內(nèi)分離出一株甲型流感病毒，同年8月確診為全球首例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人間病例，至當(dāng)年底，香港共發(fā)生18例確診病例，其中死亡6例.這也首次證實(shí)了H5N1病毒能感染人類，并有很高的致死率。遺憾的是，人類至今尚未研制出相應(yīng)疫苗。
?、谇萘鞲械膫魅驹粗饕请u、鴨，特別是感染了H5Nl病毒的雞，目前已有證據(jù)顯示病人也可以成為傳染源;在自然條件下，存在于口腔和糞便的禽流感病毒由于受到有機(jī)物的保護(hù)具有極大的抵抗力，特別是在涼爽和潮濕溫和的條件下可存活很長(zhǎng)時(shí)間，人類直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒都會(huì)受到感染。此外，通過(guò)飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑。
?、廴祟惢忌锨萘鞲泻螅瑵摲谝话銥?天以內(nèi)，早期癥狀與其它流感非常相似，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀，有些患者可見跟結(jié)膜炎，體溫大多持續(xù)在39C以上，一些患者胸部x線還會(huì)顯示單側(cè)或雙側(cè)肺炎，少數(shù)患者伴胸腔積液。大多數(shù)患者治愈后良好，病程短，恢復(fù)快，且不后遺癥，但少數(shù)患者特別是年齡較大、治療過(guò)遲的患者病情會(huì)迅速發(fā)展成進(jìn)行性肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎衰竭、敗血癥休克及Reye綜合癥等多種并發(fā)癥而死亡。專家建議，病人一旦出現(xiàn)以上癥狀應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，一旦被懷疑為H5N1病毒感染，應(yīng)馬上住院隔離并報(bào)告疫情，防止病情惡化和傳染擴(kuò)散。
?、苡捎跊]有相應(yīng)疫苗，而冬春季節(jié)又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期，專家提醒市民，健康的生活方式對(duì)預(yù)防疾病非常重要。市民平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，多休息，避免過(guò)度勞累，不吸煙;發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)，應(yīng)盡量避免與禽類接觸，對(duì)雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟;保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通的場(chǎng)所，注意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻。此外，禽流感病毒對(duì)乙醚、氯仿、丙酮等有機(jī)溶劑，熱及紫外線均敏感，56C加熱30分鐘，60C加熱10分鐘，70C加熱數(shù)分鐘，陽(yáng)光直射40--48小時(shí)以及使用常用消毒藥均可使該病毒滅亡。
22、本文說(shuō)明了禽流感的哪些內(nèi)容?
23、第①段中“這”指代的內(nèi)容是什么?
24、第③段中畫曲線詞語(yǔ)“一般”主要”有什么表達(dá)作用?
25、選文運(yùn)用設(shè)問(wèn)作標(biāo)題有什么好處?
26、第①段中畫直線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?意在說(shuō)明什么?
27、近兩年，非典和禽流感給我們的生活造成了不良影響。有人說(shuō)，這與人類的生活習(xí)慣和對(duì)自然界的破壞有很大關(guān)系，你同意這種觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
第三部分 表達(dá)·交流(50分)
1、閱讀下列材料然后按要求作文。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“欲左右天下者必先左右自己”。古往今來(lái)深為人們所喜愛，以至許多人將其作為座右銘懸于居室中，以便時(shí)時(shí)砥礪自己。請(qǐng)以“把握自我”為話題作文。立意自定，題目自擬，文體自定，字?jǐn)?shù)600左右。
2、生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語(yǔ)。
請(qǐng)以“生活需要________”為題，寫一篇文章。
提示和要求：
(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于550字。(3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。
九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷參考答案
1、2略
3、“神六”歸來(lái)，中央致賀，(祝賀“神六”勝利著陸等)
4、何必為一朵浪花的消失而傷感;如果你是果樹
5、 ⑴ 普通話是我們溝通的橋梁;⑵ 演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)等活動(dòng);⑶ 把講普通話納入師生綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容(全校師生別把方言帶進(jìn)學(xué)校來(lái))
6、(1)出獵;希望重用、建功立業(yè);(2)少年狂氣、重用自己、報(bào)效國(guó)家
7、斜暉脈脈水悠悠、會(huì)挽雕弓如滿月、不宜偏私，使內(nèi)外異法也、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
8、違背、屈服、盛怒的樣子、道歉 9、C 10、略
11、(1)你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。(2)我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。
(殺羊)
12、① 概括了小說(shuō)的主要情節(jié)。
② 通過(guò)襯托突出“我“的貪心和冷酷，給讀者以聯(lián)想的空間。
13、① 有力地畫了“我“裝腔作勢(shì)，哄騙病人以獲取超額獎(jiǎng)金的卑劣形象。
② 點(diǎn)面結(jié)合，提示了醫(yī)生痛“宰”病人現(xiàn)象的普遍性。
14、① 襯托的方法。② 點(diǎn)面結(jié)合的方法。③ 人物無(wú)名無(wú)姓，但具代表性和普遍意義。
15、我 有虛偽、冷酷、自私的性格。
16、小說(shuō)的主旨是在諷刺當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)的“殺羊”之風(fēng)：為追逐私利而置職業(yè)道德于不顧。
(友善)
17、寬以待人，樂于助人，廣具愛心
18、我們必須在全社會(huì)倡導(dǎo)友善(論點(diǎn))。這是針對(duì)社會(huì)上缺乏友善的種種不良表現(xiàn)及結(jié)合《綱要》的有關(guān)內(nèi)容而提出的。
19、第3段談?dòng)焉频木唧w行為，第4段將友善具體行為上升到友善的理想境界，深化了。所以不能顛倒。
20、道理(引用)論證，事實(shí)論證。
21、根據(jù)“友善”與“和平”的關(guān)系作答，聯(lián)系實(shí)際要恰當(dāng)，語(yǔ)言通順。
(禽流感)
22、本文主要說(shuō)明了禽流感的定義、傳播途徑、癥狀、預(yù)防等內(nèi)容。
23、“自1997年5月9日至當(dāng)年底，香港共發(fā)生18例確診病例，其中死亡6例”.
24、這些詞語(yǔ)運(yùn)用得十分準(zhǔn)確：“一般”表示通常情況下，但并不排除特殊性;“主要”強(qiáng)調(diào)了事物的范圍，體現(xiàn)出說(shuō)明文用詞的科學(xué)性、嚴(yán)密性.
25、引起讀者注意、思考和閱讀興趣.
26、舉例子、列數(shù)字;H5N1病毒能感染人類，并有很高的致死率。
27、(3分)此為開放題;言之有理即可.
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