2018屆中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷及答案
2018屆中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷及答案
同學(xué)們要把2018屆中考語(yǔ)文的模擬測(cè)試卷當(dāng)做中考來(lái)完成，練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2018屆中考語(yǔ)文的模擬測(cè)試卷及參考答案，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
2018屆中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷題目
一、(共18分，每小題2分。)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.黝黑(yǒu) 亙古(ɡènɡ) 輕薄(bó) 稱心如意(chènɡ)
B.倔強(qiáng) (jué) 驀然(mò) 殷紅(yān) 鋒芒畢露(lù)
C.陰霾(mái) 慰藉(jiè) 戲謔(nüè) 扣人心弦(xuán)
D.粗糙(cāo) 遒勁(jìnɡ) 勒進(jìn)(lè) 惟妙惟肖(xiào)
2.下列各組詞語(yǔ)字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.贗品 隕落 重蹈覆轍 隨聲附和
B.愧怍 詰難 根深蒂固 張惶失措
C.旁騖 沉湎 一泄千里 粗制爛造
D.制裁 分歧 前赴后繼 不可明狀
3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.四月的莒縣，桃花嬌羞，櫻花爛漫，玉蘭含苞待放，空氣里充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。中/華-資*源%庫(kù)
B.歷屆“感動(dòng)中國(guó)十大人物”以其感人肺腑的事跡傳播社會(huì)正能量，值得我們點(diǎn)贊。
C.全市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)城”高潮，經(jīng)過(guò)外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，城區(qū)面貌煥然一新。
D.隨著十八屆五中全會(huì)的勝利閉幕，全面放開(kāi)二孩的政策也成為人們津津樂(lè)道的談?wù)摰臒衢T話題。
4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，光明小學(xué)開(kāi)展了《讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)》主題讀書(shū)活動(dòng)。
B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺(jué)效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。
C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說(shuō)……等形式廣泛傳播。
D.面對(duì)各種突發(fā)事故，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)措，不知道該怎么處理?
5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨，通過(guò)演播室比賽的形式，重溫經(jīng)典詩(shī)詞，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
B.備受關(guān)注的2016年全國(guó)小型電動(dòng)車測(cè)試大賽5月25日在山東德州舉行，有近50家左右的電動(dòng)車生產(chǎn)企業(yè)參賽。
C.在著名物理學(xué)家霍金的首條中國(guó)微博中表示，希望與中國(guó)網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。
D.新版《三打白骨精》以其華麗的3D制作技巧、虛實(shí)結(jié)合的特效手法，國(guó)內(nèi)影視從業(yè)者們引發(fā)深思。
6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是( )
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌300篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。
B.契訶夫與莫泊桑均是法國(guó)著名作家，他們與美國(guó)的歐•亨利并稱“世界三大短篇小說(shuō)之王”。
C.古代把山的北面或江河的南面叫做陽(yáng)，山的南面或江河的北面叫陰。如“河陰”便是黃河北岸。
D.劇本通常包括兩個(gè)部分：一是劇作家的舞臺(tái)提示，一是人物自身的臺(tái)詞。
7.下列有關(guān)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛般揭示蘊(yùn)含的道理。
B.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒•凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，作品中“遭冰山封路”“陷缺氧危機(jī)”“海底觀美景”“征服‘星期五’收為奴仆”等情節(jié)極富幻想、引人人勝。
C.《智取生辰綱》敘述了楊志押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過(guò)。后來(lái)108好漢齊聚“八方共域，異性一家”的梁山，晁蓋成為梁山第二任首領(lǐng)。
D.《三國(guó)演義》中華佗為關(guān)羽“刮骨療傷”，骨頭被刮得嚓嚓作響，關(guān)羽與馬良從容下棋，這一情節(jié)刻畫出他意志堅(jiān)強(qiáng)的形象。
8.下列符合“小語(yǔ)”在對(duì)話語(yǔ)境下表達(dá)的一項(xiàng)是( )
小語(yǔ)：最近在網(wǎng)上風(fēng)行一時(shí)的“藍(lán)瘦香菇”什么意思?
明明：就是“難受，想哭”。你怎么連這也不知道。因?yàn)橐晃荒戏娇谝舻男』镒影?ldquo;難受，想哭”發(fā)音成了“藍(lán)瘦，香菇”，就在網(wǎng)絡(luò)上得到了病毒式傳播。
小語(yǔ)：如今的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，________________。
A.有時(shí)候常常“流行”得讓人馬首是瞻。
B.有時(shí)候常常“流行”得讓人捧腹大笑。
C.有時(shí)候常常“流行”得讓人茅塞頓開(kāi)。
D.有時(shí)候常常“流行”得讓人莫名其妙。
9.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，請(qǐng)指出排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M( )
?、偎巧虾?fù)旦附中的一名16歲高中女生，因?yàn)樵谘胍暋吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季中表現(xiàn)出色，強(qiáng)勢(shì)攻擂北大女博士陳更，成功成為當(dāng)期擂主。
?、趽?jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道，最近“武亦姝”這個(gè)名字，突然在剛過(guò)去的春節(jié)假期被刷屏。
?、鄹杏^眾表示，孩子看完節(jié)目后，自覺(jué)地開(kāi)始背古詩(shī)詞了。
④不少人感嘆，她滿足了大家“對(duì)古代才女的所有幻想”。
?、?ldquo;大會(huì)”系列能做到文化內(nèi)涵與收視率兼顧，格調(diào)與“地氣”齊飛，被不少網(wǎng)友激賞為綜藝節(jié)目中的清流。
A.①④②③⑤ B.②①④③⑤ C.②④①⑤③ D.④①②③⑤
二、(共6分，每小題2分)
閱讀下面的文字，完成10～12題。
燈光是一種毒品
艾先立
?、?880年3月31日，人類的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此，深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今，我們的地球在太空中就像游樂(lè)園一樣，光點(diǎn)密集，熠熠生輝，尤其歐洲和美國(guó)夜空。人工光的亮度正以每年5%一l0%的比率增長(zhǎng)。
?、谶@眩目的明亮，會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，許多生物依靠星辰和月亮的微光辨別方向，而人工光的泛濫對(duì)它們形成的誤導(dǎo)常常造成致命的傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥(niǎo)的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徙，使大批蠶蛾無(wú)端被困在黑暗的孤島上，坐以待斃。“人工白晝”還致使許多昆蟲(chóng)被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)馈?/p>
③受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲(chóng)。本來(lái)它們?cè)谝归g游到水面吃水藻，白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面上，這些微小的生物一直停留在水面下。后果是，蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，以此為生的魚(yú)蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng)，破壞了其他水生物的生長(zhǎng)環(huán)境，使清澈的水質(zhì)受到污染?？梢?jiàn)，人工光的泛濫會(huì)影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
?、芨愀獾氖?，西雅圖市弗萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多，夜班時(shí)間越長(zhǎng)，接觸的光線強(qiáng)度越高，患病的可能性就越大。其他的研究還表明，照在視網(wǎng)膜上的燈光，即使在睡眠期間，也會(huì)減少褪黑激素的生成，而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律，還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾•雷特說(shuō)：“燈光是一種毒品。濫用燈光。就是在危害健康。”
⑤研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為，社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋，并將散射光的圓燈換成不散射光的平底燈，讓燈光照向需要照射的地方。而不是過(guò)路人的眼睛和居民的窗戶……阿爾瓦勒茲說(shuō)：“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆，要畫龍點(diǎn)眼的突出細(xì)節(jié)，而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子，均勻地細(xì)密的刷滿整個(gè)建筑物。”
10. 閱讀課文，選出下列不屬于人工光危害的選項(xiàng)( )
A.影響許多動(dòng)物的生物節(jié)律，對(duì)它們?cè)斐蓚Α?/p>
B.影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
C.影響人和人之間的正常交往。
D.引發(fā)人體嚴(yán)重的激素失調(diào)，危害健康。
11.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.①段語(yǔ)言生動(dòng)形象，描寫了地球美麗的夜景，引出了本文說(shuō)明的對(duì)象——人工光。
B.②段劃線句子采用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，強(qiáng)調(diào)了人工光對(duì)禽類的危害。
C.③段主要說(shuō)明了人工光的泛濫會(huì)影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
D.④段中引用魯塞爾•雷特的話，強(qiáng)調(diào)了濫用燈光對(duì)人體造成的傷害。
12.下列表述不符合本文原意的一項(xiàng)( )
A.街燈的強(qiáng)光折射到水面上，使微小的生物一直停留在水面下，導(dǎo)致蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，進(jìn)而魚(yú)蝦大量減少。
B.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人即使在睡眠期間，照在視網(wǎng)膜的燈光，也會(huì)減少褪黑激素的生成，而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律，因此長(zhǎng)時(shí)間的光照，會(huì)影響了人的睡眠質(zhì)量。
C.研究光污染的科學(xué)家認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。
D.文章第⑤段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染的建議，他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋，并將散射光的圓燈換成不散射光的平底燈，降低大多數(shù)照明燈的功率和亮度。
三、(共6分，每小題2分)
閱讀下面的文言文，完成13～15題。
五柳先生傳
陶淵明
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
13.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.不慕榮利 榮：茂盛
B.造飲輒盡 輒：就
C.曾不吝情去留 去：離開(kāi)
D.不汲汲于富貴 汲汲：形容急切的樣子
14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是( )
A.先生不知何許人也 / 高可二黍許
B.或置酒而招之 / 而或長(zhǎng)煙一空
C.環(huán)堵蕭然 / 然則何時(shí)而樂(lè)耶
D.不戚戚于貧賤 / 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
15.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.本文在語(yǔ)言表達(dá)上的顯著特點(diǎn)是多用否定句。“不慕榮利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生與世俗的格格不入。
B.五柳先生雖然貧窮，卻悠閑自適。“閑靜少言，不慕榮利”是五柳先生性格中最突出的地方;讀書(shū)、飲酒、著文章是他的三大志趣。
C.本文是一篇?jiǎng)e具一格的傳記，作者借為“五柳先生”作傳，從思想性格、志愿愛(ài)好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象。
D.本文刻畫人物生動(dòng)形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安貧樂(lè)道;“環(huán)堵蕭然”“晏如也”，表現(xiàn)出五柳先生的率真放達(dá)。
第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)
四、默寫(共10分)
16.按要求默寫詩(shī)文名句。(10分，每小題1分)
⑴子曰：“學(xué)而不思則罔， 。”(《論語(yǔ)•為政》)
?、?，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
?、瞧埲悦趤y世， 。(諸葛亮《出師表》)
?、??滿眼風(fēng)光北固樓。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷》)
?、?，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑹烽火連三月， 。(杜甫《春望》)
⑺為什么我的眼里常含淚水? 。(艾青《我愛(ài)這土地》)
⑻王勃《送杜少府之任蜀州》中表示友誼不受時(shí)空阻隔的詩(shī)句是：
?、屠畎住缎新冯y(其一))》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)和強(qiáng)烈自信的詩(shī)句是：
⑽古代詩(shī)文中有許多蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句，請(qǐng)你任意寫出連續(xù)的兩句：
五、閱讀(共30分)
(一)閱讀下面詩(shī)歌，完成17～18題(5分)
武陵春
李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
17.上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫主人公的內(nèi)心哀愁，請(qǐng)將它們找出來(lái)。(2分)
18.這首詞絕妙的是末句，請(qǐng)你談?wù)劽钤诤翁?(3分)
(二)閱讀下面的文言文,完成19～20題。(8分)
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
(節(jié)選自《資治通鑒》)
【乙】人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域，無(wú)車馬之資①，猶當(dāng)博學(xué)審②問(wèn)，古人與稽③，以求其是非之所在，庶幾④可得十之五六。若既不出戶，又不讀書(shū)，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑤之賢，終無(wú)濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉⑥乎?
(節(jié)選自顧炎武《與友人書(shū)》)
注解:①[資]盤纏。②[審]詳細(xì)。③[稽]探究、考察。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]二人都是孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
19.將文中畫線句子翻譯成漢語(yǔ)。(4分)
(1)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!
(2)人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退
20.甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說(shuō)的道理，其共同之處有哪些?不同之處有哪些? (4分)
(三)閱讀下面的文字，完成21～24題(17分)
親愛(ài)的，你叫什么名字
舒 曼
?、倌悄甑拇禾爝t到很久。若是往年，已是春燕呢喃，楊柳依依的時(shí)節(jié)，但那一年依然是漫漫冬日，加上諸事不順，我的心情也如草木一般，郁郁不得生發(fā)。春寒料峭的夜晚，我散著步，忽然一陣花香襲來(lái)，特殊的、極其濃烈而又清新的花香。按理，濃烈了就不再清新，但那種花，就是香得不合邏輯。慢慢地，體內(nèi)的郁結(jié)之氣被縷縷花香攪動(dòng)開(kāi)了，像藤蔓一般螺旋上升，肺腑漸漸透亮起來(lái)。是啊，春天終究會(huì)來(lái)的，且已悄悄降臨。
?、诒换ㄏ憔融H的感覺(jué)難以名狀難以忘懷。
③次日清晨，便去探訪?？吹降氖且慌殴嗄緟?，綠色的枝葉，白色的小花，卻不知她的芳名。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)鄰居友人，甚至問(wèn)過(guò)路人甲乙丙丁，但沒(méi)人說(shuō)得出她的名字。或許那白色的小花太不起眼，去過(guò)不少花店，花市，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的蹤影。后來(lái)就搬家了。
?、苤蟮囊荒辏峙既宦劦酵瑯拥幕ㄏ?，依然是早春特有的，顫動(dòng)人心的氣息。我突然比任何時(shí)候都想知道她的名字。我怎么才能知道她的名字呢?在那異國(guó)的陌生之地，我甚至無(wú)法用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言來(lái)描述她。也不像如今，有手機(jī)有微信。中/華-資*源%庫(kù)
?、轃缆狭诵念^。我開(kāi)始問(wèn)自己，我為什么非要知道她的名字呢?是的，我想更多地了解她親近她。有了名字，可以去查植物學(xué)的書(shū)籍，可以去搜尋她的條目，不是嘛，從小到大，我們都有一種習(xí)慣，對(duì)新鮮的事物，總想先掌握關(guān)于她的概念和知識(shí)，那是一條捷徑。
?、蘅墒侨缃瘢颐鎸?duì)的是一株活生生的植物，她的花香和我的生命，曾有過(guò)深入肺腑的連接，為何我要習(xí)慣性地、急急地進(jìn)入關(guān)于她的概念和知識(shí)呢?那些都是從前人的感性經(jīng)驗(yàn)里抽象出來(lái)的，而我為何不能去直接體驗(yàn)她，去收獲屬于我和她之間的獨(dú)特感悟呢?
?、哌@樣一想，對(duì)于名字的執(zhí)著灰飛煙滅。
?、嘀?，每次再遇見(jiàn)她，不再有多余的思慮，只是靜靜地和她在一起。閉上眼睛體驗(yàn)她，讓她的花香沁入心脾，滋潤(rùn)每一個(gè)細(xì)胞。有一年，我發(fā)現(xiàn)她的花瓣并不是純白色，在含苞待放的時(shí)候，是淡淡的緋紅;又一年，我聞到了她的香在初開(kāi)和盛開(kāi)時(shí)微妙的同與不同?；蛟S因?yàn)椴恢涿?，她于我始終是新鮮的，未知的，吸引我一次又一次地走近她。
⑨兩年前的初春，大老遠(yuǎn)地跑去郊外的植物園，為的是探訪新引種的河津櫻。繞過(guò)一條石徑時(shí)，忽然聞到幾縷熟悉的，濃烈的清香。心里歡跳起一陣預(yù)感：揭開(kāi)謎底的時(shí)刻或許要來(lái)了，果然，園方也給這株植物懸掛了一枚小小標(biāo)簽：郁香忍冬。
?、獯藭r(shí)，距離初見(jiàn)，已經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)春秋。而那些等待的時(shí)空，為最終的相會(huì)平添了幾分神圣。
○11回到家，免不了依著她的名字去網(wǎng)上搜索一番，只是那些屏幕上的文字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我對(duì)她的體悟來(lái)得鮮活有趣。
○12有了如此美好的經(jīng)驗(yàn)，之后再遇到不知名的花草，也就隨緣了。深深地感知她們的美，比什么都令人滿足。
(《新民晚報(bào)》2017.3.28)
21.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析一下題目“親愛(ài)的，你叫什么名字”，在文中的作用。(4分)
22.文中說(shuō)“她的花香和我的生命，曾有過(guò)深入肺腑的連接”，具體指的是什么?(3分)
23.品味語(yǔ)言，根據(jù)提示回答問(wèn)題。(6分)
⑴從修辭角度，賞析下面句子。(3分)
慢慢地，體內(nèi)的郁結(jié)之氣被縷縷花香攪動(dòng)開(kāi)了，像藤蔓一般螺旋上升，肺腑漸漸透亮起來(lái)。
⑵閱讀下列句子，簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)詞的妙處。(3分)
閉上眼睛體驗(yàn)她，讓她的花香沁入心脾，滋潤(rùn)每一個(gè)細(xì)胞。
24.本文蘊(yùn)含著豐富的情感，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)文章⑿段“深深地感知她們的美，比什么都令人滿足”這句話的理解。(4分)
六、(共50分)
25.走過(guò)年少輕狂的日子，母愛(ài)依然;走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂，奮斗依然……暮然回首，山水依然，初心依然。
請(qǐng)以“ 依然”為題寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整;②文體不限，詩(shī)歌除外;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)校。
2018屆中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷答案
第Ⅰ卷(選擇題 共30分)
一、(共18分，每小題2分。)
1. B 2.A 3.C 4.B 5.A 6. D 7.B 8.D 9. B
二、(共6分，每小題2分)
10. C 11. A 12. D
三、(共6分，每小題2分)
13.A 14.B 15.D
第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)
四、默寫(共10分)
16.⑴思而不學(xué)則殆。⑵何當(dāng)共剪西窗燭。⑶不求聞達(dá)于諸侯。 ⑷何處望神州⑸忽如一夜春風(fēng)來(lái)。⑹家書(shū)抵萬(wàn)金。⑺因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。⑻海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。⑼長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
⑽山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村/不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層/沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春/橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同。 (任意寫出兩句即可)
五、閱讀(共30分)
(一)(5分)
17.日晚倦梳頭 欲語(yǔ)淚先流。(2分)
18.妙在詞人把看不見(jiàn)，摸不著的“愁”，通過(guò)夸張性的比喻描述，不僅可以舟載船裝，而且一葉輕舟難載山重之愁，形象可感地寫出了自己愁苦之深重。(3分)
(二) (8分)
19.(4分)(1)你現(xiàn)在的才能和謀略，不再是當(dāng)年吳下的那個(gè)呂蒙了。 (2 分)
(2)一個(gè)人做學(xué)問(wèn)，如果不是每天( 或一天天地) 進(jìn)步，那就會(huì)每天 ( 或一天天地) 退步。 (2分)
20.(4分)共同之處:人只要學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲。再聰明的人，如果放棄學(xué)習(xí)，終將一事無(wú)成。 (2 分)不同之處：【甲】文敘述了只要樂(lè)于學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)有所成;【乙】文講述了與別人共同討論的必要。(2 分)
(三)(17分)
21.⑴運(yùn)用擬人的修辭手法加上疑問(wèn)句的形式(1分)，顯得親切生動(dòng)形象，既突出了作者對(duì)這種花的喜愛(ài)，又能引起讀者的閱讀興趣(1分)。⑵是敘事線索，全文圍繞著題目來(lái)組織安排材料(2分)。(4分)
22.她的濃烈而又清新的花香，幫我排解了體內(nèi)的郁結(jié)之氣，心情變得開(kāi)朗起來(lái)。(3分)
23.(6分)
⑴運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法(1分)，生動(dòng)形象地寫出了我在不經(jīng)意間嗅到這種花香后，心情慢慢地從郁結(jié)之中走出來(lái)，變好了(2分)。(3分)
?、谱虧?rùn)是浸潤(rùn)，使?jié)駶?rùn)的意思(1分)。這里很形象地寫出了花香如同細(xì)雨滋潤(rùn)土地一樣浸潤(rùn)人的身心(1分)，表現(xiàn)了作者對(duì)這種花香的喜愛(ài)之情(1分)。(3分)
24.作者通過(guò)結(jié)緣“郁香忍冬”這種植物的過(guò)程(1分)，告訴我們生活中自己的感性經(jīng)驗(yàn)往往要比那些書(shū)本的概念和知識(shí)更有實(shí)際的意義，更重要的多。我們生活中應(yīng)該多一些感性的體驗(yàn)(3分)。(4分)
六、(50分)
25.作文分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
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