中考語(yǔ)文二模試卷

　　揮灑斗志，成就夢(mèng)想!中考語(yǔ)文的二模即將到來了，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些試卷來復(fù)習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考語(yǔ)文二模試卷，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

　　中考語(yǔ)文二模試卷：

　　一、

　　1.根據(jù)拼音寫漢字。

　　安xiáng　　 tuǒ　　協(xié) yǎo　　無消息 力挽狂lán　　。

　　2.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。

　?、倏粗鴵頂D的人群，我的心情越來越焦燥，本來不滿的情緒，也越想發(fā)瀉出來。于是乎，我瘋狂地跑向山頂，想要脫離這個(gè)紛囂的世界。

　?、谒阉娜~草固定在臥室的墻上，以此作為自己最大的動(dòng)力，但競(jìng)選的結(jié)果還是不理想，僅管發(fā)揮很出色，但在強(qiáng)手面前仍然略遜一酬。班長(zhǎng)沒有選上，只撈到一個(gè)課代表。

　　錯(cuò)別字

　　改 正

　　3.古詩(shī)文默寫，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。

　?、佟　?，思而不學(xué)則殆。 (《論語(yǔ)》)

　　②一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，　　。 (晏殊《浣溪沙》)

　　③　　，恨別鳥驚心。 (杜甫《　　》)

　?、堋　。睊煸品珴?jì)滄海。 (李白《行路難》)

　?、萑松怨耪l無死，　　。(　　《過零丁洋》)

　?、藓剖庪x愁白日斜，　　。 (龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

　?、摺　?，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

　　⑧從今若許閑乘月，　　。(陸游《游山西村》)

　　4.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是(　　)

　　A.《水滸傳》中阮氏三兄弟活不下去了，積極參與劫取生辰綱的行動(dòng)，后來上了梁山;魯智深本是軍官，因?yàn)榧矏喝绯?，好打抱不平，與官府矛盾越來越深，被迫落草

　　B.石猴從石頭里迸出來之后，因幫眾猴尋到了水簾洞作為安身之處，被眾猴推舉為“千歲大王”，后來因大鬧天庭和地府，被如來壓在五行山下，等唐僧路過，保唐僧西天取經(jīng)，唐僧給他取了個(gè)法名叫“孫悟空”

　　C.《格列佛游記》中，小人國(guó)用比賽繩技的方法來選拔官員，第一名賞給藍(lán)絲線，第二名賞給紅絲線，第三名賞給綠絲線

　　D.《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》中，被“我”稱作“最為心愛的寶書”﹣﹣《山海經(jīng)》，是沒有多少文化的阿長(zhǎng)給“我”買的.

　　E.孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過了火焰山

　　5.“他不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之概。只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了?！薄昂谀?、黑衣，誰也不愛看。在‘陰死間’里也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著;那才真真是‘碰壁’?！?/p>

　　這段文字里的兩個(gè)人物是《無常》中　　和　　?

　　人們對(duì)他們的態(tài)度是　　。

　　6.讀下面的小故事，用自己的話說說這個(gè)故事的寓意是什么?

　　五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人?！睗h克左右看了看，跑過去將雨披撐開來?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

　　二、

　　7.閱讀《龜雖壽》，完成下列各題。

　　龜雖壽

　　曹操

　　神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

　　盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。(1)下列和《龜雖壽》體裁相同的一項(xiàng)是

　　A.《漁家傲 塞下秋來風(fēng)景異》(范仲淹)

　　B.《望岳》(杜甫)

　　C.《天凈沙 秋思》(馬致遠(yuǎn))

　　D.《迢迢牽牛星》(《古詩(shī)十九首》)

　　(2)下列句子中與“老驥伏櫪，志在千里?！彼捎玫膶懽魇址ㄒ恢碌氖?/p>

　　A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲

　　B.持節(jié)云中，何日遣馮唐

　　C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

　　D.峰巒如聚，波濤如怒

　　(3)詩(shī)中的“烈士”指什么?這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想情感?。

　　8.閱讀下面文字，完成下列各題。

　　臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

　　(1)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是

　　A、先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

　　B、不求聞達(dá)于諸侯 聞寡人之耳者

　　C、咨臣以當(dāng)世之事 不以物喜，不以已悲

　　D、由是感激 斯是陋室 惟吾德馨

　　(2)說說諸葛亮回顧往事的用意有哪些?

　　9.閱讀下面一則文言短文，完成下列各題。

　　項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺(qì修補(bǔ))，使不上漏。前辟四窗，垣墻__，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯(shǔn欄桿)，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲; 而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。

　　(選自歸有光《項(xiàng)脊軒志》)

　　(1)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子

　　①每移案，顧視無可置者。

　?、谝援?dāng)南日，日影反照，室始洞然。

　　(2)項(xiàng)脊軒這個(gè)狹小的房間，經(jīng)過作者的修整以后，變得宜居，作者滿心歡喜，除了不再漏水之外，它還具有了哪些特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括。

　　10.閱讀下文，完成下列各題。

　　尊重生命周國(guó)平

　?、僮鹬厣膬r(jià)值，包括尊重自己的生命和尊重別人的生命。我認(rèn)為一個(gè)人首先要尊重自己的生命，如果你不懂得尊重自己的生命，實(shí)際上你就不可能懂得尊重別人的生命。

　?、趶淖鹬刈约旱纳鼇碚f，一個(gè)是要珍惜生命，養(yǎng)成健康的生活方式，不做損害生命的事，比如吸毒、縱欲、過勞等。珍惜生命這個(gè)道理似乎很簡(jiǎn)單，其實(shí)真正做到并不容易。我們對(duì)于擁有生命這件事情實(shí)在是太習(xí)慣了，而習(xí)慣了的東西我們往往是不知珍惜的。可能我們平時(shí)會(huì)做很多損害自己生命的事情，但是直到最后惡果暴露出來的時(shí)候，我們才追悔莫及。很多科學(xué)家、企業(yè)家英年早逝，往往是因?yàn)檫^于疲勞，如果他們?cè)缰朗沁@個(gè)結(jié)果，就一定會(huì)有所節(jié)制。人生有很多可欲的價(jià)值，比如成功、財(cái)富等等，追求這些東西無可非議，但是應(yīng)當(dāng)記住，你的生命比那些東西重要得多，沒有了生命，那些東西都是空的。實(shí)際上我們很容易忘記，我自己也是這樣，一忙起來就不要命，仔細(xì)想想是很不理智的。

　?、哿硪粋€(gè)是要享受生命。我最反對(duì)禁欲主義，在我看來，凡是自然賦予人的欲望都是無罪的，都有權(quán)利得到滿足。但是，享受生命不應(yīng)該停留在滿足生理性的欲望，這個(gè)層次還太低。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常傾聽一下自己的生命在說什么，它的真正的需要是什么，怎樣的狀態(tài)才是它感到最舒服的狀態(tài)。在我們這個(gè)時(shí)代，一個(gè)常見的現(xiàn)象是，人們紛紛把生命都用于追求物質(zhì)的東西，然后又來消費(fèi)這些物質(zhì)的東西，總之，把生命完全用來滿足物欲。我始終認(rèn)為，這其實(shí)是在使用生命，甚至是在糟蹋生命，決不是在真正享受生命。這里面有一個(gè)很大的誤解，就是把物欲等同于生命欲望。事實(shí)上，物欲是社會(huì)刺激起來的，決不是生命本身的需要。許多希臘哲人都指出一點(diǎn)，就是生命對(duì)物的需要其實(shí)是十分有限的，中國(guó)道家也強(qiáng)調(diào)“全性保真”，“不失性命之情”，“不以物累形”，這些哲人是生命真正的知音，他們的話值得我們好好想一想。

　?、茉鯓硬攀亲鹬刈约旱纳矣X得不但要珍惜生命，享受生命，最重要的是要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。人生有很多責(zé)任，你要對(duì)很多東西負(fù)責(zé)。作為一個(gè)家庭的成員，子女要對(duì)父母負(fù)責(zé)任，父母要對(duì)子女負(fù)責(zé)任，作為社會(huì)的成員，每個(gè)人都要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任。但我覺得最根本的責(zé)任是一個(gè)人要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任。你想想看，一個(gè)人只有一次人生，如果你死了，沒有任何人能夠代替你再活一次，如果你的一生虛度了，沒有任何人能真正安慰你，那時(shí)候說什么都沒有用了。你對(duì)自己的人生的責(zé)任，沒有任何人能替你分擔(dān)。所以，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的人生有最嚴(yán)肅的責(zé)任心，它實(shí)際上是一個(gè)人在世界上其他一切責(zé)任心的根源。你對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)，怎么過都無所謂，如果你抱這樣的態(tài)度的話，這樣一個(gè)人會(huì)對(duì)其他的事真正負(fù)起責(zé)任嗎?自己怎么活都無所謂，這樣的人怎么可能對(duì)別人的事情認(rèn)真呢?相反，如果你對(duì)自己的人生有強(qiáng)烈的責(zé)任心，那么，你對(duì)你該做什么事、不該做什么事一定會(huì)有嚴(yán)肅的考慮，對(duì)于你認(rèn)為應(yīng)該做的事情，你就一定會(huì)負(fù)起責(zé)任，當(dāng)然，如果你覺得不該做，做那些事對(duì)你的人生沒有意義，甚至有反面的意義，你也就會(huì)明確地拒絕。所以我認(rèn)為，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任，這是對(duì)自己生命的最大尊重。

　　(1)文中第②段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“似乎”和“實(shí)在”可以互換位置嗎?為什么?

　　(2)請(qǐng)分析文中第③段“這些哲人是生命真正的知音”這句話的含義。

　　(3)文中第④段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?

　　11.閱讀下面的文章，完成下列各題。

　　鄉(xiāng)下人的風(fēng)趣聶紺弩 抗戰(zhàn)前一年，我同一個(gè)朋友到S省的某處去，碰到一個(gè)非常有趣的鄉(xiāng)下人，談過一些非常奇怪的話。要不是親耳聽見，決不會(huì)相信有那樣的人，談那樣的話的。我們是在離大路不遠(yuǎn)的一個(gè)池塘邊碰見他的，他正在一個(gè)人車水。起初，我們是向他問路，看見他談話的樣子有趣，就爽興在那兒歇腳，和他攀談起來。他起初也不大多講話，后來看見我們不想走，或者也覺得很有趣，也就隨便談起來了。

　　“客人，”他問，“你們從什么地方來的?”

　　“南京?！蔽掖?。

　　“從南京?”他發(fā)出像被蛇咬了一口似的聲音，“你們從南京?你們是官唄?”“不是!”我看他似乎不喜歡官，連忙補(bǔ)充：“我們是做小生意的?！?/p>

　　我們本不是官，但也不是做生意的;怕他不懂得什么叫做寫文章，只好撒﹣個(gè)并無惡意的謊。

　　“怎么?南京也有做小生意的?人家講那里盡是官啊?”

　　我們給他解釋，說南京有做生意的，做手藝的，趕零工的……但他似乎不大理睬。

　　“你們看見過官?”

　　“當(dāng)然看見過。”

　　“很大很大的官都看見過?”他用兩手向兩邊張開，像圍一棵合抱不交的大樹似地比擬，仿佛說：這么大!這么大!“那一定是很好看的唄。聽說官都胖得很，重得很，越大的就越胖，胖得走都走不動(dòng)，要人抬，頂大的官要上百的人抬!怎會(huì)不胖呢?他們吃得好呵!聽說王爺侯爺們的金鑾寶殿上，左邊是炸油條的，右邊是炕燒餅的。他們一下子到這邊吃根油條，一下子又到那邊吃個(gè)燒餅，滾燙的，一個(gè)銅子也用不著花!”

　　“哈哈!”我和朋友都不等他說完，就忍不住大笑起來。想不到的趣話呀!但我不知道他是真那樣相信呢，還是故意裝瘋賣傻，逗我們好玩?鄉(xiāng)下人也有鄉(xiāng)下人的風(fēng)趣，逗起城里人來，也不下城里人之逗鄉(xiāng)下人的。

　　“他們天天殺人唄?”他看見他的話引得我們樂了，分外得意，自己也含著傻笑另外起頭說。

　　“不!”朋友說，“殺人是有季候的，總是秋天。”朋友大概也要逗他了，故意把過去了的“秋后處決”的話拿出來說。這句話卻引起了他的更離奇的趣話：

　　“他們討小也要等到秋天?”

　　“殺人跟討小有什么關(guān)系呢?”我不懂，朋友也不懂。

　　“噫!”他詫異，“住在南京還不曉得?不是把人殺了，把人的老婆娶過去做小么?咱們就為這，死也不敢到那里去!”

　　“完全謠言!”我說。朋友也附和。

　　“謠言?咱們問你，他們是不是都有小?”

　　“也有沒有的?！?/p>

　　“有的有多少呢?”

　　“一個(gè)兩個(gè)。還能有多少呢?”

　　“別哄咱們，咱們什么都知道，幾百上千的都有，如果不是殺人，占人家的老婆，那么多的小從哪里來呢?”

　　“不對(duì)!”我說，“殺人是殺人，討小是討小。討小是用合法的手續(xù)從別處娶來的，并非占的被殺掉了的犯人的老婆。”

　　“誰會(huì)相信呢?天生一個(gè)男的，就配上一個(gè)女的。要不殺掉一些男的，怎有那么多女的不肯嫁給人家做老婆，倒肯嫁給人家做三大小，四大小，百大小，千大小呢?”

　　就是這樣的一些怪話，幾乎把我們的肚子都笑破了。

　　無論怎樣給他解說，他都一點(diǎn)也不相信;后來把他的話重復(fù)給別人聽，別人也不相信這回事是真的;除了以為他是開玩笑。但在當(dāng)時(shí)，雖然有時(shí)也笑笑，他的樣子確是一本正經(jīng)的，莫非我們真的倒被他騙過了?他的樣子有五十來歲，總不會(huì)傻到說那樣的孩子話吧?

　　無論他是真那樣相信，還是故意那么說;無論他說的話跟事實(shí)有多么遠(yuǎn);后來我想，他對(duì)于官的看法，倒是非常本質(zhì)的。對(duì)于官，比起一個(gè)鄉(xiāng)下人來，我們實(shí)在看得太多，知道得太多，大概就因?yàn)樘喟?，反而被一些現(xiàn)象所迷惑住了。如果仔細(xì)想想，不但只像他說的那樣，即使有人更夸張，說官(大官)是以人血為酒，人肉為肴，靠吃人過日子的，我也愿意替他作證：他的話沒有錯(cuò)!

　　(摘自生活•讀書•新知三聯(lián)書店《聶紺弩雜文集》)

　　(1)雙方的談話談到官的哪些方面的內(nèi)容?用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。

　　(2)“他發(fā)出像被蛇咬了一口似的聲音”聯(lián)系上下文說說這句話的表達(dá)效果。

　　(3)你如何理解題目中的“風(fēng)趣”?

　　(4)說說下面的句子在藝術(shù)手法上有什么相同之處，各有什么作用。

　　A他用兩手向兩邊張開，像圍一棵合抱不交的大樹似地比擬，仿佛說：這么大!這么大!“那一定是很好看的唄。聽說官都胖得很，重得很，越大的就越胖，胖得走都走不動(dòng)，要人抬，頂大的官要上百的人抬!”

　　B來到集上，見范進(jìn)正在一個(gè)廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：“中了!中了!”

　　(《范進(jìn)中舉》)

　　(5)聯(lián)系全文，結(jié)合下面材料，說說對(duì)畫線句子的理解。

　　鏈接：凡事總須研究，才會(huì)明白。古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!

　　(《狂人日記》魯迅)

　　三、作文

　　12.請(qǐng)以“陪你走風(fēng)雨”為題，寫一篇作文，600字以上，文體不限(詩(shī)歌、劇本除外)，文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)、姓名。