學(xué)習(xí)化學(xué)有哪些好的方法呢

　　化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教育的一種最有效的教學(xué)形式，它可以幫助學(xué)生建立和鞏固化學(xué)基本概念和基本理論。但對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，化學(xué)并不是那么容易，其實(shí)重要掌握了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，就可以輕松對(duì)待化學(xué)學(xué)習(xí)了。接下來(lái)小編整理了初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助!

　　如何告別化學(xué)差生

　　一、老師指點(diǎn)，短期補(bǔ)上關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)

　　盡快去找老師指點(diǎn)最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，短期內(nèi)補(bǔ)上，能更好接受新知識(shí)點(diǎn)。

　　要想進(jìn)步，必須弄清楚導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)差的根本原因是什么?是常用的幾個(gè)公式、概念沒(méi)記住，還是很重要的幾個(gè)基本解題方法不能熟練應(yīng)用，或者是初中的一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有理解透徹等等。

　　要學(xué)好化學(xué)，必須做一定量的習(xí)題。實(shí)際上，研究完課本后，會(huì)做50%的題就不錯(cuò)了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會(huì)，這是正常現(xiàn)象。

　　但是，研究完課本不馬上去做題，過(guò)一段時(shí)間后再做，你不會(huì)的題目就會(huì)上升到60%。因此，看書(shū)固然重要，做題更重要?？赐陼?shū)“馬上做題”是關(guān)鍵。

　　二、課堂多表現(xiàn)，講出自己的想法

　　現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其最大弊端是不能很好地進(jìn)行“因材施教”。這對(duì)成績(jī)不很理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不利的。

　　那么，“差生”該怎么聽(tīng)課呢?策略是：“搶答”。

　　在很多情況下，老師不一定知道學(xué)生哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?

　　如果你時(shí)刻在準(zhǔn)備著搶答，你的注意力一定會(huì)很集中，聽(tīng)課的效率也一定會(huì)很高，學(xué)習(xí)就會(huì)逐漸變得輕松、有趣了。

　　上課堅(jiān)決不能“走神”

　　統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，90%以上的“差生”是上課走神造成的。

　　只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒(méi)法搶答，沒(méi)法影響老師下一步的講解內(nèi)容，只能成為被動(dòng)的聽(tīng)講者，無(wú)法成為課堂教學(xué)中主動(dòng)的參與者。

　　只有杜絕上課走神，你才能進(jìn)步，才能走出“差生”的陰影，做一個(gè)快樂(lè)而輕松的學(xué)生。

　　三、與老師交流

　　很多時(shí)候，你覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)了，但是再做類似的題目的時(shí)候，還是不很順手。這說(shuō)明你對(duì)這些問(wèn)題所涉及的知識(shí)還沒(méi)有完全理解。

　　建議你去找老師，把你的理解詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)你知識(shí)上的缺陷或解題方法上的不當(dāng)之處。

　　老師的三言兩語(yǔ)，就會(huì)使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。事實(shí)上，這才是教師職業(yè)價(jià)值的最大體現(xiàn)。

　　記住化學(xué)方程式，化學(xué)容易大半

　　化學(xué)方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經(jīng)歷的所有考試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你不會(huì)做的題目中，有60%以上是因?yàn)榛瘜W(xué)方程式不會(huì)寫(xiě)造成的。

　　特別是化學(xué)的計(jì)算題，更是與化學(xué)方程式息息相關(guān)。因此，可以斷言：只會(huì)寫(xiě)化學(xué)方程式，可能得不到高分，但是能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)方程式，肯定不會(huì)不及格。

　　在某種意義上可以說(shuō)：差生與優(yōu)秀生的本質(zhì)區(qū)別可能就是幾個(gè)化學(xué)方程式。

　　四、準(zhǔn)備一個(gè)“備忘本”

　　每個(gè)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)“一錯(cuò)再錯(cuò)”現(xiàn)象，但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯(cuò)再錯(cuò)”的幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“差生”。

　　準(zhǔn)備一個(gè)備忘本，把自己經(jīng)常記錯(cuò)的知識(shí)記錄下來(lái)。除此之外，備忘本上還可以記其他知識(shí)，如規(guī)律性的知識(shí)、你自己認(rèn)為重要的和你認(rèn)為容易忘的知識(shí)、一些物質(zhì)的特殊性質(zhì)。

　　如何學(xué)好化學(xué)

　　1、提高課堂學(xué)習(xí)效率

　　課前要進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)必須要對(duì)重、難點(diǎn)和不懂的地方進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)。

　　認(rèn)真聽(tīng)課。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，聽(tīng)會(huì)知識(shí)的來(lái)龍去脈，感受每一知識(shí)點(diǎn)的方法與思路。積極思考問(wèn)題 ，大膽回答問(wèn)題。

　　質(zhì)疑善思。學(xué)成于思，思源于疑。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，一定要在好奇中積極質(zhì)疑，善思會(huì)問(wèn)，解決疑難。

　　認(rèn)真做筆記。記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，須掌握的內(nèi)容和老師補(bǔ)充的內(nèi)容、易錯(cuò)、易混和對(duì)自己有啟發(fā)的地方。

　　2、仔細(xì)觀察演示實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)

　　觀察時(shí)要仔細(xì)、全面，并做好記錄，要對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真分析。做實(shí)驗(yàn)要注意安全，實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、操作方法以及有關(guān)儀器、藥品的性能有充分的了解，并嚴(yán)格按照操作步驟操作，以防發(fā)生危險(xiǎn)。

　　3、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)。

　　4、及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　化學(xué)易學(xué)，易懂，易忘，要想牢固掌握所學(xué)知識(shí)，每學(xué)完一個(gè)單元，要及時(shí)小結(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。