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高一政治民主決策教案

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高一政治民主決策教案

  教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱 和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一政治民主決策教案,希望對大家有所幫助!

  高一政治第二章民主決策教案:作出最佳的選擇

  2.2 民主決策:作出最佳的選擇

  ★新課標(biāo)要求

  (一)知識目標(biāo)

  1、識記民主決策的重要性,公民參與民主決策的意義

  2、理解民主決策的方式和意義

  3、運用實例公民參與民主決策的意義

  (二)能力目標(biāo)

  提高公民參與民主決策的能力。

  (三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

  通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生參與民主決策的意識和責(zé)任感

  ★教學(xué)重點

  民主決策的重要性,公民參與民主決策的意義

  ★教學(xué)難點

  民主決策的方式和意義

  ★教學(xué)方法

  教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。

  ★教學(xué)建議

  建議多引入民主決策的具體材料、數(shù)據(jù)、實例等輔助學(xué)習(xí)、理解。

  ★教學(xué)過程

  (一)引入新課

  教師活動:政府的決策往往涉及社會各階層的利益,關(guān)系千家萬戶的生活起居,決策是否科學(xué)合理至關(guān)重要。通過民主選舉,選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機關(guān),參與、審議、監(jiān)督、制定決策,是各項決策能夠反映人民根本利益的重要保證。但是,隨著我國民主形式的日益豐富,還有更多的機會、渠道直接參與決策,對決策的形成發(fā)揮積極作用,本節(jié)將進(jìn)一步學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

  (二)進(jìn)行新課

  教師活動:請同學(xué)們看教材第19頁漫畫,并思考討論所提問題。

  學(xué)生活動:閱讀課本,思考討論。

  教師活動:總結(jié)點評。

  第二種觀點充分發(fā)揚了民主,傾聽群眾意見,公民能夠參與決策過程,這樣形成的決策集中民智、反映民意,體現(xiàn)人民根本利益,是科學(xué)合理的。第一種觀點恰好相反,是不可取的。

  作為決策者應(yīng)該讓公民充分參與決策過程,以了解民情,反映民意,體現(xiàn)人民根本利益。目前,隨著經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展,公民參與民主決策的方式、渠道很多,如電話、信函、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體等,都可以用來參與決策。下面我們就學(xué)習(xí)公民參與民主決策的方式問題。

  一、參與民主決策的方式

  1、間接參與決策

  通過民主選舉,選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機關(guān),參與、審議、監(jiān)督、制定決策,是公民間接參與決策的方式。它要求選出的決策者必須代表民意、反映民情、體現(xiàn)人民利益。

  2、直接參與決策

  公民直接參與決策過程,對決策的形成發(fā)揮積極作用,是公民直接參與決策的方式。主要有以下幾種形式:

  (1)通過社情民意反映制度參與民主決策。

  社情民意反映制度,就是公民向決策機關(guān)反映意見、提出建議。

  教師活動:請同學(xué)們看教材第20頁,并思考討論這種方式依據(jù)、參與形式、目的是什么?

  學(xué)生活動:閱讀課本,思考討論。

  教師活動:總結(jié)點評。

  為什么建立社情民意反映制度?因為信息是決策的基礎(chǔ),民意是正確決策最重要的信息資源。拓寬民意反映渠道,是決策機關(guān)科學(xué)決策的重要前提。因此,決策機關(guān)通過多種方式了解民意的過程,也是公民積極參與決策形成的過程,有助于決策反映民意。

  方式:電話、信函、傳真、電子郵件,新聞媒體等

  (2)通過專家咨詢制度參與民主決策。

  教師活動:請同學(xué)們看教材第20頁,并思考討論這種方式依據(jù)、參與形式、目的是什么?

  學(xué)生活動:閱讀課本,思考討論。

  教師活動:總結(jié)點評。

  專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識、相關(guān)信息等,對專業(yè)性、技術(shù)性較強的重大事項進(jìn)行分析論證,決策機關(guān)通過舉行論證會、座談會等方式,聽取專家意見,集中學(xué)者智慧,有利于提高決策的科學(xué)性。

  (3)通過重大事項社會公示制度參與民主決策。

  教師活動:請同學(xué)們看教材第20頁,并思考討論這種方式依據(jù)、參與形式、目的是什么?

  學(xué)生活動:閱讀課本,思考討論。

  教師活動:總結(jié)點評。

  重大事項社會公示制度就是,決策機關(guān)將涉及公眾利益的各項決策進(jìn)行公示,公民在真正了解決策的有關(guān)內(nèi)容后,發(fā)表意見,提出建議。

  原因:公民享有對涉及公眾利益決策的知情權(quán),對同公眾利益密切相關(guān)的重大事項實行公示,有利于提高決策的透明度和公眾參與度,是公民參與決策的前提和基礎(chǔ)。

  (4)通過社會聽證制度參與民主決策。

  教師活動:請同學(xué)們看教材第20-21頁,并說明這種方式的依據(jù)、參與形式、目的是什么?思考討論2002年鐵路價格聽證會材料所提問題。

  學(xué)生活動:閱讀課本,思考討論。

  教師活動:總結(jié)點評。

  這是對同公眾利益密切相關(guān)的重大事項進(jìn)行聽證。在聽證會上,公民可以充分發(fā)表意見,提出建議,可以幫助決策機關(guān)發(fā)現(xiàn)決策方案存在的問題和不足,并加以修正、完善。聽證于民的目的,就是為了決策利民。

  2002年我國首次國家級價格聽證會參與者,主要來自國家計委、鐵道部、消費者、專家學(xué)者、人大代表等幾個方面。各方在春運、署運及主要節(jié)假日列車票價是否上調(diào),如何上調(diào)問題上存在差異。票價適當(dāng)上調(diào),對于緩解客運壓力,引到居民消費等有積極作用,也符合價值規(guī)律,但不可一刀切,對老少邊窮地區(qū)和打工農(nóng)民的利益應(yīng)有所考慮。同時,票價提高,更應(yīng)該提高客運服務(wù)質(zhì)量。作為決策者,應(yīng)該全面考慮各方面的意見和利益要求,作出科學(xué)合理的票價調(diào)整決策。

  二、公民直接參與民主決策的意義

  教師活動:請同學(xué)們看教材第22頁,結(jié)合上面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,說明公民直接參與民主決策有什么重要意義?

  學(xué)生活動:閱讀課本,找出問題。

  教師活動:總結(jié)講評。

  1、對決策者:有助于決策者充分發(fā)揚民主,了解民情,反映民意,集中民智,珍惜民力。有助于決策者把人民的根本利益作為決策的出發(fā)點和立足點,增強決策的科學(xué)性,避免片面性。

  2、對公民:有利于促進(jìn)公民對決策的理解,提高落實決策的自覺性,推動決策的實施。有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心,鍛煉參與決策的能力,增強關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感。

  教師活動:請同學(xué)們看教材第22頁課堂探究,討論如果你來組織這一聽證會,應(yīng)該邀請哪些人參加?如何設(shè)置會議程序?

  學(xué)生活動:閱讀課本,思考討論。

  教師點評:(略)

  (三)課堂總結(jié)、點評

  本節(jié)內(nèi)容講述了公民參與民主決策的方式和重要意義,通過學(xué)習(xí),要自覺樹立決策參與意識,不斷提高參與決策的能力。

  (四)實例探究

  [例1]決策機關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的主要前提是 ( )

  A. 召開信息發(fā)布會 B. 調(diào)查研究,拓寬民意反映渠道

  C. 賦予公民廣泛的政治權(quán)利 D. 決策者的決策能力

  答案:B

  [例2] 下列對政府決策的理解正確地是( )

  A.是政府的事情,與一般群眾無關(guān) B.要從國家利益而不是群眾利益考慮

  C.要考慮各方面利益,反映人民意愿 D.由專家學(xué)者論證決策即可

  答案:C

  [例3]實施重大事項社會公示制度的依據(jù)是,公民有對涉及公眾利益決策的 ( )

  A.知情權(quán) B.決策權(quán) C.監(jiān)督權(quán) D.表決權(quán)

  答案:A

  [例4] 下列對公民直接參與民主決策的意義理解正確地是:(1)有利于把人民利益作為決策的出發(fā)點 (2)有利于充分發(fā)揚民主,反映民意 (3)有利于促進(jìn)公民對決策的理解和貫徹執(zhí)行 (4)有助于促進(jìn)決策的科學(xué)化、合理化( )

  (1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4)

  答案 D

  ★課余作業(yè)

  比較民主決策的不同方式
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