高中語文《愚溪詩序》文言文知識歸納
高中語文《愚溪詩序》文言文知識歸納
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高中語文《愚溪詩序》文言文知識
一、掌握下列重點詞語
1、陽：灌水之陽有溪焉(北面，名詞)
2、龂龂然：土之居者，猶龂(yín)龂然。(爭論不休)
3、適：而適類于予(恰好)
4、睿：睿而為愚者(明智、通達(dá))
5、漱滌：漱滌萬物，牢籠百態(tài)(洗滌)
6、鴻蒙：超鴻蒙，混希夷(宇宙形成以前的混沌狀態(tài))
二、通假字
1、于是作《八愚詩》紀(jì)于溪石上。(紀(jì)通“記”)
三、一詞多義
1、名：
?、倜云淠?命名，動詞)
?、诙芏?名稱，名詞)
2、居：
①冉氏嘗居也(居住，動詞)
②得泉焉，又買居之(占有，擁有，動詞)
3、類：
?、贌o以利世，而適類于予(像，好象，動詞)
?、谙m莫利于世，而善鑒萬類(種類，物類，名詞)
4、得：
?、僮杂耷饢|北行六十步，得泉焉(發(fā)現(xiàn)，動詞)
?、诮圆坏脼檎嬗?能，動詞)
5、能：
①名之以其能，故謂之染溪(功能，名詞)
?、诙芏?能夠，動詞)
6、樂：
?、俜蛩?，智者樂也(喜愛，動詞)
②樂而不能去也(高興，動詞)
7、以：
?、儆枰杂抻|罪，謫瀟水上(因為，介詞)
?、谏w其流甚下，不可以溉灌(用，介詞)
?、塾桦m不合于俗，亦頗以文墨自慰(憑)
8、于：
①東流入于瀟水(到，介詞)
?、谟桦m不合于俗(與、跟，介詞)
?、奂o(jì)于溪石上(在，介詞)
9、凡：
?、儆奕擦?，皆出山下平地(共，副詞)
?、诠史矠橛拚?，莫我若也(凡是，副詞)
四、詞類活用
1、東：東流入瀟水(名作狀，向東)
2、南：合流屈曲而南(名作動，向南流去)
3、家：得其尤絕者家焉(名作動，安家)
4、愚：然則雖辱而愚之，可也(形作意動，以……為愚，把……當(dāng)作愚)
5、名：名之以其能(名作動，命名)
6、上：皆出山下平地，蓋上出也(名作狀，向上)
五、古今異義的詞
1、可以：蓋其流甚下，不可以溉灌。
?、俟帕x：可以用來。
?、诮窳x：能夠。
2、牢籠：牢籠百態(tài)
?、俟帕x：包羅。
?、诮窳x：關(guān)鳥獸的東西。
六、句式
1、莫我若也(賓語前置句)
2、今是溪獨見辱于愚(被動句)
3、溪雖莫利于世(介賓結(jié)構(gòu)后置)
4、夫水，智者樂也(判斷句)
5、今予家(于)是溪(省略句)
七、難句翻譯
1、灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水。
譯：灌水的北面有一條小溪，向東流入瀟水。
2、可以染也，名之以其能，故謂之染溪。
譯：可以用來染色，用它的功能命名它，所以叫它染溪，
3、合流屈曲而南，為愚溝。
譯：匯合的水流彎彎曲曲向南流去，叫做愚溝。
4、溪雖莫利于世，而善鑒萬類。
譯：溪水雖然對世人沒有什么好處，可它卻善于映照萬物。
5、故凡為愚者，莫我若也。
譯：所以凡是愚笨的人，沒有比得上我的。
高中語文《愚溪詩序》原文
作者：柳宗元 【唐代】
灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水?；蛟唬喝绞蠂L居也，故姓是溪為冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故謂之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，猶龂龂然，不可以不更也，故更之為愚溪。
愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東為愚堂。其南為愚亭。池之中為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者樂也。今是溪獨見辱于愚，何哉?蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世，而適類于予，然則雖辱而愚之，可也。
寧武子“邦無道則愚”，智而為愚者也;顏子“終日不違如愚”，睿而為愚者也。皆不得為真愚。今予遭有道而違于理，悖于事，故凡為愚者，莫我若也。夫然，則天下莫能爭是溪，予得專而名焉。
溪雖莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石，能使愚者喜笑眷慕，樂而不能去也。予雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚詩》，紀(jì)于溪石上。
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