高中語文《小橋》閱讀理解及答案
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《小橋》閱讀原文：
(1)橫在山之陬，水之濱，臥在江南煙雨里，北國迷茫風雪中。無論石拱的，木架的，無論藤編的，舟浮的，簡素、玲瓏、野樸，永遠是小橋的品格。比之現(xiàn)代的長堤大壩，小橋沒有宏麗的橋頭堡，沒有高大的石墩跨梁，甚至連雕龍繪鳳的欄桿也常常略去。就那么簡簡單單，瀟灑出塵的“一”撇。
(2)然而，這一撇，曾經(jīng)跨越了多少危崖峭壁，急流險灘，茫茫歲月，給行路人帶來希望和信心，向著遙遠的彼岸不停地追索著。
(3)小橋是一道凄美的風景。那瘦骨伶仃的支柱，那寬寬窄窄的橋板，臨水兀立，幽獨而自憐，是誰騎驢過小橋，獨嘆梅花瘦?又是誰小橋人獨立，望盡天涯路?
(4)自古以來，橋頭就是折柳頭送別的最佳所在。在那細雨蒙蒙，柳色青青的渭城早春，唐代大詩人王摩詰在灞橋與友人依依相別了，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。這似海的深情，不僅讓橋下的流水為之動容幽咽，以至百代之下依然令我們仰慕不已。歷盡人生坎坷的南宋詩人姜白石過垂虹橋時詩興大發(fā)：“自作新詞韻最嬌，小紅低喝我吹簫。曲終過盡松陵路，回首煙波十四橋。”小橋，演繹了幾多凄切曲折的人生故事。
(5)然而，小橋上佇立最多的應是無盡的離愁吧?“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，“寒樹鳥初動，霜橋人未行”，板橋，霜橋，不僅是路的延伸，也是一種鄉(xiāng)愁的具象。而馬致遠的秋思小令，更是道盡了天涯游子的凄苦情懷。眼前是小橋流水的幽雅環(huán)境和安居其間的人家，而自己的故鄉(xiāng)卻還在山重水復的迢迢遠方，不正襯出旅人的奔波不定，以及由此引發(fā)的羈旅愁思?
(6)當然，小橋還是一種閑適與靜遠。你看那位歸隱詩人，當他帶月荷鋤歸，又在橋下清且淺的溪水里灌足，洗去躬耕的汗塵與勞累，洗出一腔曠達的胸臆，然后邀鄰呼友，或斗酒吟詩，或手揮五弦，目送歸鴻。小橋載著他陶然自樂的心境，載著他不為五斗米折腰的傲骨與氣節(jié)。
(7)就這樣，小橋成為人生的各種象征，成為一幅幅千古不朽的詩畫。這里，除了小橋本身的古樸、空靈的氣質(zhì)，還因為小橋總是與流水舟楫、漁歌號子，以及岸邊的草屋農(nóng)舍、牧童短笛緊緊相連，拓印出一幅古老凄美、寧靜閑適的田園風景畫。那些文人墨客、達官顯貴在官場失寵、情場失意之后，拖著疲憊的身心走向荒村野店。一座蒼古的小橋，可以慰籍他們飽經(jīng)滄桑的心靈，又是散懷寫意的最美筆觸，還是尋求哲理禪意的去處，張繼進京趕考落榜之后，駕一葉小船搖到姑蘇城外楓橋邊停泊，在那悔恨煎熬的不眠之夜，那秋月，那烏啼，那紅楓，那漁火，那江橋，正與寒山寺鐘聲，撞擊在張繼的心坎上。于是他推枕而起，摸黑寫下了“楓橋夜泊”四字，成就了一首流傳千載的好詩，讓世世代代的游客有了一方尋夢的去處，而當代詩人卞之琳的“你站在橋上看風景 / 看風景的人在樓上看你 / 明月裝飾了你的窗子 / 你裝飾了別人的夢”，更是深沉含蓄地道出了人與橋之間乃至宇宙萬物之間息息相關、互為依存的哲學意蘊。
(8)世間有太多的坎坷不平，惟質(zhì)樸的小橋站立在江流天塹，用寬容與坦誠，支撐起不屈不撓勇往直前的信念，引渡一顆顆飽經(jīng)憂傷的心靈，引渡平平凡凡的人生。
《小橋》閱讀理解試題：
1.“摩詰”是唐朝詩人________的字，蘇軾稱贊他的作品“□□□□□□□□”。(2分)
2.第(1)段中“簡簡單單，瀟灑出塵的‘一’撇”中“一”的含義是________。(2分)
3.第(4)段中“百代之下依然令我們仰慕不已”的原因是(3分)( )
A. 灞橋是折柳送別的最佳所在
B. 詩人與友人在橋頭依依惜別
C. 詩人寫下的送別友人的詩篇
D. 細雨蒙蒙柳色新的渭城春景
4.第(7)段說“小橋成了人生的各種象征”，這里的“象征”在第(5)、(6)段中具體指(4分)
5. 以下說法符合《小橋》文意的一項是(3分)
A. 沒有寒山寺的鐘聲，張繼就不可能成為詩人。
B. 《小橋》文中引用卞之琳的詩深情謳歌了小橋的品格。
C. 有關漁歌號子和牧童短笛的生動描寫引人入勝。
D. 《小橋》語言流暢，視野廣闊，充滿了文化氣息。
6.文意蘊豐富。請由“橋”展開聯(lián)想，談談你對“橋”的感悟。(80字左右)(5分)
《小橋》閱讀理解參考答案：
1. 王維 詩中有畫，畫中有詩
2. 簡單的外形，樸實的品格
3. C
4. 第(5)段：橋上的無盡離愁，道盡了天涯游子的羈旅愁思
第(6)段：橋下的閑適生活，表現(xiàn)出平凡人生的曠達胸襟
5. D
6. 聯(lián)想 感悟 語言
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