高一生物物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降膶W(xué)習(xí)方法分析
高一生物物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降膶W(xué)習(xí)方法分析
高中化學(xué)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生掌握的內(nèi)容，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咭簧锏奈镔|(zhì)跨膜方式的介紹，希望能夠幫助到大家。
高一生物物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降膶W(xué)習(xí)方法
1.細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需的物質(zhì)，又能阻止有害物質(zhì)進(jìn)入，這種特性叫
A.流動(dòng)性 B.選擇透過性 C.保護(hù)性 D.免疫性
2.甲(〇)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說法正確的是：
A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
3. 若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+和葡萄糖吸收則不受影響。這種毒素的作用是
A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+載體的活動(dòng)
C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度
4. 實(shí)驗(yàn)證明，餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí)，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速地吸收。絨毛上皮細(xì)胞主要以下列哪種方式吸收葡萄糖
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞
5. 下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，需要消耗ATP(細(xì)胞內(nèi)最主要的直接能源物質(zhì))的是
A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B.CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)
C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 D.水分子進(jìn)入細(xì)胞
6.下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個(gè)選擇項(xiàng)中，能說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是
A.選擇性 B.主動(dòng)運(yùn)輸 C.保護(hù)作用 D.胞吞和胞吐
7.下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子)，據(jù)圖回答下面的問題。
(1)與甲相比，丙方式的不同之處是__________________。
(2)與丙相比，乙方式的不同之處是__________________。
(3)對于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是______________。
高一生物跨膜運(yùn)動(dòng)的練習(xí)
1.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? )。
A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B. CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)
C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D.水分子進(jìn)出細(xì)胞
2.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是( )。
A.協(xié)助擴(kuò)散 B.自由擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用
3.海帶細(xì)胞中的碘比海水高許多倍，仍可從海水中吸收碘，表明細(xì)胞對物質(zhì)吸收具有( ) A.選擇性 B.獨(dú)立性 C.專一性 D.高效性
4.下列物質(zhì)中以相同方式通過細(xì)胞膜的是( )。
A.甘油和二氧化碳 B.氨離子和水 C.氨基酸和水D.葡萄糖和糖元
5.小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用
6.能夠反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點(diǎn)的實(shí)例是( )
A.水稻吸收大量的Si，而番茄幾乎不吸收Si B.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C.變形蟲吞噬各種食物顆粒 D.人和鼠的細(xì)胞進(jìn)行融合
7.用呼吸抑制酶處理小腸上皮細(xì)胞，細(xì)胞對下列物質(zhì)吸收量不變的一組是( )
A.Na+、氨基酸和葡萄糖 B.O2、H2O和甘油
C.K+、氨基酸和葡萄糖 D.K+、Ca+和氨基酸
8.下列物質(zhì)中以相同方式通過細(xì)胞膜的是( )
A.甘油和二氧化碳 B.K+和水 C.氨基酸和水 D.葡萄糖和氧氣
9.透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，這是模擬了生物膜的 ( )
A.流動(dòng)性特點(diǎn) B.選擇功能 C.選擇透過功能 D.主動(dòng)運(yùn)輸
10.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
11.右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)A代表 分子;B代表 ;
D代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B 具有 。
(4)在a-e的五種過程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。
12.下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾?。請根?jù)圖回答。
(1)心肌細(xì)胞吸收 O2、 K+的運(yùn)輸方式依次是圖_____、_____(填序號)。 圖 b 出現(xiàn) BC 段的主要原因是______________________________________。
(2)與表皮細(xì)胞相比較，人心肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是______________，其依據(jù)是__________________________________________。
(3)對綠色植物而言，決定如何吸收土壤中某種離子的直接因素是______________。
(4)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素，結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是_____________________________________。
若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則 Ca2+、 K+、 C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是______________________________。
高一生物光照強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方法
光照強(qiáng)度：
光照強(qiáng)度是光合作用過程中影響光合作用的條件之一。
光補(bǔ)償點(diǎn)(b)：是指在此光強(qiáng)下光合作用合成的有機(jī)物的量正好=呼吸作用消耗的量，也就是：總光合作用-呼吸作用消耗=凈光合作用=0。
光飽和點(diǎn)(c)：指光合作用達(dá)到最大值那一時(shí)刻的光強(qiáng)，也就是說此點(diǎn)之后，光合速率的曲線為一條穩(wěn)定的平行與橫軸的直線(沒有特殊情況的條件下)。
呼吸速率點(diǎn)(a)：黑暗條件下的測得CO2的釋放量，即呼吸速率。
a?b點(diǎn)表示呼吸速率>光合速率。
b點(diǎn)之后表示光合速率大于呼吸速率。
知識(shí)點(diǎn)撥：
c點(diǎn)之后光合速率不隨光照的增加而增強(qiáng)主要是因?yàn)槭芷渌麠l件的限制，例，色素、酶的數(shù)量、CO2的濃度等條件的限制。
知識(shí)拓展：
1、植物在光下實(shí)際合成有機(jī)物的速率為實(shí)際(總)光合速率;光照下測定的CO2吸收速率(或O2釋放速率)則為凈(表觀)光合速率。
2、當(dāng)凈(表觀)光合速率>0時(shí)，植物積累有機(jī)物而生長;當(dāng)凈光合速率=0時(shí)，植物不能生長;當(dāng)凈光合速率<0時(shí)，植物不能生長，長時(shí)間處于此種狀態(tài)，植物將死亡。
相關(guān)高中生物知識(shí)點(diǎn)：呼吸作用
呼吸作用：
1、概念：生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解。生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用(又叫生物氧化)。
(1)呼吸作用是一種酶促氧化反應(yīng)。雖名為氧化反應(yīng)，不論有無氧氣參與，都可稱作呼吸作用(這是因?yàn)樵诨瘜W(xué)上，有電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)過程，皆可稱為氧化)。有氧氣參與時(shí)的呼吸作用，稱之為有氧呼吸;沒氧氣參與的反應(yīng)，則稱為無氧呼吸。同樣多的有機(jī)化合物，進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，其產(chǎn)生的能量，比進(jìn)行有氧呼吸時(shí)要少。有氧呼吸與無氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)不同的反應(yīng)，與生物體沒直接關(guān)系。即使是呼吸氧氣的生物，其細(xì)胞內(nèi)，也可以進(jìn)行無氧呼吸。
(2)呼吸作用的目的，是透過釋放食物里之能量，以制造三磷酸腺苷(ATP)，即細(xì)胞最主要的直接能量供應(yīng)者。呼吸作用的過程，可以比擬為氫與氧的燃燒，但兩者間最大分別是：呼吸作用透過一連串的反應(yīng)步驟，一步步使食物中的能量放出，而非像燃燒般的一次性釋放。在呼吸作用中，三大營養(yǎng)物質(zhì)：碳水化合物、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的基本組成單位──葡萄糖、氨基酸和脂肪酸，被分解成更小的分子，透過數(shù)個(gè)步驟，將能量轉(zhuǎn)移到還原性氫(化合價(jià)為+1的氫)中。最后經(jīng)過一連串的電子傳遞鏈，氫被氧化生成水;原本貯存在其中的能量，則轉(zhuǎn)移到ATP分子上，供生命活動(dòng)使用。
植物呼吸作用過程：有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧(通過線粒體)→二氧化碳+水+能量
(3)呼吸速率：又稱呼吸強(qiáng)度。指在一定溫度下，單位重量的活細(xì)胞(組織)在單位時(shí)間內(nèi)吸收氧或釋放二氧化碳的量，通常以“mg(μl)/(h?g)”為單位，表示每克活組織(鮮重、干重、含氮量等)在每小時(shí)內(nèi)消耗氧或釋放二氧化碳的毫克數(shù)(或微開數(shù))。呼吸速率的大小可反映某生物體代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱。呼吸作用是由一系列酶催化的化學(xué)反應(yīng)，所以溫度對呼吸作用有很大影響。還有水分、氧氣、二氧化碳等也是影響呼吸速率的條件。
(4)植物呼吸作用原理的應(yīng)用：
糧食儲(chǔ)存;
低溫保存蔬菜水果：通過增加二氧化碳的含量可以抑制儲(chǔ)存蔬菜水果等的呼吸作用;充氮?dú)庖部梢越档脱鯕獾臐舛?，抑制呼吸作用?/p>
農(nóng)田松土;農(nóng)田排澇等措施有利于植物根的生長和對無機(jī)鹽的吸收。
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