2017高中生物必修1知識點復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)完生物必修1的內(nèi)容后，高中學(xué)生要及時的進行鞏固復(fù)習(xí)重要知識點，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦?知識點，希望對你有幫助。
高中生物必修1知識點(一)
觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
實驗原理：原生質(zhì)層(細胞膜、液泡膜、兩層膜之間細胞質(zhì))相當于半透膜、 當外界溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞將失水，原生質(zhì)層和細胞壁都會收縮，但原生質(zhì)層伸縮性比細胞壁大，所以原生質(zhì)層就會與細胞壁分開，發(fā)生“質(zhì)壁分離”。
反之，當外界溶液的濃度小于細胞液濃度時，細胞將吸水，原生質(zhì)層會慢慢恢復(fù)原來狀態(tài)，使細胞發(fā)生“質(zhì)壁分離復(fù)原”。
材料用具：紫色洋蔥表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，載玻片，鑷子，滴管，顯微鏡等
方法步驟：
(1)制作洋蔥表皮臨時裝片。
(2)低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置。
(3)在蓋玻片一側(cè)滴一滴蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次，讓洋蔥表皮浸潤在蔗糖溶液中。
(4)低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置、細胞大小變化(變小)，觀察細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。
(5)在蓋玻片一側(cè)滴一滴清水，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次，讓洋蔥表皮浸潤在清水中。
(6)低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置、細胞大小變化(變大)，觀察是否質(zhì)壁分離復(fù)原。
實驗結(jié)果：
細胞液濃度<外界溶液濃度 細胞失水(質(zhì)壁分離)
細胞液濃度>外界溶液濃度 細胞吸水(質(zhì)壁分離復(fù)原)
滲透方向及濃度大小的判斷
(1)判斷溶劑滲透的總方向：
①若半透膜兩側(cè)是同種溶液，根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。
?、谌舭胪改蓚?cè)是不同的溶液，物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少，如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分數(shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多(水分子數(shù)少)，水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴散。
(2)判斷半透膜兩側(cè)溶液濃度大?。?/p>
若滲透平衡后，半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差，則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差，液面差越大，濃度差就越大，且液面高的一側(cè)溶液濃度高。
高中生物必修1知識點(二)
1.生物膜的流動鑲嵌模型
(1)細胞膜中的脂質(zhì)除磷脂外，還有一些糖脂和膽固醇。
(2)糖脂和糖蛋白都分布于細胞膜的外表面。 (3)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子并不是均勻分布的，而是呈不對稱性分布。
2.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性
(1)原因：膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子是可以運動的。
(2)影響因素：主要受溫度影響，適當溫度范圍內(nèi)，隨外界溫度升高，膜的流動性增強，但溫度高出一定范圍，則導(dǎo)致膜的破壞。
(3)實驗驗證——人鼠細胞融合實驗：
(4)生物膜的流動性與選擇透過性的關(guān)系：
①區(qū)別：流動性是生物膜的結(jié)構(gòu)特點，選擇透過性是生物膜的功能特性。
②聯(lián)系：流動性是選擇透過性的基礎(chǔ)，膜只有具有流動性，才能實現(xiàn)選擇透過性。膜的流動性和選擇透過性都是活細胞的特性，死細胞將失去流動性和膜的選擇透過性。
高中生物必修1知識點(三)
ATP
ATP是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸基團組成。
ATP的元素組成為：C、H、O、N、P，分子簡式A-P~P~P，式中的A表示腺苷，T表示三個(英文的triple的開頭字母T)，P代表磷酸基團，“-”表示普通的磷酸鍵，“~”代表一種特殊的化學(xué)鍵，稱為高能磷酸鍵(能量大于29.32kJ/mol的磷酸鍵稱為高能磷酸鍵)。它有2個高能磷酸鍵，1個普通磷酸鍵。合成ATP的能量，對于動物、人、真菌和大多數(shù)細菌來說，均來自于細胞進行呼吸作用釋放的能量;對于綠色植物來說，除了呼吸作用之外，在進行光合作用時，ADP合成ATP還利用了光能。ATP在ATP水解酶的作用下離A(腺苷)最遠的“~”(高能磷酸鍵)斷裂，ATP水解成ADP+Pi(游離磷酸基團)+能量。ATP分子水解時，實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解。高能磷酸鍵水解時釋放的能量多達30.54kJ/mol，所以說ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。
ATP是一種高能磷酸化合物，在細胞中，它能與ADP的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)貯能和放能，從而保證了細胞各項生命活動的能量供應(yīng)。生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP;另一條是所有活細胞都能通過細胞呼吸生成ATP。
酶
酶(英文：Enzyme)，通常是指由活細胞產(chǎn)生的、具有催化活性的一類生物催化功能的高分子物質(zhì)(大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA)所有的酶都含有C、H、O、N四種元素。
特點：
1.高效性：酶的催化效率比無機催化劑更高，使得反應(yīng)速率更快;
2.專一性：一種酶只能催化一種或一類底物，如蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解成多肽。
3.溫和性：是指酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在較溫和的條件下進行的。
影響酶促反應(yīng)速率的因素
(1)PH: 在最適pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低。(PH過高或過低，酶活性喪失)
(2)溫度: 在最適溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低酶的活性都會明顯降低。(溫度過低，酶活性降低;溫度過高，酶活性喪失)
另外：還受酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響。
看了<2017高中生物必修1知識點復(fù)習(xí)>的人還看了：
2017高中生物必修1知識點復(fù)習(xí)
