學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一生物>

高一生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間: 文娟843 分享
  學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助!

  高一生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用知識(shí)點(diǎn)梳理

  第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶

  一、細(xì)胞代謝與酶

  1、細(xì)胞代謝的概念:細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝.

  2、酶的發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)過程,發(fā)現(xiàn)過程中的科學(xué)探究思想,發(fā)現(xiàn)的意義

  3、酶的概念:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。

  4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和

  5、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。

  二、影響酶促反應(yīng)的因素(難點(diǎn))

  1、底物濃度

  2、酶濃度

  3、PH值:過酸、過堿使酶失活

  4、溫度:高溫使酶失活。低溫降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。

  三、實(shí)驗(yàn)

  1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酶具有催化作用,并且催化效率要比無機(jī)催化劑Fe3+高得多

  控制變量法:變量、自變量、因變量、無關(guān)變量的定義。

  對(duì)照實(shí)驗(yàn):除一個(gè)因素外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)。

  2、影響酶活性的條件(要求用控制變量法,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

  建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,用過氧化氫酶探究PH對(duì)酶活性的影響。

  第二節(jié)細(xì)胞的能量"通貨"--ATP

  一、什么是ATP?是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷

  二、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A-P~P~PA代表腺苷P代表磷酸基團(tuán)~代表高能磷酸鍵

  三、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化

  ADP+Pi+能量ATP

  ATP酶ADP+Pi+能量

  ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來源:動(dòng)物和人:呼吸作用綠色植物:呼吸作用、光合作用

  第三節(jié)ATP的主要來源--細(xì)胞呼吸

  1、概念:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。

  2、有氧呼吸

  總反應(yīng)式:C6H12O6+6O26CO2+12H2O+大量能量

  第一階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量

  第二階段:線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量

  第三階段:線粒體內(nèi)膜24[H]+6O212H2O+大量能量

  3、無氧呼吸產(chǎn)生酒精:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量

  發(fā)生生物:大部分植物,酵母菌

  產(chǎn)生乳酸:C6H12O62乳酸+少量能量

  發(fā)生生物:動(dòng)物,乳酸菌,馬鈴薯塊莖,玉米胚

  反應(yīng)場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)注意:無機(jī)物的無氧呼吸也叫發(fā)酵,生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵,生成酒精的叫酒精發(fā)酵

  討論

  1有氧呼吸及無氧呼吸的能量去路

  有氧呼吸:所釋放的能量一部分用于生成ATP,大部分以熱能形式散失了。

  無氧呼吸:能量小部分用于生成ATP,大部分儲(chǔ)存于乳酸或酒精中

  2有氧呼吸過程中氧氣的去路:氧氣用于和[H]生成水

高一生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助! 高一生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用知識(shí)點(diǎn)梳理 第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶 一、細(xì)胞代謝
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1233140