學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高一學(xué)習(xí)方法 > 高一生物 > 高一生物必修2減數(shù)分裂講解

高一生物必修2減數(shù)分裂講解

時(shí)間: 文娟843 分享

高一生物必修2減數(shù)分裂講解

  學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物減數(shù)分裂知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助!

  高一生物減數(shù)分裂和受精作用知識(shí)點(diǎn)梳理

  一、減數(shù)分裂

  1、減數(shù)分裂概念

  (1)條件:進(jìn)行有性生殖的生物,產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)。

  (2)主要特點(diǎn):染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次。

  (3)結(jié)果:成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半。

  (4)理解如下表:

  范圍 進(jìn)行有性生殖的生物

  時(shí)期 從原始生殖細(xì)胞→成熟生殖細(xì)胞

  特點(diǎn) 染色體只復(fù)制一次,二細(xì)胞分裂兩次

  結(jié)果 染色體數(shù)目減少一半

  場(chǎng)所 有性生殖器官

  2、減數(shù)分裂的過(guò)程

  (1)間期:DNA復(fù)制,有關(guān)蛋白質(zhì)合成

  染色體復(fù)制、每條染色體含兩條姐妹染色單體

  (3)點(diǎn)撥:細(xì)胞的減數(shù)分裂是一個(gè)動(dòng)態(tài)的漸變過(guò)程,每一個(gè)時(shí)期的轉(zhuǎn)變都需要一定時(shí)間,所以判斷不同時(shí)期時(shí)要根據(jù)該時(shí)期的主要特征。

  減數(shù)分裂的結(jié)果是核DNA隨染色體數(shù)目減半而減半,但質(zhì)DNA不一定平分,因此質(zhì)DNA不一定減半。

  二、受精作用

  1、概念:卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程。

  2、過(guò)程

  (1)精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面。

  (2)卵細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子再進(jìn)入。

  (3)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,使彼此的染色體會(huì)合在一起。

  3、結(jié)果:受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目,其中一半染色體來(lái)自精子(父方),一半來(lái)自卵細(xì)胞(母方)。

  4、意義

  減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

  5、配子中染色體組合多樣性的原因

  (1)同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合。

  (2)同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。

  三、觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片的步驟

  (1) 低倍顯微鏡觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞

  (2) 根據(jù)染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,利用低倍鏡和高倍鏡識(shí)別不同時(shí)期的細(xì)胞。

  (3) 根據(jù)觀察結(jié)果繪制不同時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
看過(guò)"高一生物必修2減數(shù)分裂講解 "的還看了:

1.高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2.高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

3.高一生物必修2重點(diǎn)知識(shí)歸納

4.高中生物必修2第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1232620