2018高三文綜政治期末試卷及答案
2018高三文綜政治期末試卷及答案
2018年的高考即將來臨，高三的同學們都復習得如何?文綜的政治科目知識點多，別忘了政治試卷也要做。下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于2018高三文綜政治期末試卷及答案，希望對大家有幫助!
2018高三文綜政治期末試卷選擇題
本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目題意的。
12.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(簡稱亞投行)是由中國提出創(chuàng)建的區(qū)域性金融機構(gòu)。在全面投入運營后，亞投行將運用一系列支持方式為亞洲各國的基礎(chǔ)設(shè)施項目提供融資支持，包括貸款、股權(quán)投資以及提供擔保等，以振興包括交通、能源、電信、農(nóng)業(yè)和城市發(fā)展在內(nèi)的各個行業(yè)的投資。亞投行的設(shè)立帶來的經(jīng)濟意義是
①有利于增強我國的國際地位和話語權(quán)
?、诮o我國營造和諧穩(wěn)定的外部經(jīng)濟環(huán)境，推動“一帶一路”建設(shè)和人民幣國際化的進程③有助于加強亞洲各國生產(chǎn)的相互協(xié)作，推動國際分工水平的提高
?、苡欣诨馕覈a(chǎn)能過剩與超額的外匯儲備問題
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
13. 2016年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長目標設(shè)定為6.5%～7%，保持經(jīng)濟運行在合理區(qū)間。為實現(xiàn)上述目標，我國應(yīng)該
?、賹嵤娊?jīng)濟刺激政策→財政減收增支→投資需求擴大→經(jīng)濟增長
?、诮Y(jié)構(gòu)性減稅→減輕企業(yè)負擔→提高企業(yè)盈利水平和發(fā)展能力→經(jīng)濟增長
③調(diào)結(jié)構(gòu)→淘汰過剩和落后產(chǎn)能→促進企業(yè)升級轉(zhuǎn)型→經(jīng)濟增長
?、軐嵤┓e極的貨幣政策→企業(yè)融資成本降低→創(chuàng)新能力增強→經(jīng)濟增長
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14. 溢出效應(yīng)，是指一個組織在進行某項活動時，不僅會產(chǎn)生活動所預期的效果，而且會對組織之外的人或社會產(chǎn)生的影響。新增長理論認為，知識具有“外溢效應(yīng)”，對知識溢出的吸收與接受主體緊密相關(guān)。提高對知識溢出的吸收能力，需要
?、偻七M教育改革，提高教育質(zhì)量 ②推進去庫存化，淘汰落后產(chǎn)能
③完善創(chuàng)新體系，加強研企合作 ④完善社會保障，改革養(yǎng)老保險
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.2015年珠海格力電器位列福布斯排名家用電器類全球第一位，格力電器股份有限公司首進全球企業(yè)500強。格力始終堅持“自主創(chuàng)新”的發(fā)展理念，自主研發(fā)磁懸浮變頻離心式制冷壓縮機及冷水機組等12項“國際領(lǐng)先”級技術(shù)，累計申請19000項專利，出口160多個國家和地區(qū)，用戶超過3億。這啟示我們
?、俳?jīng)濟全球化為企業(yè)發(fā)展提供了機遇 ②要形成以質(zhì)量、品牌為核心的出口競爭優(yōu)勢③加快“引進來”步伐，提高國際競爭力 ④獨特的技術(shù)是占有市場份額的決定因素A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16.2015年12月27日，十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過修改“人口與計劃生育法”的決定，修改后的計生法明確提倡一對夫妻生育兩個孩子。符合法律、法規(guī)生育子女的夫妻可獲得延長生育假的獎勵或者其他福利待遇。這說明
A.我國人民的民主權(quán)利得到不斷擴大 B.法律要代表公民的意志，造福人民
C.我國民主具有真實性 D.全國人大常委會行使決定權(quán)
17.針對環(huán)評技術(shù)服務(wù)市場管理中存在的“紅頂中介”、“審批環(huán)節(jié)公開不夠”等問題，環(huán)境保護部門修訂頒布了《建設(shè)項目環(huán)境影響評價資質(zhì)管理辦法》，并于2015年11月1日起施 行，這一《辦法》的頒布與實施
?、儋x予環(huán)保部門監(jiān)管權(quán)限，形成齊抓共管的監(jiān)管體系
?、趶娀h(huán)境保護信息公開，保障公民的知情權(quán)
?、圪x予環(huán)保部門立法權(quán)限，發(fā)揮中央與地方兩個積極性
?、軓娀鐣\信體系建設(shè)，增強公民的義務(wù)意識
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
18.2015年10月8日，習近平總書記在中央政治局常務(wù)會議上強調(diào)：全面從嚴治黨，核心是加強黨的領(lǐng)導。我們當前主要的挑戰(zhàn)還是黨的領(lǐng)導弱化和組織渙散、紀律松弛，不改變這種局面，就會動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。這表明中國共產(chǎn)黨應(yīng)
?、偬岣邎?zhí)政能力，加強黨的自身建設(shè) ②堅持民主執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式③堅持從嚴治黨，保持先進性和純潔性 ④遵守黨紀國法，擴大黨的群眾基礎(chǔ)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.“我很不希望把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉，加入一堆什么西方的東西，我覺得‘去中國化’是很悲哀的。”習近平對“去中國化”的批評，其依據(jù)在于
①民族文化是維系民族發(fā)展的精神紐帶 ②發(fā)展中華文化需要面向世界博采眾長③摒棄傳統(tǒng)文化會失去文化創(chuàng)新的根基 ④立足傳統(tǒng)文化就能永葆文化的生命力A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.銀杏在植物學界被稱為“活化石”?，F(xiàn)存的銀杏，其歷史可追溯到7000萬年以前的古新世(第三紀早期)。銀杏見證了滄海桑田，在佛家眼里就具有了神性。植物被賦予文化的意義，其哲學依據(jù)是
?、僖庾R對客觀世界的反映是主動的，具有創(chuàng)造性②運動的永恒性使我們對事物的把握都是暫時的
?、廴藗儗陀^事物的認識受到主客觀因素的影響④人們對事物的價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21. 2015年“五一”開始，央視推出系列節(jié)目《大國工匠》，講述了8個工匠數(shù)十年如一日追求職業(yè)技能極致化的故事。他們靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，匠心筑夢，編造了一個又一個的“中國制造”。大國工匠能夠憑著專注和堅守，匠心筑夢，原因在于
A.滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值是有機統(tǒng)一的 B.在平凡勞動崗位上做出了不平凡的貢獻
C. 發(fā)揮自強不息頑強拼搏的奮斗精神 D.作出了符合人民利益的價值判斷與價值選擇
22.“鄉(xiāng)愁”即是“愁鄉(xiāng)”，“思鄉(xiāng)”。每一個人都有一個關(guān)于家的味道、家的記憶，南北不一，味道各異，但都蘊涵著深深的愛。幼兒時，愛是母親輕輕搖動的睡籃;少年時，愛是父親嚴厲的輕聲呵責;長大后，愛是父母慈愛目光里的團圓飯……從中我們獲得的哲學感悟是①家的記憶源于每個人對家的心理感受 ②不同的家的味道寓于相同的家庭之愛中③家的味道在不同階段傳遞著不同的情感 ④每個人對家的情感來自于長期的生活體驗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.衰老一直是生命中的核心環(huán)節(jié)。目前中科院生物物理所劉光慧等人結(jié)合多能干細胞定向分化技術(shù)、基因組靶向編輯技術(shù)、以及表觀遺傳組分析技術(shù)首次揭示了異染色質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)失序是人類于細胞衰老的驅(qū)動力之一，為延緩衰老及防治衰老相關(guān)疾病提供了新的潛在靶點和思路。這說明
?、偈挛锏陌l(fā)展取決于認識的深化 ②實踐是認識發(fā)展的動力
?、廴说恼J識活動受認識工具和技術(shù)的制約 ④實踐的發(fā)展為人們提供日益完善的認識工具和技術(shù)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2018高三文綜政治期末試卷非選擇題
38.(26分)閱讀材料，完成下列要求。
注：投資率，即投資在GDP中的占比。
材料一 當前，東北地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏向于資源型企業(yè)以及重化工工業(yè);一些原本該淘汰、限制和轉(zhuǎn)型的落后產(chǎn)能的投資規(guī)模不降反升，中低端產(chǎn)能嚴重過剩，高尖端產(chǎn)能嚴重缺乏;國有企業(yè)比重高,傳統(tǒng)產(chǎn)品占大頭，原材料和初級產(chǎn)品居多，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)營困難。這些因素制約了東北經(jīng)濟發(fā)展。從長期看，經(jīng)濟增長取決于長期潛在增長率，也就是資本、勞動力和技術(shù)進步。要實現(xiàn)長期可持續(xù)增長，僅靠需求側(cè)的政策是不足的。必須通過改革、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進步，來提高潛在增長率，也就是改善供給側(cè)。在2015年底中央經(jīng)濟工作會議定調(diào)之后，中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革大幕正式開啟。
材料二 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一個復雜的系統(tǒng)工程。在制度層面，需要通過構(gòu)建現(xiàn)代金融、產(chǎn)業(yè)、財稅等制度體系，放松各種管制，打破壟斷，釋放民間資本的活力;在技術(shù)層面，需要通過營造激勵創(chuàng)新的生態(tài)，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動;在人力層面，需要通過教育制度改革，實現(xiàn)人力資本的跨越;在社會保障層面，需要通過提升社保水平和改革收入分配，實現(xiàn)共享發(fā)展。
(1)描述圖9a、圖9b蘊含的經(jīng)濟信息，并結(jié)合材料，分析加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革對振興東北的經(jīng)濟意義。(14分)
(2)結(jié)合材料二，運用所學政治生活有關(guān)知識，分析應(yīng)該如何通過提高國家治理能力來推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。(12分)
39.(26分)閱讀材料，完成下列要求
發(fā)展中國特色社會主義文化需要依托科技和教育，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的深入推進，科技與教育實現(xiàn)了完美結(jié)合，互聯(lián)網(wǎng)+教育正日益影響著我們的生活。
一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。一個教育專用網(wǎng)、一部移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”打破了權(quán)威對知識的壟斷，讓教育從封閉走向開放，人人能夠創(chuàng)造知識，人人能夠共享知識，人人也都能夠獲取和使用知識。在開放的大背景下，全球性的知識庫正在加速形成，優(yōu)質(zhì)教育資源正得到極大程度的充實和豐富，這些資源通過互聯(lián)網(wǎng)連接在一起，使得人們隨時、隨事、隨地都可以獲取他們想要的學習資源。知識獲取的效率大幅提高，獲取成本大幅降低，這也為終身學習的學習型社會建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在享受“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的紅利大餐的同時，我們也要面對“互聯(lián)網(wǎng)+”的挑戰(zhàn)，要堅持“教育為體、互聯(lián)網(wǎng)為用”。無論技術(shù)如何發(fā)展，我們要始終牢記教育是核心目標，互聯(lián)網(wǎng)只是用來提升和變革教育的技術(shù)手段。因此，我們要從教育的核心需求出發(fā)合理使用互聯(lián)網(wǎng)，而非任由技術(shù)胡作非為，讓教育自身褪了色。不能過分夸大互聯(lián)網(wǎng)的變革作用，要積極防止不良信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)沉迷等現(xiàn)象對教育造成負面影響，要及時通過健全法律、加強監(jiān)管等方式凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為教育所用。
(1)“發(fā)展中國特色社會主義文化需要依托科技和教育”，結(jié)合材料，運用文化生活知識對此加以說明。(10分)
(2)結(jié)合材料，運用矛盾觀點，談?wù)勀銓?ldquo;互聯(lián)網(wǎng)+教育”的認識。(10分)
(3)網(wǎng)絡(luò)的普及在給人們生活帶來便利和促進社會發(fā)展的同時也帶來了一系列問題，部分青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，傳統(tǒng)經(jīng)濟和文化產(chǎn)業(yè)受到不少沖擊，真是幾家歡喜幾家愁。你如何看待這一現(xiàn)象?(6分)
2018高三文綜政治期末試卷答案
12-16CDBAC;17-21ABBBD;22-23DC
38. (1)信息：2008年以來，東北三省的投資率遠高于全國; 2008年-2013年，東北三省經(jīng)濟增速高于全國水平，投資對東北經(jīng)濟增長的拉動作用明顯;2014年以來，東北三省經(jīng)濟增速低于全國水平，投資對東北經(jīng)濟增長的拉動作用減弱。說明依靠投資和規(guī)模的發(fā)展路子已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)要求，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整優(yōu)化。(4分)
意義：提高投資有效性，矯正要素配置扭曲(或優(yōu)化資源配置)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益;(2分)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變過于倚重資源型企業(yè)和重化工工業(yè)的產(chǎn)業(yè)格局，培育新的發(fā)展動能，增強持續(xù)增長動力;(3分)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，淘汰落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，增加有效供給;(3分)深化國企改革，增強國企競爭力，提高國企經(jīng)濟效益。(2分)
(2)加強法律制度建設(shè)，實現(xiàn)各項事務(wù)治理制度化、規(guī)范化、程序化，為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供法律制度保證;提高黨依法執(zhí)政水平，加強黨對供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的領(lǐng)導;提高國家機構(gòu)履職能力，積極轉(zhuǎn)變政府職能，為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供制度、技術(shù)、人力和社會保障支撐;提高人民群眾依法管理國家和社會事務(wù)的能力，為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供堅實的群眾基礎(chǔ)。(每點3分，共12分)
39.(1)①現(xiàn)代的信息技術(shù)是大眾傳媒的依托，二者的結(jié)合日益顯示文化傳遞、溝通、共享的強大功能，有利于我國文化的傳播，增強中華文化的影響力。(3分)
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②科技進步是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素。現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發(fā)生了根本變革，極大地促進了中華文化的傳播、繼承與發(fā)展。(3分)
?、劢逃侨祟愄赜械膫鞒形幕哪軇有曰顒?，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要角色，有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。(3分)
?、芙逃敲褡逭衽d和社會進步的基石，科技是第一生產(chǎn)力。教育和科技的發(fā)展有利于促進社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展，推動文化強國目標的實現(xiàn)。(3分)
(2)①矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，要全面地看問題。“互聯(lián)網(wǎng)十教育”既要看到其帶來的紅利，又要看到其對教育可能造成的負面影響。(3分)②矛盾的主次方面關(guān)系辯證原理要求我們分清主流和支流，“互聯(lián)網(wǎng)十教育”使優(yōu)質(zhì)教育資源得以充實和豐富，獲取知識的效率大大提高是主流。(3分)③矛盾是事物發(fā)展的動力，對于“互聯(lián)網(wǎng)十教育”我們要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，要堅持“教育為體、互聯(lián)網(wǎng)為用”的指導原則，努力實現(xiàn)二者的相輔相成，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為教育所用，促進“互聯(lián)網(wǎng)十教育”的健康發(fā)展。(3分)
(3)
答案示例：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促進了經(jīng)濟、文化的發(fā)展，我們應(yīng)大力促進網(wǎng)絡(luò)發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)給傳統(tǒng)經(jīng)濟和文化帶來的一些負面影響也要高度重視;應(yīng)大力加強網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)經(jīng)濟與文化的融合，加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，發(fā)揮其長處，限制其消極作用。
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