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高三政治民族精神知識點總結(jié)

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高三政治民族精神知識點總結(jié)

  作為中華民族的一員,我們有自己的民族精神,而我們高中生目前要做的,是要了解我們的民族精神。下面學習啦小編給大家?guī)砀呷蚊褡寰裰R點,希望對你有幫助。

  高三政治民族精神知識點

  (1)民族精神是一種精神力量,這種力量在人們改造世界的過程中可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,推動社會主義實踐的發(fā)展。

  (2)弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求:一個民族的發(fā)展,不僅取決于經(jīng)濟、科技發(fā)展水平,而且取決于民族的綜合素質(zhì)。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分和集中體現(xiàn)。

  (3)弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求:民族精神作為中華文化的精髓,具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能,已成為綜合國力強弱的至關(guān)重要的因素之一。

  (4)弘揚和培育中華民族精神,是堅持社會主義道路的需要:要頂住霸權(quán)主義的種種壓力,抵制外來腐朽思想文化的影響,弘揚和培育民族精神顯得更為重要和迫切。

  (5)在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中,大力弘揚和培育民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。

  6)弘揚和培育中華民族精神的途徑要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,繼往開來,與時俱進,繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神。

  (7)弘揚和培育中華民族精神,最重要的是發(fā)揮"主心骨"的作用。馬克思主義中國化成果是文化的主心骨。

  (8)弘揚和培育中華民族精神的途徑必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  (9)弘揚和培育中華民族精神的途徑必須正確對待外來思想文化的影響。既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果,汲取各民族的長處,又要警惕西方敵對勢力對我國西化、分化的圖謀。

  (10)弘揚和培育中華民族精神的途徑必須與弘揚時代精神相結(jié)合。既要堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,又要不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

  高三政治必背知識點

  1、社會存在和社會意識辯證關(guān)系原理(歷史唯物主義)

  社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用、先進的革命的科學的社會意識對社會存在有巨大的促進作用,反之起阻礙作用、

  2、人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者(歷史唯物主義)①人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者②人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者、③人民群眾是社會變革的決定力量。方法論:必須樹立群眾觀點,堅持群眾路線①相信群眾②依靠群眾③為人民群眾的利益而奮斗

  3、價值觀導向作用原理

  原理內(nèi)容:價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用,對人生選擇、人生道路具有導向作用。方法論:要求我們樹立和堅持正確的價值觀,發(fā)揮正確價值觀的導向作用、

  4、個人活動與社會發(fā)展的辨證關(guān)系

  個人活動對社會發(fā)展產(chǎn)生能動的影響、當個人活動符合社會發(fā)展規(guī)律,符合人民群眾的根本利益時,對社會發(fā)展起促進或推動作用;反之,起阻礙或破壞作用、社會條件和社會規(guī)律又制約著個人的活動

  5、人生的真正價值在于對社會的貢獻

  人生價值包括兩個方面:一是個人對社會的責任和貢獻,二是社會對個人的尊重和滿足、人生的價值首先在于對社會的貢獻①它是社會存在和發(fā)展的基本保障②是人生價值的基本標志③是人生價值的可靠標志、衡量一個人的人生價值,既要看他在物質(zhì)方面對社會的貢獻,又要看他在精神、思想道德方面對社會的貢獻、在一定條件下精神貢獻可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)貢獻

  方法論:發(fā)揮主觀能動性,在為祖國繁榮、民族振興中,不斷實現(xiàn)和提高人生價值

  6、實踐和認識(理論)的辯證關(guān)系原理

  原理:實踐決定認識(理論),認識(理論)對實踐有反作用,正確的認識、科學的理論對實踐有指導作用,錯誤的認識、不科學的理論對實踐有阻礙作用。方法論:堅持實踐第一的觀點,重視科學理論的指導作用、堅持理論和實踐相結(jié)合的原則、反對教條主義,反對思想僵化

  7、認識的反復性和無限性原理

  原理:認識具有反復性和無限性,要求我們要與時俱進、開拓創(chuàng)新,在實踐中追求和發(fā)展真理。

  8、人們文化素養(yǎng)的核心和標志是:世界觀,人生觀,價值觀

  9、文化的含義:對于經(jīng)濟,政治而言人類全部精神活動及其產(chǎn)品

  10、文化對人的影響:文化影響人的交往行為和交往方式;文化影響人的時間活動,認識活動和思維方式

  11、公民基本道德規(guī)范:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻

  12、社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會主義核心價值體系的基礎

  高三政治知識點

  尊重文化多樣性的意義:

  (1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。

  (各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別,絕無高低優(yōu)劣之分。每個民族的文化都有自己的精粹,每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。)

  (2)尊重文化化多樣,是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。(一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而也屬于整個世界??傊鹬睾捅4娌煌拿褡逦幕?,是人類生存和發(fā)展的基礎。)

  堅持各國文化一律平等的原則

  堅持文化的民族性和世界文化的多樣性是人類文明發(fā)展的永恒主題。承認世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。

  這就要求我們在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平共處,共同促進世界文化的繁榮。反對盲目自大、貶低、排斥異文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜異文化的錯誤傾向。

  應該怎樣對待文化的多樣性?

  答:尊重文化多樣性。(第4、5、6點組合)

  文化傳播的含義

  文化交流的過程,就是文化傳播的過程。 人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會交往活動,都可視為文化傳播。


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