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如何提高高中政治課堂聽課效率

時(shí)間: 鳳婷983 分享

如何提高高中政治課堂聽課效率

  提高政治課堂聽課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的如何提高高中政治課堂聽課效率,希望對(duì)你有幫助。

  提高高中政治課堂聽課效率的方法

  我們?cè)诼犝n的時(shí)候,就不能光帶耳朵,還需要其他能刺激神經(jīng)的感官,我們的眼睛、嘴巴、手都要帶入課堂中去,以促進(jìn)大腦的思維。我總結(jié)為高效聽課的五到法則:眼到、耳到、口到、手到、心到。

  有的同學(xué)上課上得有點(diǎn)困了,就想趴在桌子閉著眼睛聽一會(huì)兒,這下倒好,老師的講課就跟催眠曲一樣,不一會(huì)兒就睡著了。所以要眼到,就是眼睛要看著黑板、看著老師,不能埋著頭聽課。

  耳到就比較容易理解了,聽課當(dāng)然要用耳朵??诘?,不是讓你上課跟同桌講話,而是要及時(shí)回答老師的問題。老師講題的時(shí)候,總是喜歡把題目念完,然后問:這道題該選什么啊?然后大家就七嘴八舌答道:ac老師這才公布正確答案。遇到這種情況,你也應(yīng)該跟著喊,有人想:大家都在喊,有我不多,無(wú)我不少,我只管聽著不就行了。其實(shí)你跟著喊一喊,有助于集中注意力,也有助于加強(qiáng)對(duì)題目正確答案的印象。如果總是悶著頭聽,就很容易走神。

  所謂手到,是指在書上、在卷子上勾勾畫畫,把老師講的東西及時(shí)記錄下來(lái)。筆記絕不是越多越好。記得太多,反而會(huì)讓我們的思維混亂,抓不住重點(diǎn),影響聽課。應(yīng)該只記重點(diǎn)和最有啟發(fā)的部分,盡量簡(jiǎn)略,沒必要像考試作文一樣字跡工整、卷面整潔筆記是自己復(fù)習(xí)用的,不是給別人欣賞的。

  當(dāng)我們把所有的感官都投入到課堂中去的時(shí)候,我們的全部注意力隨之投入其中,也就是心到了。這個(gè)時(shí)候,我們的大腦才會(huì)以最高的效率工作,才能從聽課中收獲更多。這個(gè)時(shí)候的感覺,就好像用凸透鏡聚集陽(yáng)光一樣,我們把原本四處發(fā)散的大腦能量都聚集到一點(diǎn)。原本溫和的陽(yáng)光可以點(diǎn)燃火柴,原本無(wú)聊的聽課也就可以讓我們的成績(jī)發(fā)生質(zhì)的飛躍。

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