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人教版高三上冊語文第5課滕王閣序

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人教版高三上冊語文第5課滕王閣序

  高三語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。需要平時多加練習(xí),多下工夫,一定可以在語文上取得突破。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語文課文的學(xué)習(xí),希望對大家有幫助。

  《滕王閣序》原文

  豫章故郡,洪都新府。星分翼軫(zhěn),地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌(ōu)越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃(fān)之榻。雄州霧列,俊采星馳,臺隍(huáng)枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨(qǐ )戟遙臨;宇文新州之懿(yì)范,襜(chān )帷(wéi)暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電清霜,王將軍之武庫。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。

  時維九月,序?qū)偃?。?lǎo)水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼(yǎn)驂騑(cān fēi)于上路,訪風(fēng)景于崇阿(ē)。臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流(一作 翔)丹,下臨無地。鶴汀(tīng)鳧(fú )渚(zhǔ),窮島嶼之縈(yíng)回;桂殿蘭宮,即(一作 列)岡巒之體勢。

  披繡闥(tà),俯雕甍(méng )。山原曠其盈視,川澤紆(yū)其駭矚。閭(lǘ)閻(yán) 撲地,鐘鳴鼎食之家;舸(gě)艦彌津,青雀黃龍之舳(zhú)。云銷雨霽(jì),彩徹區(qū)明(或作 虹銷雨霽,彩徹云衢 qú)。落霞與孤鶩(wù)齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡(l ǐ)之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

  遙襟甫暢,逸興遄(chuán)飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏(è)。睢(suī)園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴(yè)水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄(dì miǎn)于中天,極娛游于暇日。天高地迥(jiǒng),覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會(kuài)于云間。地勢極而南溟(míng)深,天柱高而北辰遠。關(guān)山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽(hūn)而不見,奉宣室以何年。

  嗟(jiē)乎!時運不齊,命途多舛(chuǎn);馮唐易老,李廣難封。屈賈誼(yì)于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍(hé zhé)以猶歡。北海雖賒(shē),扶搖可接;東隅(yú)已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠(guàn);有懷投筆,慕宗愨(què)之長風(fēng)。舍簪(zān)笏(hù)于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨(tāo)陪鯉對;今茲捧袂(mèi),喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵(yán)難再;蘭亭已矣,梓(zǐ) 澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

  滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

  畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

  閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

  閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

  《滕王閣序》譯文

  漢代的豫章舊郡,現(xiàn)在稱洪都府。它處在翼、軫二星的分管區(qū)域,與廬山和衡山接壤。以三江為衣襟,以五湖為腰帶,控制楚地,連接甌越。這里地上物產(chǎn)的精華,乃是天的寶物,寶劍的光氣直射牛、斗二星之間;人有俊杰是因為地有靈秀之氣,徐孺子竟然在太守陳蕃家下榻(世說新語記載,太守陳蕃賞識徐孺子,專門為其在家中設(shè)置榻,當(dāng)徐孺子來的時候,就將榻放下來,徐孺子走了就將榻吊起來,此處應(yīng)該是稱贊滕王閣的東道主欣賞才俊,也有夸贊賓客的成分)。雄偉的州城像霧一樣涌起,杰出的人才像星星一樣多。城池倚據(jù)在荊楚和華夏交接的地方,宴會上客人和主人都是東南一帶的俊杰。聲望崇高的閻都督公,(使)打著儀仗(的高人)遠道而來;德行美好的宇文新州刺史,(讓)駕著車馬(的雅士)也在此暫時駐扎。正好趕上十日一休的假日,才華出眾的朋友多得如云;迎接千里而來的客人,尊貴的朋友坐滿宴席。文章的辭彩如蛟龍騰空、鳳凰飛起,那是文詞宗主孟學(xué)士;紫電和清霜這樣的寶劍,出自王將軍的武庫里。家父做交趾縣令,我探望父親路過這個有名的地方(指洪州);我年幼無知,(卻有幸)參加這場盛大的宴會。

  時間是九月,季節(jié)為深秋。蓄積的雨水已經(jīng)消盡,潭水寒冷而清澈,煙光霧氣凝結(jié),傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。駕著豪華的馬車行駛在高高的道路上,到崇山峻嶺中觀望風(fēng)景。來到滕王營建的長洲上,看見他當(dāng)年修建的樓閣。重疊的峰巒聳起一片蒼翠,上達九霄;凌空架起的閣道上,朱紅的油彩鮮艷欲滴,從高處往下看,地好像沒有了似的。仙鶴野鴨棲止的水邊平地和水中小洲,極盡島嶼曲折回環(huán)的景致;桂樹與木蘭建成的宮殿,隨著岡巒高低起伏的態(tài)勢。

  打開精美的閣門,俯瞰雕飾的屋脊,放眼遠望遼闊的山原充滿視野,迂回的河流湖泊使人看了驚嘆。房屋排滿地面,有不少官宦人家;船只布滿渡口,都裝飾著青雀黃龍的頭形。云消雨散,陽光普照,天空明朗。落霞與孤獨的野鴨一齊飛翔,秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。漁船唱著歌傍晚回來,歌聲響遍鄱陽湖畔;排成行列的大雁被寒氣驚擾,叫聲消失在衡山南面的水邊。

  遠望的胸懷頓時舒暢,飄逸的興致油然而生。排簫發(fā)出清脆的聲音,引來陣陣清風(fēng);纖細的歌聲仿佛凝住不散,阻止了白云的飄動。今日的宴會很像是當(dāng)年睢園竹林的聚會,在座的詩人文士狂飲的氣概壓過了陶淵明;又有鄴水的曹植詠荷花那樣的才氣,文采可以直射南朝詩人謝靈運。良辰、美景、賞心、樂事,四美都有,賢主、嘉賓,難得卻得。放眼遠望半空中,在閑暇的日子里盡情歡樂。天高地遠,感到宇宙的無邊無際;興致已盡,悲隨之來,認識到事物的興衰成敗有定數(shù)。遠望長安在夕陽下,遙看吳越在云海間。地勢偏遠,南海深不可測;天柱高聳,北極星遠遠懸掛。雄關(guān)高山難以越過,有誰同情不得志的人?在座的各位如浮萍在水上相聚,都是客居異鄉(xiāng)的人。思念皇宮卻看不見,等待在宣室召見又是何年?

  唉!命運不順暢,路途多艱險。馮唐容易老,李廣封侯難。把賈誼貶到長沙,并非沒有圣明的君主;讓梁鴻到海邊隱居,難道不是在政治昌明的時代?能夠依賴的是君子察覺事物細微的先兆,通達事理的人知道社會人事的規(guī)律。老了應(yīng)當(dāng)更有壯志,哪能在白發(fā)蒼蒼時改變自己的心志?處境艱難反而更加堅強,不放棄遠大崇高的志向。喝了貪泉的水,仍然覺得心清氣爽;處在干涸的車轍中,還能樂觀開朗。北海雖然遙遠,乘著旋風(fēng)仍可以到達;少年的時光雖然已經(jīng)消逝,珍惜將來的歲月還不算晚。孟嘗品行高潔,卻空有一腔報國的熱情;怎能效法阮籍狂放不羈,在無路可走時便慟哭而返?

  我,地位低下,一個書生。沒有請纓報國的機會,雖然和終軍的年齡相同;像班超那樣有投筆從戎的胸懷,也仰慕宗愨“乘風(fēng)破浪”的志愿。寧愿舍棄一生的功名富貴,到萬里之外去早晚侍奉父親。不敢說是謝玄那樣的人才,卻結(jié)識了諸位名家。過些天到父親那里聆聽教誨,一定要像孔鯉那樣趨庭有禮,對答如流;今天舉袖作揖謁見閻公,好像登上龍門一樣。司馬相如倘若沒有遇到楊得意那樣引薦的人,雖有文才也只能獨自嘆惋。既然遇到鐘子期那樣的知音,演奏高山流水的樂曲又有什么羞慚呢?

  唉!名勝的地方不能長存,盛大的宴會難以再遇。當(dāng)年蘭亭宴飲集會的盛況已成為陳跡了,繁華的金谷園也成為荒丘廢墟。臨別贈言,作為有幸參加這次盛宴的紀念;登高作賦,那就指望在座的諸公了。冒昧給大家獻丑,恭敬地寫下這篇小序,我的一首四韻小詩也已寫成。請各位像潘岳、陸機那樣,展現(xiàn)如江似海的文才吧。

  《滕王閣序》同步練習(xí)

  1.給下列加點的字注音。

  翼軫( ) 甌越( ) 棨戟( )

  懿范( ) 襜帷( ) 潦水( )

  驂 ( ) 繡闥( ) 雕甍( )

  舳( ) 孤鶩( ) 彭蠡( )

  遄飛( ) 睢園( ) 帝閽( )

  多舛( ) 睇眄( ) 簪笏( )

  叨陪( ) 捧袂( ) 梓澤( )

  2.找出下列句中的通假字并解釋。

  (1)云銷雨霽,彩徹區(qū)明

  ______通______,________

  (2)儼驂 于上路

  ______通______,________

  3.指出下列句中加點詞的活用現(xiàn)象,并解釋其意義。

  (1)雄州霧列( )

  (2)俊采星馳( )

  (3)目吳會于云間( )

  (4)梓澤丘墟( )

  (5)徐孺下陳蕃之榻( )

  (6)襟三江而帶五湖( )

  (7)騰蛟起鳳( )

  (8)屈賈誼于長沙( )

  (9)竄梁鴻于海曲( )

  (10)賓主盡東南之美( )

  4.解釋下列古今異義詞在句中的意思。

  (1)千里逢迎

  古義:________________;今義:說話做事故意迎合別人的心意。

  (2)孟學(xué)士之詞宗

  古義:________________;今義:常用來指學(xué)位。

  (3)儼驂 于上路

  古義:________________;今義:動身走上旅程。

  (4)窮且益堅

  古義:________________;今義:貧窮。

  (5)序?qū)偃?/p>

  古義:________________;今義:①秋季,②三年。

  5.指出下列句子的句式特點。

  (1)童子何知

  (2)儼驂 于上路,訪風(fēng)景于崇阿

  (3)窮睇眄于中天,極娛游于暇日

  (4)望長安于日下,目吳會于云間

  (5)奉晨昏于萬里

  (6)都督閻公之雅望

  (7)宇文新州之懿范

  (8)漁舟唱晚

  6.文學(xué)常識填空。

  (1)“江南三大名樓”是指________________、____________、____________。

  (2)“初唐四杰”是指__________、__________、________、________。

  (3)駢文,是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體,又稱________,南北朝是其全盛時期。它以四字句、六字句為主,因而又稱“________”。

  7.名句填空。

  (1)時維九月,序?qū)偃?。__________________,____________________。

  (2)云銷雨霽,彩徹區(qū)明。________________,____________________。漁舟唱晚,________________;雁陣驚寒,________________。

  (3)__________________,________________?窮且益堅,不墜青云之志。

  (4)北海雖賒,扶搖可接;__________________,____________________。

  (一)閱讀下面的文字,完成1~4題。

  時維九月,序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂 于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。

  披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

  遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?

  嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

  1.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )

  A.川澤紆其駭矚 紆:紆回曲折。

  B.云銷雨霽 霽:雨過天晴。

  C.儼驂 于上路 儼:整齊的樣子。

  D.飛閣流丹,下臨無地 臨:靠近。

  2.下列對有關(guān)語句分析不正確的一項是( )

  A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。

  B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。

  先相信你自己,然后別人才會相信你。——屠格涅夫C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫秋水自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。

  D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。

  3.對文中運用的典故分析不正確的一項是( )

  A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。

  B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情。

  C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍然達觀看待。

  D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世嫉俗而放任自流。

  4.翻譯文中畫線的句子。

  (1)遙襟甫暢,逸興遄飛。

  (2)關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。

  (二)閱讀下面的文段,完成5~8題。

  勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾。

  5.下列句中加點詞語的解釋正確的一項是( )

  A.接孟氏之芳鄰 接:接待。

  B.一言均賦 一言:一句話。

  C.恭疏短引 引:序。

  D.撫凌云而自惜 凌云:天空。

  6.下列句中加點的詞語活用類型不同的一項是( )

  A.梓澤丘墟 B.竄梁鴻于海曲

  C.騰蛟起鳳 D.屈賈誼于長沙

  7.下列屬于定語后置句的一項是( )

  A.勃,三尺微命,一介書生

  B.奉晨昏于萬里

  C.都督閻公之雅望

  D.童子何知

  8.翻譯文中畫線的句子。

  (1)舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。

  (2)請灑潘江,各傾陸海云爾。

  基礎(chǔ)運用

  1.下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )

  A.逸興遄飛 遄:迅速。

  B.今茲捧袂 袂:衣袖。

  C.鶴汀鳧渚 鳧:游水。

  D.訪風(fēng)景于崇阿 崇阿:高大的山陵。

  2.下列句中加點的詞意義和用法相同的一項是( )

  A.①老當(dāng)益壯,寧移白首之心②精益求精

  B.①時維九月,序?qū)偃铫趯儆枳魑囊杂浿?/p>

  C.①豫章故郡,洪都新府②既克,公問其故

  D.①賓主盡東南之美②吾妻之美我者

  3.下列句中加點的詞語不屬于詞類活用的一項是( )

  A.俊采星馳 B.星分翼軫

  C.目吳會于云間 D.屈賈誼于長沙

  4.下列句中加點的詞語古今意義相同的一項是( )

  A.千里逢迎 B.儼驂 于上路

  C.孟學(xué)士之詞宗 D.時運不齊

  5.找出與例句對偶式結(jié)構(gòu)相同的一項( )

  例:披繡闥,俯雕甍

  A.東隅已逝,桑榆非晚

  B.望長安于日下,目吳會于云間

  C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

  D.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫

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