高考語文排序題方法

高考語文排序題方法

　　隨著高考的來臨，你掌握了哪些答題技巧了呢?下面是學習啦小編收集整理的高考語文排序題方法以供大家學習。

　　高考語文排序題方法：

　　一、把握中心

　　例：下面六個分句打亂了順序，請重新排序。只寫序號。

　?、偬K東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩大贊“嶺南萬戶皆春色”。

　?、谟捎趶V東的自然環(huán)境優(yōu)越，可提供作盆景的樹種很多。

　?、蹚V東盆景又稱嶺南盆景。

　　④廣東盆景的盆栽藝術(shù)，也有近千年歷史。

　?、莸搅饲宕杈八囆g(shù)已普及于民間。

　　⑥所以，廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。

　　解析：本題六句話談的中心內(nèi)容是廣東盆景，中心句為③，定為龍首，放開頭;再由關聯(lián)詞語“由于”和“所以”，確定②⑥為一組并緊隨其后;最后④①⑤因追述歷史并按時間的先后舉例，排在最后。故正確排序為③②⑥④①⑤。

　　二、留心語段

　　在審題時，我們要注意語段和備選句子里標點符號的使用情況，借之幫助排序。尤其值得注意的是分號和句號。

　　例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊?/p>

　　組是( )(2009年寧夏、海南卷，15)

　　第十屆全國中學生運動會會徽造型， 。;， ; ，象征著青少年朋友在中運會上充滿激情、滿懷希望、實現(xiàn)夢想。

　　①會徽還將“十”和“中”巧妙的融入其中。

　?、谏噬喜捎眉t、綠、藍三種顏色。

　　③指出本屆運動會的特征。

　?、荏w現(xiàn)了本屆運動會“陽光運動”的主題。

　?、莳q如一個在奔跑或舞動的陽光少年。

　?、拮屑毧从钟幸粋€變形的漢字“長”，點明運動會的地點。

　　A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤

　　C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥

　　解析：這是一段說明性文字。由橫線處的句號和分號可知，備選的六個句子應分為四層，即④句的“主題”、⑥句的“地點”、③句的“特征”和②句的“色彩”。再從四層的邏輯來看，“主題”在前;從后文“象征著青少年朋友在中運會上充滿激情、滿懷希望、實現(xiàn)夢想”來看，“色彩”在最后。最后從其他句子間的內(nèi)在聯(lián)系確定排列順序為：⑤④⑥①③②，即答案C。

　　三、聯(lián)系語境

　　1.時間順序。使用記敘表達方式的語段一般使用時間順序。其順序一般由表示時間的詞語或暗含時間概念的詞語表示。

　　例：將下列四句話填在下面的橫線上，正確的順序應為( )

　?、倬拖裼赂业膽?zhàn)士一樣。

　?、诓活櫼惶煨熊姷钠凇?/p>

　?、垴R上扔下背包。

　　④聽到大雨即將來臨的廣播。某校師生野營訓練來到村里， ，和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。

　　解析：此題所列的四句話是“某校師生”發(fā)生的一系列動作，“聽到廣播”是引發(fā)“扔下背包”等的緣由，應排在開頭;“像勇敢的戰(zhàn)士一樣”是形容戰(zhàn)士沖入搶收戰(zhàn)斗的，應放在最后。根據(jù)暗含時間概念的詞語，動作行為的先后順序為“聽到———不顧———扔下———投入”，因此四句話的正確排序為④②③①。

　　2.空間順序。使用說明、描寫表達方式的語段一般采用空間順序。其順序一般是先外后內(nèi)，先上后下，先左后右等。

　　例：將下面的句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項是( )

　　①踏著溪中的幾塊墊腳石過了溪，路旁有茅棚，住著一兩家老百姓。

　　②右手下坡去約十來步，就是一條小溪，水卻不深。

　　③小屋前門有一條小路，曲折向外，在松林中行約數(shù)百米，便“豁然開朗”。

　?、苓€有很多美麗的骨牌草，有的還是很青翠，有的已經(jīng)很枯黃。

　?、葑笫稚掀氯ナ且粭l較為正式的路，隔路又是一片松林，坡頭長滿了半人高的茅草。

　　A.①④②③⑤ B.③④②⑤①

　　C.①⑤②④③ D.③⑤④②①

　　解析：這是一個描寫語段，寫沿著小屋曲折向外，于松林中行約數(shù)百米后所看到的“豁然開朗”的場景。據(jù)此判斷，③顯然是首句。此外，⑤④為一組，寫左手上坡去所見的森林和草;②①為一組，寫右手下坡去看到的小溪及過溪后見到的茅棚。由于空間順序一般按“先左后右”的原則排列，所以確定⑤④應排

　　在②①之前，則本題的答案為D。

　　3.邏輯順序。邏輯順序主要有：由概括到具體，由整體到局部，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由原因到結(jié)果，由特點到用途等。一般有相應的關聯(lián)詞作為標志。

　　例：將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填序號。(2007年寧夏、海南卷，21)

　　幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中， ， ，， 。

　?、偎詷O度殘疾之身，取得極其輝煌的科學成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學領域最大的權(quán)威。他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案。

　?、谡饎恿苏麄€理論物理學界。

　?、郯l(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘。

　?、芩季S卻遨游于廣袤的太空。

　　解析：整個語段按照邏輯順序排列，從橫線前“霍金的身體禁錮在輪椅中”一句的句式和句意可知，④句應與之緊密聯(lián)系。剩下的三句從邏輯推理可知，應該先是①句“執(zhí)著尋求”之因，才會有③句的“發(fā)現(xiàn)奧秘”，才會有②句的“震動學界”，所以四句話的排序是④①③②。

　　四、巧抓關鍵詞句

　　為了保持句子在表意上的簡潔性，往往在后續(xù)句子中使用代詞來稱代前文已經(jīng)陳述、說明的內(nèi)容。當某句中出現(xiàn)代詞時，可以根據(jù)語意找準它所指代的對象。這類代詞有：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼等。

　　有關高考語文答題方法推薦：

　　1.字音辨析題

　　答題技巧：

　　常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。

　　審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2.字形辨析題

　　答題技巧：

　　“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

　　3.詞語運用題

　　憑語感去選擇自己認為的最佳答案

　　答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

　　4.熟語(含成語)辨析題

　　答題技巧：

　　第一，逐字解釋熟語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;

　　第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

　　第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;

　　第四，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。

　　第五，四個選項權(quán)衡比較，選出認為最符合要求的。

　　要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

　　5.病句辨析題

　　病句類型：

　　語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

　　答題技巧：判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉酥?/p>

　　做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語運用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語感。特別注意以下幾種情況：

　?、俳樵~“關于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　?、陬愃朴?ldquo;A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

　?、蹌釉~后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　?、苡?quot;和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

　?、萸鞍刖涫褂昧?ldquo;能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

　?、薹磫柧浼耙蓡柧渥⒁馐欠癖硪庀喾?。

　　6.標點符號題

　　答題技巧：

　　注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。