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高中語(yǔ)文優(yōu)秀作文精編

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高中語(yǔ)文優(yōu)秀作文精編

  作文教學(xué)在高中對(duì)學(xué)生的思維發(fā)展、邏輯訓(xùn)練、人格培養(yǎng)等發(fā)面發(fā)揮著不可忽視的作用,也是語(yǔ)文考試中不可忽視的題目,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z(yǔ)文優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有幫助。

  高中語(yǔ)文優(yōu)秀作文(一)

  人們常說:“老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是一股清泉,往孩子們的心中注入知識(shí)的甘露……”但我覺得我的小學(xué)班主任賴?yán)蠋熛褚槐緯槐緝?nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣我們很佩服她。

  上小學(xué)的時(shí)候,賴?yán)蠋熅褪且槐景倏迫珪?,讓我們閱讀、瀏覽,她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,尋找正確的答案。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題,賴?yán)蠋熆偸遣粎捚錈┑貫槲覀冎v解、比喻、舉例,讓同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開。

  上作文課時(shí),賴?yán)蠋焺t像一本作文大全,她讓我們知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上,賴?yán)蠋熆偸悄敲醇?xì)心,那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書,為我們誦讀,或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認(rèn)真地為我們批改,寫評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹恼J(rèn)真,同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

  每次考試,賴?yán)蠋熛褚槐究荚囈?guī)范書,告訴我們:“考試是為了測(cè)驗(yàn)出自己那一個(gè)單元或者是那一個(gè)學(xué)期的知識(shí)到底學(xué)好了沒有,如果抄了別人的或者是作弊了,那都是別人的成績(jī),雖然得到老師和父母的表?yè)P(yáng),但是那對(duì)自己沒有一丁點(diǎn)幫助,反而會(huì)使自己更加懶惰,更加無心思去學(xué)習(xí)。”每次考完試,其他老師都是等到過幾天再發(fā)卷子,甚至連卷子都不講。但是,我們的老師不同,賴?yán)蠋熆偸窃谝豢纪暝囍蟮哪莻€(gè)晚上就把卷子給改出來,第二天才能跟我們講卷子,把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來,好讓我們的知識(shí)更進(jìn)一步。

  賴?yán)蠋熓且晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,教學(xué)方法獨(dú)特,曾帶過幾屆畢業(yè)班的學(xué)生。她上的課總是很有趣,對(duì)于一些答案不確定的題目,她經(jīng)常會(huì)通過做實(shí)驗(yàn)、同學(xué)們的辯駁來求出答案,上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學(xué)們?cè)谔骄颗c實(shí)踐中不斷進(jìn)步,并且都從中愛上了語(yǔ)文課。

  對(duì)于工作,賴?yán)蠋熐谇趹?、一絲不茍,除了特殊情況外,她每天都能按時(shí)批改完同學(xué)們的作業(yè),并及時(shí)評(píng)講,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。賴?yán)蠋熎揭捉耍吞@可親,當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),她臉上的笑容總是很燦爛;當(dāng)有些同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),她并沒有擺出老師高高在上的架子,而是盡全力幫助那些同學(xué)改正錯(cuò)誤。

  賴?yán)蠋煟沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。賴?yán)蠋?,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  我愛您,賴?yán)蠋?

  高中語(yǔ)文優(yōu)秀作文(二)

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫李遠(yuǎn)利,她讓我很敬佩,她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛水靈靈的,像兩顆美麗的鉆石在閃爍,她一笑起來,臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,非??蓯?。

  李遠(yuǎn)利同學(xué)常常樂于助人,不求回報(bào)。有一次,我和李遠(yuǎn)利吃完了午飯,去找兩個(gè)小同學(xué)玩。她們無精打采地說:“今天我們把錢丟了,沒有去吃飯,。”我聽了不以為然。李遠(yuǎn)利二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂,李遠(yuǎn)利把自己的零用錢和車費(fèi)都給了老師,她寧愿自己不坐車,不用零花錢,也不讓別人餓肚子。要知道,她家到學(xué)??勺阕阌幸粋€(gè)小時(shí)的路程呢!

  李遠(yuǎn)利同學(xué)很熱情。一天,老師布置的作業(yè)有點(diǎn)難,有個(gè)新同學(xué)算不出來,其他的同學(xué)都說新同學(xué)笨,不動(dòng)腦筋。李遠(yuǎn)利同學(xué)不但沒有嘲笑她,還很熱心地去幫助那位同學(xué)。她把新同學(xué)當(dāng)作自己最好的伙伴、朋友,耐心地給那位同學(xué)講每一道題,直到那位同學(xué)聽懂了為止。看著那股熱心勁兒,真讓我有些嫉妒。

  李遠(yuǎn)利性格開朗活潑,你別看她平時(shí)在我們學(xué)習(xí)很緊張的時(shí)候,她顯得很空閑??墒撬膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?,她常常利用空余的時(shí)間看課外書。一天,我把作業(yè)做完了,就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見李遠(yuǎn)利還在看那一本又舊又破的書,就滿懷好奇心地問:“小利,這是什么書呀?又舊又破,不如扔了吧,買一本新的看。”李遠(yuǎn)利笑著說:“這一本書對(duì)我有用,扔了太可惜了。”說著,頭也不抬地繼續(xù)看著那本書。我不解地問:“可是你已經(jīng)讀了幾百遍了呀,看不夠,不嫌煩嗎?”她說:“這本書寫的文章頭有趣了,既生動(dòng)又具體,書中的文章與我的作文相比,真是天壤之別。”聽了她的話,我只好一個(gè)人到操場(chǎng)上玩去了。

  李遠(yuǎn)利就是這樣一個(gè)熱心而又上進(jìn)的女孩,我由衷地敬佩她,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  高中語(yǔ)文優(yōu)秀作文(三)

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人。我們都聽過張海迪的果實(shí),她身殘志堅(jiān),是一個(gè)值得我們敬佩的人。

  在我的生活中,也有這樣一位身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息讓我敬佩的人。她就是我媽媽的同事、我家的鄰居——陳建華阿姨。

  陳阿姨今年54歲,15年前因患“腦膜瘤”做了手術(shù),術(shù)后她四肢癱瘓,成了殘疾人,在醫(yī)院的病床上躺了四年之久。后來經(jīng)過康復(fù)醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)她進(jìn)行的精心治療和康復(fù)訓(xùn)練,她終于可以離開病床,在別人的幫助下坐在輪椅上了。

  雖然恢復(fù)健康對(duì)她來說是一件非常艱難的事,但她卻從沒有放棄,不停地進(jìn)行肢體的訓(xùn)練。在她家里有一副訂做的,用來訓(xùn)練的雙杠,她每天堅(jiān)持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人,她那變形的手指不僅可以自己吃飯了,而且可以拿筆寫字了。從此開始了寫作生涯。

  2000年5月20日,她的第一部作品《春來無聲》問世了,我和媽媽一起參加了首發(fā)式。這些年她一直堅(jiān)持寫作,后來又出版了《逆風(fēng)勁飛》一書。

  疾病帶給她不幸,但疾病使她更珍惜生命,這些年她經(jīng)歷了四次開顱手術(shù),每一次手術(shù)都是一次生與死的抗衡,她戰(zhàn)勝了一次又一次的死神,然后笑對(duì)人生。

  她喜歡讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視,結(jié)交朋友,樂于助人。自費(fèi)辦公益《心聲》月刊,幫助和鼓勵(lì)殘疾人要自強(qiáng)不息。

  從癱瘓的病床上作到輪椅上,從用顫抖的手指夾著筆艱難地寫字,到用筆和電腦練習(xí)寫作,從需要?jiǎng)e人幫助到幫助別人,她靠的是自強(qiáng)不息和無私奉獻(xiàn)的精神。

  我敬佩她的這種自強(qiáng)不息和無私奉獻(xiàn)的精神。

  我敬佩你——陳建華阿姨。
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