高考語文文言文實詞知識點總結(jié)(2)
(2)名詞+名詞，名詞與名詞連用，如果不是并列關(guān)系或偏正關(guān)系，那就要考慮是否主謂關(guān)系和動賓關(guān)系。
例：①乃丹書帛曰：“陳勝(王)”。(《陳涉世家》) (當王)
②夜(篝)火。(《陳涉世家》)(用籠子罩住)
(3)名詞+補語，名詞前如果沒有動詞，而后面又是介賓結(jié)構(gòu)，那么這個名詞就活用作動詞。
例： ①一狼(洞)(于)其中?！独恰?(打洞)
(4)副詞+名詞，名詞本來不能前加副詞。如果前邊是副詞，這個名詞也就活用為動詞。
例： ①神弗(福)也?！恫軇フ搼?zhàn)》 (賜福)
?、谏钊氩?毛)。《出師表》 (長草木)
(5)能愿動詞+名詞，能愿動詞后邊一般有動詞，組成能愿合成謂語，如果是名詞就活用為動詞。
例： 假舟楫者，非能(水)也，而絕江河。《勸學(xué)》 (游水)
(6)所+名詞，所字后面一般是動詞，如果是名詞就活用為動詞。
例：乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所(罾)魚腹中。《陳涉世家》 (用魚網(wǎng)捕)
規(guī)律總結(jié)：
(1)標志：名詞出現(xiàn)在副詞后;名詞出現(xiàn)在能愿動詞后;名詞出現(xiàn)在“所”字后
(2)語法分析：句中無動詞;兩個名詞連用;名詞在句中謂語的位置;名詞后為代詞。
3、名詞使動
名詞用作使動動詞，是指這個名詞帶了賓語，并且使賓語所代表的人或事物變成這個名詞所代表的人或事物。
例：① 先破秦入咸陽者王之。(《鴻門宴》)(王：使他為王)
② 齊威王欲將孫臏.。(《史記·孫子吳起列傳》)(將：使孫臏為將)
4、名詞意動
名詞的意動用法，其特點是名詞必帶賓語，且是主語把賓語看成這個名詞的人或事物，可翻譯“把……看作”“把……當作”。
例：① 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。(先：以……為先;后：以……為后)(《廉頗藺相如列傳》
?、诩S土當年萬戶侯.。(糞土：把……當作糞土)
規(guī)律總結(jié)：
主語對賓語含有“認為(覺得)賓語怎么樣”，或者主語把賓語“當做(看成)什么”，即主觀上認為賓語所代表的事物具有用如意動的名詞所表示的人或事物。
二、動詞的活用
1、動詞用作名詞
動詞的主要作用是充當謂語，但有時也出現(xiàn)在主語或賓語的位置上，表示與這個動詞的動作行為有關(guān)的人或事，這時它就活用為名詞了。例：
?、傥嵘洳灰嗑?(歐陽修《賣油翁》)(精：精湛)
②夫大國，難測也，懼有伏焉。(《曹列論戰(zhàn)》) (伏：伏兵)
③殫其地之出，竭其廬之入。(《捕蛇者說》)(出：出產(chǎn)的東西;入：收入的東西)
2、動詞使動
動詞和它的賓語不是一般的支配與被支配的關(guān)系，而是使賓語所代表的人或事產(chǎn)生這個動詞所表示的動作行為。
一般說來，活用作使動的動詞，多數(shù)是不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動時，后面就帶有賓語。例：
?、賱谄浣罟牵I其體膚。(《孟子》)
?、趶V故數(shù)言欲亡，忿恚尉。(《陳涉世家》)
?、勖髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)
?、軆鲲L(fēng)時作，作則飛沙走礫。(《滿井游記》)
及物動詞也有活用為使動的，但較少見。
例： ①晉侯飲趙盾酒。(《左傳》)
②序八州而朝同列，百有余年矣。 (賈誼《過秦論》)
及物動詞本來就帶賓語，在形式上與使動用法沒有區(qū)別，區(qū)別只在意義上，這就需要認真具體分析具體語言環(huán)境，根據(jù)上下文來分辨。
3、動詞為動
動詞的為動用法就是動詞對賓語含有“為它怎么樣”的意思。為動用法的動詞和賓語之間的關(guān)系不是支配關(guān)系，而是“動詞為賓語而動”的“為動”關(guān)系。
識別一個動詞在句中是不是為動用法，主要看這個動詞和賓語之間的關(guān)系是不是“為動”關(guān)系，為動用法的動詞對它的賓語含有服務(wù)的性質(zhì)。
從語法結(jié)構(gòu)上看，動詞的為動用法是以動賓式來表達狀動式的內(nèi)容。翻譯時，應(yīng)根據(jù)上下文意靈活地譯為“為+賓+動”“替+賓+動”“給+賓+動”等格式。
例：①安在公子能急人之困。(《信陵君竊符救趙》)(急：為……著急)
?、谇矣抡卟槐厮拦?jié)。(《報任安書》)(死：為……而死)
?、奂绕?，乃誓療之。(《病梅館記》)(泣：為之泣，已經(jīng)為它哭了三天)
動詞的為動用法規(guī)律總結(jié) ：
(1)看動詞和它的賓語之間是不是“為動”關(guān)系。
(2)為動用法的動詞對它的賓語含有服務(wù)的性質(zhì)。
(3)翻譯時，應(yīng)根據(jù)上下文意靈活地譯為“為+賓+動”“替+賓+動”“給+賓+動”等格式。
4、動詞作狀語
例：①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。《荀子?勸學(xué)》
. ②(庖丁)提刀而立。《莊子?養(yǎng)生主》
?、圩勇饭岸?。《論語? 微子》
?、芴笤唬?ldquo;老婦恃輦而行。”《戰(zhàn)國策?趙策》
三、形容詞活用
1、形容詞作名詞
文言文中，當形容詞擔(dān)任主語或賓語時，它已不再表示事物的性質(zhì)或特征，而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。
形容詞用為名詞時，形容詞一般出現(xiàn)在句中賓語的位置上，翻譯時應(yīng)該補出中心詞，而以形容詞為定語。
例：將軍身披堅執(zhí)銳。(堅、銳：指的是堅固的鎧甲和銳利的兵器。)
知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。( 綠、紅：綠葉、紅花。)
2、形容詞作動詞
在文言文中，當形容詞直接帶賓語時，它不再表示事物性質(zhì)，而是表示相應(yīng)的動作行為或變化發(fā)展。
例：其好游者不能窮也。(窮：走到盡頭)
判斷方法：
按一般語法，形容詞不能帶賓語，所以，如果形容詞出現(xiàn)在代詞前面，就可以判斷它活用成了動詞;同理，如形容詞出現(xiàn)在名詞或名詞性短語前，而它和后面的名詞或名詞性短語之間又構(gòu)不成偏正關(guān)系，那么這個形容詞就活用成了動詞。
?、倥＠损嚾找迅?市南門外泥中歇。 ( 高：升高)
?、诔笠棽撸椨鸺靖敢?，素善留侯張良(善，與……友善)
3、形容詞使動
在文言文中，當形容詞帶賓語時，它表示附加某種特征于賓語所表示的事物上，這種活用方式，就是形容詞使動用法。
例：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。(綠：使……變綠)
〔判斷方法〕
如果形容詞活用為動詞，而此動詞表示的動作不是主語發(fā)出的，也可斷定它們活用成了使動，使賓語所代表的人或物具有形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。
①諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。 ( 弱：使……削弱)
?、谟又詾槔咂渲?，亦無售者。 (高：使……高，抬高)
?、郯浩渲?，居為奇貨。 (昂：使……高昂)
④鑄以為金人十二，以弱天下之民。( 弱：使……削弱)
?、莘侔偌抑?，以愚黔首。 (愚：使……愚笨)
4、形容詞意動
在文言文中，當形容詞帶上賓語時，它表示主語所表示的人或物認為賓語所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。
例：登泰山而小天下。(?。赫J為……小)
〔判斷方法〕
形容詞帶賓語用如意動，就是“覺得賓語怎么樣”，是在主觀上認為賓語所代表的事物具有用作意動的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài)，經(jīng)常可以翻譯成“以……為……”或“認為……是……”或“把……當作……”。如：
?、倏鬃拥菛|山而小魯。 ( ?。赫J為……小)
?、谟韫侄鴨栔?。 (怪：認為……怪)
③漁人甚異之。 (異：認為……奇怪)
④且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者(少：認為孔子的學(xué)識少;輕：認為伯夷的道義輕)
⑤況吾與子漁樵江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。(侶：以魚蝦為伴侶;友：以麋鹿為朋友)
?、拊絿员蛇h，君知其難也。(鄙，以……作為邊邑)
四、數(shù)詞活用
1、數(shù)詞用作動詞
例：六王畢，四海一。(一，統(tǒng)一)
以其無禮于晉且貳于楚也。(貳，背離)
2、數(shù)詞用作形容詞
例：蚓無爪牙之利……用心一也。(一，專一)
二三其德。(二三，不專一，不忠誠)
3、數(shù)詞用作名詞
例：其一犬坐于前。
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