高考作文精彩開(kāi)頭
好的開(kāi)頭等于成功的一半。這話用來(lái)說(shuō)明作文很合適，特別是說(shuō)明高考作文開(kāi)頭的作用,更是再恰當(dāng)不過(guò)了。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考作文精彩開(kāi)頭，希望對(duì)你有幫助。
高考作文精彩開(kāi)頭：巧用對(duì)偶
(1)鳥(niǎo)在飛，云在走，天地自悠悠;風(fēng)在吹，人在走，彼岸響風(fēng)鈴。有一種美麗， 叫目不勝收，有一種感覺(jué)，叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴，共擊長(zhǎng)空，盡顯風(fēng)采。(《響起，彼岸的風(fēng)鈴》)
(2)活著真叫累，有人這么感慨?；钪娼锌?，有人這么喟嘆?；钪娴妮p松快 樂(lè)，我卻喜歡這樣對(duì)生活箢結(jié)。是我的累顏比別人少嗎?不是，因?yàn)槲业男亟笾杏爻錆M了四個(gè)字：清點(diǎn)生活。(《清點(diǎn)生活》)(3)、時(shí)光的呼吸，吹出歷 史悠遠(yuǎn)的蕭聲;輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，獨(dú)啜清茶， 靜聽(tīng)天籟……(《靜聽(tīng)天籟》)
高考作文精彩開(kāi)頭：巧用博喻
(1)誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜，含在 口中，甜到心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。(《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠卡》)
(2)在剛剛啟蒙的孩童眼里，零是一輪金燦燦的太陽(yáng)，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開(kāi) 的向日葵，是一顆圓形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個(gè)圓圈……(《零的斷想》)
(3)誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘 梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……(《誠(chéng)信是什么》)
高考作文精彩開(kāi)頭：用呼告
(1)一個(gè)千年的回音：“逝者如斯夫!不舍晝夜。”道出了你柔而不弱的品質(zhì)。一 個(gè)沉痛的嘆息：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮可以濯吾足。”繪出了你高雅的性情。(《水的聯(lián)想》3)
(2)已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了，父親。我只記得那時(shí)的您，頭發(fā) 烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會(huì)中變得寡言少語(yǔ)。(《隔著代溝，我望見(jiàn)了您》)
(3)依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵 石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)? (《路是月的痕》)
高考作文精彩開(kāi)頭：巧用修辭
(1)如果說(shuō)成功是一個(gè)征程，那么路旁的荊棘亂石只是它的點(diǎn)綴，繁花似錦的山谷 才是它的棲息地;如果說(shuō)成功是一個(gè)四季輪回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無(wú)言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽(yáng)? (《潛力無(wú)言》)
(2)哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)， 像一匹任勞任怨的馬;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是撿來(lái)的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。風(fēng)輕輕地 劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無(wú)邊的麥浪。(《哥，是撿來(lái)的嗎》)
(3)無(wú)垠的天空，是雄鷹一生的行程;蒼茫的大地，是流水一生的路程;流逝的歲 月，是人的一生的旅程。斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開(kāi)花落，時(shí)間飛逝，我們背著行囊，永遠(yuǎn)行走在這沒(méi)有盡頭的旅途中，為了追逐明天的太陽(yáng)，完成今日的愿望，實(shí) 現(xiàn)昨日的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)，我們默默地堅(jiān)守著一個(gè)信念：永不停息。(〈〈倒掉疲憊〉〉)
(4)就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流，洶涌的激流也攔不住我頂風(fēng)前行的孤舟。
就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云，濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽(yáng)光。
那么又是誰(shuí)?是誰(shuí)，攔住了我的視線，教我在灰心喪氣時(shí)看不見(jiàn)窗外的明媚陽(yáng)光，聽(tīng)不 見(jiàn)林中的蟬鳴泉涌，嗅不到空氣中花朵的芬芳?那么又是誰(shuí)?是誰(shuí)，縛住了我的思想，教我在心灰意冷時(shí)想不起“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨， 餓其體膚”，領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境?(《磕出鞋里的沙》)
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