高中語文閱讀《讓我看著你》練習(xí)題及答案
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《讓我看著你》原文
1從母親住進(jìn)我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當(dāng)初選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復(fù)，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強(qiáng)顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。
2那個時候，她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。
3午后的陽光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準(zhǔn)備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好。說這些的時候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里。
4母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會一直隨著我的身影，直到我拐過屋角。
5一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無望的男孩，出于一個醫(yī)生的責(zé)任，我勸那個男孩的家長捐獻(xiàn)出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我，說她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說：“你覺悟高，怎么不讓你的家人來捐獻(xiàn)?”我一下子呆在那里，無言以對。
6母親是何時出現(xiàn)在我的辦公室門口的，我竟然一點(diǎn)都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么?”屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈?，那話是從母親嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界?？创蠹叶荚隗@愕地盯著自己，母親的臉上忽然現(xiàn)出少見的一點(diǎn)血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“孩子，我想看著你，讓我看著你!”
7淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最后一件事。
《讓我看著你》閱讀習(xí)題
1.根據(jù)文章內(nèi)容填空
經(jīng)過：__________________________________________________________
結(jié)果：__________________________________________________________
2.結(jié)合上下文，說說你對第6段劃線句子的理解，注意加點(diǎn)詞。(劃線句：孩子，我想看著你：讓我看著你!加點(diǎn)詞為：我想……讓我……)
3.男孩的母親為什么會從“決不允許誰動兒子一根毫毛改變同意捐獻(xiàn)兒子的眼角膜”?寫這一變化有什么作用?
4.文章結(jié)尾說“愛，原來可以用這樣的方式延續(xù)”，“這樣的方式”指什么?
5.“我”的母親是怎樣一個人?請結(jié)合文中具體事例簡要分析。(兩方面即可)
1.經(jīng)過：母親要求捐獻(xiàn)自己的眼角膜 結(jié)果：男孩的母親同意捐獻(xiàn)兒子的眼角膜
2.表現(xiàn)母親對我的不舍，她想說服我同意她捐獻(xiàn)自己的眼角膜
3.受到我的母親的影響 突出我的母親的形象
4.捐獻(xiàn)眼角膜
5.(1)愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強(qiáng)作平靜;怕我為難而主動要求捐獻(xiàn)眼角膜(2)堅強(qiáng)：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲
(3)豁達(dá)：說起身后事，臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會 (4)追求完美：母親嘮叨身后事時，惦記還少了一條裙子
(5)善良：不愿我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人
《讓我看著你》閱讀答案
1.解讀兩位母親：
(1)“我”的母親：體諒兒子，將痛苦留給自己。默默奉獻(xiàn)，寧愿殘缺地離開這個世界。
(2)男孩的母親：重親情，把兒子看成全部，偉大的母愛體現(xiàn)無遺。雖然情緒沖動但很明事理。
2.找出文中最能打動你的語句，并說說打動你理由。
其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會一直隨著我的身影，直到我拐過屋角。
理由：將母親和“我”的雙重心理用樸實的語言展現(xiàn)在讀者眼前。兩人都是“留”的心理大于“走”但為了體諒彼此，都忍著心痛做出了相反的選擇!
3.如何理解文中ABC三處，“我”的眼淚。
A.想到母親時日不多，悔恨自己的無能為力，是一種“無奈的淚”;
B.母親忍受著巨大的痛苦，卻還時時體諒著我的感受，安慰我，自己卻只能默默地看著，是一種“感動的淚”
C.母親的抉擇震撼了我的心靈，讓我深深體會了母愛的偉大，而母親最后的要求僅僅是再看看我!這是一種“震撼的淚”
4.在第6節(jié)后，補(bǔ)寫一段母親的心里話：孩子，我想看著你，讓我看著你!
好想這樣看下去，可我畢竟時日不多了，我對你的愛可以以另一種方式延續(xù)下去，你能體會嗎?媽媽雖然捐出了眼角膜，卻將你永遠(yuǎn)的留在了心里……
5.搜集親情故事
有一個企業(yè)家工作非常忙碌，他有一個小女孩常常纏著他講故事。企業(yè)家開始還勉力堅持，后來發(fā)現(xiàn)自己實在忙不過來，就買了許多配磁帶的故事書，送給他的女兒。
真是個好主意!每當(dāng)女兒要他講故事時，他就放錄音機(jī)給女兒聽?？墒沁@樣的方法只管用了兩天，到第三天，女兒又拿著書來找他了。這個爸爸問：乖女兒，你打開錄音機(jī)就可以聽啊!
女兒一努嘴，說：但是我不能坐在它腿上啊。
我們可以用一生做各種各樣的事情，但用一點(diǎn)時間投資于成為孩子的板凳，絕對是明智之舉。
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