江蘇高考語文考試大綱
2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文科(江蘇卷)命題，將依據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中語文課程標準(實驗)》，參照《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標準實驗版)》，結合江蘇省普通高中課程標準教學要求進行命題。下面是學習啦小編為大家整理的江蘇高考語文考試大綱，希望對大家有所幫助!
2016江蘇高考語文考試大綱
命題指導思想
2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文科(江蘇卷)命題，將依據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中語文課程標準(實驗)》，參照《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標準實驗版)》，結合江蘇省普通高中課程標準教學要求，按照“有利于科學選拔人才、促進學生健康發(fā)展、維護社會公平”的原則，試卷保持較高的信度、效度以及必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度，注重語文應用能力、審美能力和探究能力的考查，貼近現(xiàn)實生活，富有時代氣息，著力引導考生獲得較為全面的語文素養(yǎng)，從而有利于實施中學語文課程標準，有利于推進中學全面實施素質教育。
考試能力要求
高考語文考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，這六種能力表現(xiàn)為六個層級。
A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。
B.理解：指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。
C.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。
D.鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。
E.表達應用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發(fā)展了的能力層級。
F.探究：指對某些問題進行探討，有見解，有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)新，是在識記、理解和分析綜合的基礎上發(fā)展了的能力層級。
對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。
考試內(nèi)容及要求
按照高中課程標準規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的“語文1”至“語文5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成必考內(nèi)容。根據(jù)江蘇省高考方案，另有加考內(nèi)容。必考和加考內(nèi)容均可有難易不同的考查。
必考內(nèi)容
語言文字運用
識記A
(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音
(2)識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字
表達應用E
(1)正確使用標點符號
(2)正確使用詞語(包括成語)
(3)辨析并修改病句病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂;表意不明、不合邏輯。
(4)提煉語意
(5)選用、仿用、變換句式
(6)正確運用常見的修辭手法常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復。
(7)語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動古代詩文閱讀
識記A
默寫常見的名句名篇名句不限于教材內(nèi)容
理解B
(1)理解常見文言實詞在文中的含義
(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。
(4)理解并翻譯文中的句子
分析綜合C
(1)辨析文句意義
(2)歸納內(nèi)容要點
鑒賞評價D
考查材料以唐宋詩詞為主，也可選擇其他時代、其他體裁的作品。
(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧
(2)評價文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度現(xiàn)代文閱讀
理解B
(1)理解文中重要詞語、概念的含義
(2)理解文中重要句子的含意
分析綜合C
(1)分析文章結構，把握文章思路
(2)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
(3)分析作品基本特征和主要表現(xiàn)手法
(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
鑒賞評價D
(1)欣賞作品形象，賞析作品內(nèi)涵，領悟作品藝術魅力
(2)對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價
探究F
(1)從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊
(2)探討作品的創(chuàng)作背景和作者的創(chuàng)作意圖
(3)探究文本中的某些問題，提出自己的見解
閱讀文學類文本，論述類文本和實用類文本。文學類文本包括小說、散文、詩歌、戲劇等?？疾椴牧弦陨⑽?、小說為主，也可以選擇合適的詩歌或戲劇作品。論述類文本包括說理散文、雜文、論文、評論等;實用類文本包括傳記、新聞、訪談、調(diào)查報告、科普文章等?？疾椴牧峡梢赃x用論述類文本，也可以選用實用類文本。寫作能力
基礎等級
(1)符合題意
(2)體現(xiàn)文體特征
(3)思想健康，感情真摯
(4)中心明確，內(nèi)容充實
(5)結構完整，語言通順
(6)標點正確，無錯別字
發(fā)展等級
(1)深刻透過現(xiàn)象深入本質，揭示事物內(nèi)在的邏輯關系，觀點具有啟發(fā)作用。
(2)豐富材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠
(3)有文采用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。
(4)有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。
加考內(nèi)容
1、文言文閱讀B：給文言材料斷句，并回答相關問題。
2、名著名篇閱讀B：了解有關名著名篇的主要內(nèi)容、藝術特色等。
3文本材料要點歸納、分析和鑒賞D： 歸納材料要點，分析相關問題，鑒賞藝術特色。
考試形式及試卷結構
1、考試形式：閉卷、筆試?？荚嚂r間為150分鐘。試卷滿分為160分。選考歷史科目的考生要做附加題，滿分為40分，考試時間30分鐘。
2、試題類型：單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡答題、寫作題等。
3、試卷內(nèi)容、題量、賦分
必考內(nèi)容：
語言文字運用，約5題15分。
古代詩文閱讀，約6題37分。
現(xiàn)代文閱讀A.文學類文本，約4題20分。B.論述類文本或實用類文本，約3題18分。
寫作，1題70分。
加考內(nèi)容：由選考歷史科目的考生解答，其他考生不做。
文言文閱讀，約3題10分。
名著名篇閱讀，約3題15分。
文本材料要點歸納、分析和鑒賞，約3題15分。
4、試題難易比例：容易題約30%，中等難度題約50%，難題約20%。
看過"江蘇高考語文考試大綱 "的還看了: