高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題及答案
高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題及答案
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。為鞏固課堂學(xué)習(xí)，進(jìn)行相應(yīng)的課堂同步練習(xí)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助!
高三語(yǔ)文《滕王閣序》同步練習(xí)題
基礎(chǔ)積累
1.給下列加點(diǎn)的字注音。
翼軫( ) 甌越( ) 棨戟( )
懿范( ) 襜帷( ) 潦水( )
驂 ( ) 繡闥( ) 雕甍( )
舳( ) 孤鶩( ) 彭蠡( )
遄飛( ) 睢園( ) 帝閽( )
多舛( ) 睇眄( ) 簪笏( )
叨陪( ) 捧袂( ) 梓澤( )
2.找出下列句中的通假字并解釋。
(1)云銷雨霽，彩徹區(qū)明
______通______，________
(2)儼驂 于上路
______通______，________
3.指出下列句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象，并解釋其意義。
(1)雄州霧列( )
(2)俊采星馳( )
(3)目吳會(huì)于云間( )
(4)梓澤丘墟( )
(5)徐孺下陳蕃之榻( )
(6)襟三江而帶五湖( )
(7)騰蛟起鳳( )
(8)屈賈誼于長(zhǎng)沙( )
(9)竄梁鴻于海曲( )
(10)賓主盡東南之美( )
4.解釋下列古今異義詞在句中的意思。
(1)千里逢迎
古義：________________;今義：說(shuō)話做事故意迎合別人的心意。
(2)孟學(xué)士之詞宗
古義：________________;今義：常用來(lái)指學(xué)位。
(3)儼驂 于上路
古義：________________;今義：動(dòng)身走上旅程。
(4)窮且益堅(jiān)
古義：________________;今義：貧窮。
(5)序?qū)偃?/p>
古義：________________;今義：①秋季，②三年。
5.指出下列句子的句式特點(diǎn)。
(1)童子何知
(2)儼驂 于上路，訪風(fēng)景于崇阿
(3)窮睇眄于中天，極娛游于暇日
(4)望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間
(5)奉晨昏于萬(wàn)里
(6)都督閻公之雅望
(7)宇文新州之懿范
(8)漁舟唱晚
6.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)“江南三大名樓”是指________________、____________、____________。
(2)“初唐四杰”是指__________、__________、________、________。
(3)駢文，是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體，又稱________，南北朝是其全盛時(shí)期。它以四字句、六字句為主，因而又稱“________”。
7.名句填空。
(1)時(shí)維九月，序?qū)偃铩_________________，____________________。
(2)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。________________，____________________。漁舟唱晚，________________;雁陣驚寒，________________。
(3)__________________，________________?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
(4)北海雖賒，扶搖可接;__________________，____________________。
(一)閱讀下面的文字，完成1～4題。
時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂 于上路，訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?
1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.川澤紆其駭矚 紆：紆回曲折。
B.云銷雨霽 霽：雨過(guò)天晴。
C.儼驂 于上路 儼：整齊的樣子。
D.飛閣流丹，下臨無(wú)地 臨：靠近。
2.下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)”寫滕王閣周圍景物，是近景。
先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”寫彩霞自上而下，寫秋水自下而上，相映增輝;青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”所寫為眼前所見(jiàn)之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見(jiàn)，耳之所聞，集于筆端。
3.對(duì)文中運(yùn)用的典故分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí)，有對(duì)皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍然達(dá)觀看待。
D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世嫉俗而放任自流。
4.翻譯文中畫線的句子。
(1)遙襟甫暢，逸興遄飛。
(2)關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。
(二)閱讀下面的文段，完成5～8題。
勃，三尺微命，一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì);今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚?
嗚呼!勝地不常，盛筵難再，蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞;登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引，一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。
5.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.接孟氏之芳鄰 接：接待。
B.一言均賦 一言：一句話。
C.恭疏短引 引：序。
D.撫凌云而自惜 凌云：天空。
6.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)活用類型不同的一項(xiàng)是( )
A.梓澤丘墟 B.竄梁鴻于海曲
C.騰蛟起鳳 D.屈賈誼于長(zhǎng)沙
7.下列屬于定語(yǔ)后置句的一項(xiàng)是( )
A.勃，三尺微命，一介書生
B.奉晨昏于萬(wàn)里
C.都督閻公之雅望
D.童子何知
8.翻譯文中畫線的句子。
(1)舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。
(2)請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。
基礎(chǔ)運(yùn)用
1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.逸興遄飛 遄：迅速。
B.今茲捧袂 袂：衣袖。
C.鶴汀鳧渚 鳧：游水。
D.訪風(fēng)景于崇阿 崇阿：高大的山陵。
2.下列句中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①老當(dāng)益壯，寧移白首之心②精益求精
B.①時(shí)維九月，序?qū)偃铫趯儆枳魑囊杂浿?/p>
C.①豫章故郡，洪都新府②既克，公問(wèn)其故
D.①賓主盡東南之美②吾妻之美我者
3.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不屬于詞類活用的一項(xiàng)是( )
A.俊采星馳 B.星分翼軫
C.目吳會(huì)于云間 D.屈賈誼于長(zhǎng)沙
4.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A.千里逢迎 B.儼驂 于上路
C.孟學(xué)士之詞宗 D.時(shí)運(yùn)不齊
5.找出與例句對(duì)偶式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)( )
例：披繡闥，俯雕甍
A.東隅已逝，桑榆非晚
B.望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間
C.云銷雨霽，彩徹區(qū)明
D.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫
閱讀鑒賞
(一)閱讀下面這首詩(shī)歌，完成6～7題。
詠 風(fēng)
王 勃 肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。
驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。
去來(lái)固無(wú)跡，動(dòng)息如有情。
日落山水靜，為君起松聲。
6.寫詩(shī)立意要有切入點(diǎn)，你認(rèn)為這首詩(shī)的切入點(diǎn)是什么?作者是怎樣圍繞這一切入點(diǎn)來(lái)描寫風(fēng)的?
7.宋朝計(jì)有功在《唐詩(shī)紀(jì)事》中稱此詩(shī)“最有余味，真天才也”，請(qǐng)你分析此詩(shī)的“余味”在哪里。