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高考物理寒假總復(fù)習(xí)指導(dǎo)

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  歷年的《考試說明》都是復(fù)習(xí)的重要參考,在注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),更要學(xué)會(huì)挖掘《考試說明》中每年的變化部分,做好復(fù)習(xí)的全面與側(cè)重,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖嘉锢砗倏倧?fù)習(xí)指導(dǎo),希望對(duì)你有幫助。

  高考物理寒假復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  一、扎實(shí)基礎(chǔ),形成體系

  從近幾年高考試題可以看出,雖然難度不一樣,但每年高考都會(huì)有很大程度上的“送分題”,難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識(shí),基本概念下的延伸。所以,同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)再次加工和梳理,建立符合自己知識(shí)掌握水平的知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣的知識(shí)再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。

  二、熟記公式,總結(jié)題型

  高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn),但畢竟新題是少數(shù),重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型,即便是新題型,也僅僅是常規(guī)題型的拓展,對(duì)每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握,有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識(shí)模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用,我們可以用整體法解決物體平衡的問題,也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子,再比如說極限法的使用,既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用,這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。

  三、注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用

  物理作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,作為解答物理的工具,重要性自然不言而喻。因此,平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系,關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視,對(duì)提高成績很有幫助。 另外,尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng),由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題,但是它的地位仍然存在,希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題,像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬有引力與航天等,這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中,難度都不大,所以適當(dāng)重視,不能失分。

  高考物理學(xué)習(xí)方法

  第一,“定時(shí)作業(yè)”的物理學(xué)習(xí)方法。

  長期的物理家教經(jīng)驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生有這樣的經(jīng)歷:打算一個(gè)晚上做30道物理題,卻發(fā)現(xiàn)不知道什么原因,卻只做了10道。大部分情況是遇見難題開始走神,遇見太簡單的題覺得沒意義。這樣就非常沒有效率,進(jìn)而影響到考試做題也沒有效率。這種“定時(shí)作業(yè)”物理學(xué)習(xí)方法是,在做任何作業(yè)之前,先給自己定個(gè)時(shí)間,題目必須在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成。往往是一旦有了時(shí)間的限制,學(xué)生們就要全力以赴完成計(jì)劃的內(nèi)容,精神也隨之振奮了起來,效率也就有了,爭分奪秒的好習(xí)慣也就有了。

  第二,“錯(cuò)題記錄”的物理學(xué)習(xí)方法。

  錯(cuò)題記錄要記錄三個(gè)方面:題目+答案+思路。請(qǐng)注意,如果時(shí)間不夠用,可以直接剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯(cuò)題并非全部的錯(cuò)題,還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯(cuò)的好題。對(duì)于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫等等),具體的答案也可以貼上去來節(jié)省時(shí)間;但是思路部分必須自己用紅筆在旁邊寫上去,王尚提醒大家一定要用自己的話,要保證自己能看懂就可以。記錄了之后就要看,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的道理就不提了。這種“錯(cuò)題記錄”的方法,比起題海戰(zhàn)術(shù)要強(qiáng)好多倍。

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