2017年上海生物高考資料(2)
2017年上海生物高考資料(四)
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中，(三倍體，病毒，細菌等不能基因重組。)
2.細胞生物的遺傳物質就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。
3.雙縮尿試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質。
4.高血糖癥，不等于糖尿病，高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗，因為血液是紅色的。
5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期。
6.細胞克隆，就是細胞培養(yǎng)，利用細胞增值的原理。
7.細胞板不等于赤道板，細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。
8.激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要部分，CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節(jié)。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫，(抗原加記憶細胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經過完整的反射弧(這個點昨天一摸理綜就考了)，判斷興奮傳導方向有突觸或神經節(jié)。
11.遞質分興奮行遞質和抑制性遞質，抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。
12.DNA是主要的遺傳物質中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質，細胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質，而是針對“整個”生物界而言的，只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?...1.單倍體，2，純合子，3.位于Y染色體上。
14.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同元染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物。基因組為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY.
15.病毒不具細胞結構，無獨立心陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng)，之能用活細胞培養(yǎng)，如活雞胚。
2017年上海生物高考資料(五)
1、為什么不用生長素類似物生產無子西瓜?
答;從理論上來說，用生長素類似物是能得到無子西瓜的，但在實踐中沒有意義。因為利用生長素等生產過程中難以控制，果實的甜度和營養(yǎng)遠不如三倍體無子西瓜，還有部分珠被硬化，所以實踐中不采用。而無子番茄的生產是由于大棚中的溫度影響，使雌蕊不育，不得不用生長素而為之。
2、生物致癌因子中為什么只有病毒才是致癌因子?
答：癌癥的產生是由于原癌基因的激活或抑癌基因功能的喪失而產生的。這涉及基因突變，而病毒具有侵染功能，其中部分核酸可以整合到宿主細胞基因中，這樣引發(fā)基因突變。而完整的細胞沒有這種功能，所以細胞生物不是致癌因子。
3、有氧呼吸的3個反應式中能量，不能寫成ATP。因釋放的能量大部分以熱能散失，少部分保存在ATP中。
4、生物性別決定的類型：
(1)XY型性別決定——很多種類的昆蟲、某些魚類和兩棲類、所有的哺乳動物以及很多雌雄異株的植物(如菠菜、大麻等)。雌性：N+XX;雄性：N+XY。
(2)ZW型性別決定——鳥類和蛾類等。雌性：N+ZW;雄性：N+ZZ。
(3)基因對性別的決定——玉米是雌雄同株的植物，玉米細胞中有若干基因可以改變玉米植株的性別：如果正常植株基因型為AB，則基因型為aaB的植株因側生的雌花序不能正常發(fā)育為成為雄株;基因型為Abb的植株因頂生雄花序轉變?yōu)榇苹ㄐ蚨蔀榇浦?基因型為aabb的植株頂生的花序也是雌花序而成為雌株。
(4)染色體組數(shù)對性別的決定——蜂類是二倍體生物，其性別由染色體組數(shù)決定。雌性(蜂王、工蜂)：體細胞中有兩個染色體組;雄性(雄蜂)：體細胞中有一個染色體組。
(5)環(huán)境因素決定性別——大部分蛇類和蜥蜴類的性別決定是在受精時由性染色體決定的，但有一些龜鱉類和所有的鱷魚的性別是由受精后環(huán)境因素(如溫度)決定的。龜鱉的卵在低于28℃時孵化，后代將為雄性;高于32℃時孵化，后代將為雌性;介于28℃~32℃時孵化，后代既有雄性個體也有雌性個體。
5、有性生殖的類型有三：
(1)單性生殖：
?、俟滦凵?mdash;—蚜蟲、蜜蜂的卵細胞可以直接發(fā)育成新個體;
?、诠麓粕?mdash;—花藥(里面是精子)離體培養(yǎng)的新個體。
(2)接合生殖——水綿等。
(3)配子生殖：
①同配生殖——兩個完全相同的配子的結合：衣藻、盤藻、絲藻等;
?、诋惻渖?mdash;—雄配子與雌配子的結合：實球藻、空球藻等;
?、勐咽缴?mdash;—形成精子、卵細胞的精卵通過受精作用結合成受精卵，是生物界最普遍的一種生殖方式。
2017年上海生物高考資料(六)
1.沒有紡錘絲的牽拉著絲粒也會斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。
2.精子、卵細胞屬于高度分化的細胞，但全能性較大、無細胞周期。
3.表觀光合速率判斷的方法：坐標圖中有“負值”，文字中有“實驗測得”。
4.哺乳動物無氧呼吸產生乳酸，不產生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進行有氧呼吸和無氧呼吸。植物無氧呼吸一般產生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。
5.植物細胞具有全能性，動物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動物細胞核具有全能性(實例：克隆羊)，胚胎干細胞具有發(fā)育全能性。
6.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患鐮刀型貧血癥)，則探針是放射性同位素標記或熒光標記的鐮刀型貧血癥患者的DNA作為探針。
7.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個抗原分子)引起產生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應一種特異性抗體)。
8.每一個漿細胞只能產生一種特異性抗體，所以人體內的B淋巴細胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。
9.抗生素(如青霉素、四環(huán)素)只對細菌起作用(抑制細菌細胞壁形成)，不能對病毒起作用。
0.轉基因作物與原物種仍是同一物種，而不是新物種?；蚬こ虒嵸|是基因重組，基因工程為定向變異。
11.標記基因(通常選抗性基因)的作用是：用于檢測重組質粒是否被導入受體細胞(不含抗性)而選擇性培養(yǎng)基(加抗生素的培養(yǎng)基)的作用是：篩選是否導入目的基因的受體細胞。抗生素針對的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的沒有導入目的基因的受體細胞。
12.產生新物種判斷的依據(jù)是有沒有達到生殖隔離;判斷是否為同一物種的依據(jù)是能否交配成功并產生可育后代。
13.動物細胞融合技術的最重要用途是制備單克隆抗體，而不是培養(yǎng)出動物。
14.微生物包括病毒、細菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。
15.漿細胞是唯一不能識別抗原的免疫細胞。吞噬細胞能識別抗原、但不能特異性識別抗原。
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